Урок физики 11 класс_Преломление света

Урок физики в 11 классе.

Тема: Преломление света.

Цели: Образовательные.

1. Изучить явление  преломления света.
2. Изучить закон преломления света и проверить его на опытах.
3. Рассмотреть применения закона  преломления света.

Развивающие:

1. Научить проводить наблюдения.
2. На основе фактов выдвигать гипотезы и  проверять  их в эксперименте.

Оборудование: Прибор для демонстрации законов геометрической оптики, лазер-указка,

                           Лаборатория  L- микро «Оптика».

                           Программы: «1С образование», «Открытая физика» Физикон.

                           Компьютерный класс.

 

Ход урока

I.Опрос по теме «Отражение света»

Класс делится на 3 группы:

Задание для 1 группы:

1. Провести демонстрацию явления отражение света.
2. Измерить угол  падения.
3. Измерить угол отражения.
4. Как связаны угол падения и угол отражения?
5. Сформулировать закон отражения света.

Задание для 2 группы:

1. Как объясняет закон отражения света корпускулярная теория?
2. Как объясняет закон отражение света волновая  теория.
3. Сформулировать принцип Гюйгенса.
4. Объяснить явления отражения света на основе принципа Гюйгенса. Использовать компьютерную модель « Отражение света» 1С- образование.

Задание для 3 группы:

1. Как построить изображения в плоском зеркале?
2. Каким будет изображения  в плоском зеркале?
3. Применение закона отражения света?
4. Как найти высоту дерева с помощью зеркала?

II. Тема: Преломление света

      Знакомим учащихся с явлением преломления света.

Демонстрация: Преломления света на границе перехода  из воздуха в стекло.

Учащиеся наблюдают  и  делают выводы:

Луч света при переходе из воздуха  в стекло на границе раздела меняет  направление распространения.

Вводим понятия угля падения и угла преломления.

Затем предлагаю учащимся высказать свои гипотезы для более детального  изучения явления.

Гипотезы:

1. Всегда ли луч света отклоняется одинаково от первоначального направления при  преломлении.
2. Будет ли преломляться луч идущий в  обратном направлении из стекла в воздух?
3. Изменится ли направление луча идущего из воздуха в воду?
4. Можно ли сделать, чтобы луч на границе сред не преломлялся?
5. Как будут преломляться красные лучи? Зеленые лучи?
6. Подчиняется ли это явление какому-либо закону?
7. Как объяснить явление преломления света?
8. Ходе  обсуждения решаем, что для ответа на вопросы 1-6 надо  поставить опыты, а для  ответа на вопрос 7 нужны рассуждения.

         Проводим опыты вместе с учащимися и находим ответы на вопросы 1-5.

III. Для ответа на вопрос 6. Необходимо провести  компьютерную лабораторную работу на модели « Преломления света».

Задание 1.

            Прочитайте  инструкцию по выполнению компьютерной лабораторной работы.

Проведите необходимые эксперименты и заполните таблицу:

Среда 1-2	Угол падения	Угол преломления	Относительный показатель преломления
воздух- стекло	30о 50о 70о

Сделайте выводы:

      1.  Что вы можете сказать о соотношении угла падения и угла преломления?

      2.   Зависит ли показатель преломления от угла падения светового луча?

      3.  Между какими величинами существует функциональная зависимость?

Задание 2. В каком веществе луч  света идущий из вакуума преломляется сильнее?

                   Проведите эксперименты и заполните таблицу:

вещество	Угол падения	Угол преломления	Абсолютный показатель преломления
Вода Стекло Алмаз

        Сделайте выводы:

        1. В каком веществе показатель преломления больше?

        2. Между какими величинами существует функциональная зависимость?

IV.  Объяснение явления преломления света на основе волновой теории. Используем      программу «1С- образование».

             Вывод формулы: 

             Физический смысл показателя преломления:

            Связь относительного показателя преломления с абсолютными:

вещество	Абсолютный показатель преломления
Вода	1.33
Стекло	1,6
Кварц	1,54
Алмаз	2,42

Задача1. Найти относительный показатель преломления алмаза относительно воды пользуясь

               таблицей абсолютных показателей веществ.

Задание2. Найти скорость света в воде?

V. Тестирование.  Тест: «Преломление света». 1С- образование.

1.      Чему равен  показатель преломления:

        2. Найти скорость света в алмазе n = 2,4

        3. В призме угол при вершине 30 ^о. Луч падающий перпендикулярно  одной из граней,     выходит из призмы так, как показано на рисунке. Каков показатель преломления призмы?

VI. Применение закона преломления света для объяснения  явлений.

Используем видеофрагменты «1С образование»

1. Ход лучей в призме.
2. Ход лучей в линзе.
3. Образование миражей

VII. Итог урока.

VIII. Д/З. №61. Упр. 8 (10).