- 28.05.2015
- 2436
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема урока: Состояние веществ
и объяснение их на основании
молекулярно – кинетических представлений
Цель: Ученик должен учится применять знания о строении вещества и объяснению трех его состояний.
Задачи урока:
Образовательные:
сформировать умения применять основные положения теории строения вещества к обоснованию свойств данного вещества, когда оно находится в разных состояниях;
продолжить работу по формированию умений составлять таблицы при систематизации знания;
Развивающие:
работать над формированиями умений анализировать свойства и явления на основе знаний.
Ход урока:
I.Проверка домашнего задания (вопросы написаны на интерактивной доске)
Письменная проверка: ответы на вопросы.
а) Каковы основные положения теории строения вещества.
б) Какие факты подтверждает движение молекул.
в) Что такое броуновское движение?
г) Что такое диффузия?
II.Содержание нового материала. Эвристическая беседа
1.Какие тепловые явления вы знаете?
2.Почему вы их называете тепловыми?
3.Что такое температура?
4.Какое вещество вы часто видите твердым, жидким, газообразным?
6 665 040 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Терёшина Ольга Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.