Урок географии "Внутренние воды Африки"

Тема урока: Внутренние воды Африки

Цель: предполагается, что к окончанию урока учащиеся будут знать особенности внутренних вод Африки, крупнейшие реки и озёра, уметь показывать их на карте

Задачи:

Образовательная: сформировать знание определений «вади», «дельта»;

Развивающая: способствовать развитию умений характеризовать особенности внутренних вод Африки, навыков работы с тематической и контурной картами; развитие ключевых компетенций (коммуникативная и информационная);

Воспитательная: создать условия для воспитания коммуникативных качеств, расширения кругозора, чувства неоднозначности и колоритности окружающего мира.

Методы: объяснительно-иллюстративный, практический, проблемно- поисковый.

Формы работы: фронтальная, индивидуальная, парная, групповая

Оборудование: карта «Африка», раздаточный материал, мультимедийная презентация, атласы и контурные карты.

Тип урока: комбинированный.

Ход урока

До начала урока демонстрируется видеоклип песни Красной Шапочки «Если долго-долго-долго…»

I.                      Организационный этап (1 мин).

Приветствие, проверка готовности класса к уроку. (Слайд 1)

Добрый день, ребята. Древние греки говорили: «Хорошее настроение – половина победы». Надеюсь у вас сегодня хорошее настроение. Но вы знаете, что только в словарях слово «победа» стоит перед словом «работа». Вам сегодня придется хорошо поработать, чтобы достичь своей победы: кому-то в области географии, а кому-то в области отметки.

II. Этап актуализации знаний. Проверка домашнего задания. (6 мин).

Сегодня у нас накопительная система оценивания. В конце урока посчитаем баллы и выставим отметку. Но прежде, давайте вспомним климат Африки, так как эти знания вам пригодятся на уроке.

Вариант 1

1.                 Африка самый:

а) большой материк; б) самый влажный материк; в) самый жаркий материк.

2. В каком климатическом поясе не лежит Африка:

а) субтропическом; б) умеренном; в) тропическом.

3. Установите соответствие между климатическим поясом и характеристикой:

А) Экваториальный

Б) Субэкваториальный

В) Тропический

Г) Субтропический

1. Расположен в районе тропиков, дуют сухие воздушные массы – пассаты.

2. Занимает бассейн реки Конго и побережье Гвинейского залива.

3. Лежит на самом севере и на самом юге материке.

4. Осадки в основном выпадают летом.

5. В летние дни температура днем может достигать +50° - + 60°, а ночью бывает холодно.

6. Выпадает наибольшее количество осадков.

4. Определите тип климата по климатической диаграмме

Вариант 2

1. Наибольшую площадь на материке занимает климатический пояс:

а) экваториальный; б) субэкваториальный; в) тропический.

2. Чем дальше от экватора тем:

а) холоднее; б) не меняется; в) теплее.

3. Установите соответствие между климатическим поясом и характеристикой:

А) Экваториальный

Б) Субэкваториальный

В) Тропический

Г) Субтропический

1. Только одно время года – лето. Высокие температуры и обильное увлажнение.

2. Погода круглый год жаркая и сухая.

3. Лето жаркое и сухое, зима теплая и влажная.

4. Два сезона – влажный и сухой.

5. После полудня почти всегда идёт сильный ливень.

6. Весь год мало осадков.

 4. Определите тип климата по климатической диаграмме

(Слайд 2 Взаимопроверка, выставление баллов в маршрутные листы

1вариант. 1-в,   2-б,   3 А-2,6, Б-4, В-1,5, Г-3.    4- экваториальный

2вариант. 1-в,   2-а,   3 А-1,5, Б-4, В-2,6, Г-3.    4- тропический пустынный

III. Этап подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению нового материала (3 мин).

(Слайд 3) Я знаю, что вы любите логические загадки. Предлагаю вам разгадать кроссенс. Найдите связь между изображениями и определите тему урока;

(Слайд 4) Сегодня на уроке мы знакомимся с внутренними водами Африки. Запишите тему в маршрутный лист.

Исходя из темы, определите задачи урока. Можно использовать ключевые слова: (Слайд 5)  

Узнать: (особенности внутренних вод Африки)

Запомнить: (крупнейшие реки и озера материка)

Научиться: (характеризовать реки и озёра, показывать их на карте)

(Слайд 6) Сегодня я приглашаю вас совершить воображаемое путешествие по водным объектам Африки. На уроке мы познакомимся с крупнейшими объектами внутренних вод Африки, выявим отличительные особенности рек и озер материка. Откройте ваши путеводители-атласы на с.26, пусть они лежат перед вами, чтобы не сбиться с пути.

IV. Этап усвоения новых знаний (20 мин)

1.     Общая характеристика внутренних вод Африки (2мин)

Давайте вспомним, какие бывают внутренние воды? (схема) (Слайд 7)  

 (Слайд 8) Как вы думаете, насколько хорошо Африка обеспечена поверхностными водами? Подтвердите или опровергните свое предположение, пользуясь учебником, с. 79. (Вода в Африке — самый ценный ресурс, поскольку на материке много засушливых территорий. Если распределить равномерно воды всех http://hghltd.yandex.net/yandbtm?fmode=envelope&url=http%3A%2F%2Fwww.alted.ru%2Foo574%2Fhtml_fragments%2FRazrab_uchitel.files%2FAfrika.doc&lr=236&text=%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B8%20%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&l10n=ru&mime=doc&sign=5930352a88df04c4a041e9fecefe8862&keyno=0 - YANDEX_3рекhttp://hghltd.yandex.net/yandbtm?fmode=envelope&url=http%3A%2F%2Fwww.alted.ru%2Foo574%2Fhtml_fragments%2FRazrab_uchitel.files%2FAfrika.doc&lr=236&text=%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B8%20%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&l10n=ru&mime=doc&sign=5930352a88df04c4a041e9fecefe8862&keyno=0 - YANDEX_5, ручьев и озер по всей площади континента, то по толщине получившегося слоя (180 мм) http://hghltd.yandex.net/yandbtm?fmode=envelope&url=http%3A%2F%2Fwww.alted.ru%2Foo574%2Fhtml_fragments%2FRazrab_uchitel.files%2FAfrika.doc&lr=236&text=%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B8%20%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&l10n=ru&mime=doc&sign=5930352a88df04c4a041e9fecefe8862&keyno=0 - YANDEX_4Африкаhttp://hghltd.yandex.net/yandbtm?fmode=envelope&url=http%3A%2F%2Fwww.alted.ru%2Foo574%2Fhtml_fragments%2FRazrab_uchitel.files%2FAfrika.doc&lr=236&text=%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B8%20%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&l10n=ru&mime=doc&sign=5930352a88df04c4a041e9fecefe8862&keyno=0 - YANDEX_6 окажется на предпоследнем месте в мире (последнее место — Австралия). Объясняется это тем, что большая часть территории получает мало осадков, а испаряемость из-за высоких температур повсюду большая.)

- Определите по карте к бассейнам, каких океанов относятся реки Африки? (Атлантического и Индийского).

“Не все реки впадают в моря” – как вы понимаете эту фразу? Есть реки, которые имеют сток во внутренние части материка.

(Слайд 9) Заполните схему и приведите примеры рек, используя атлас и параграф учебника (1 ряд – реки Атлантического океана, 2 ряд – реки Индийского океана, 3 ряд – реки бессточного бассейна)

Бассейны океанов

Индийский                             Атлантический                           Бессточный бассейн

Замбези                                     Нил                                              Шари

Лимпопо                                   Конго                                         Окаванго                                             

                                   Нигер                                            вади(Слайд 10)

                                   Оранжевая

18%                                                51%                                   30,5%

Рассмотрев физическую карту Африки, в атласе, что вы можете сказать о распределении рек по территории материка? (они распределяются неравномерно)

-Распределение речной сети на материке зависит от рельефа и климатических особенностей (рельеф влияет на направление течения реки, а климат на ее полноводность)

(Более густая речная сеть, много болот в экваториальном и субэкваториальном климатическом поясах, где выпадает наибольшее количество осадков)

2.                 Характеристика рек и озёр Африки (5 мин)

Работа по учебнику в парах с заполнением таблиц. Напоминаю правила работы:

- Время выполнения задания 5 мин.

- Задания можно обсуждать, но так, чтобы это не мешало другим

- При заполнении таблицы пользуемся учебником и раздаточным материалом

При отчёте пары, остальные заполняют таблицу

Характеристика рек

Название реки	Исток	Направление течения	Устье	Питание	Особенности течения
Нил
Конго
Нигер
Замбези

Характеристика озёр

Название озера	Географическое положение	Глубина	Форма	Происхождение озёрной котловины
Ньяса
Танганьика
Виктория
Чад

1.                 Нил

- Найдите реку на карте

- Пользуясь атласом и учебником с. 79-80, составьте характеристику реки, заполните таблицу

-Подпишите реку на контурной карте

2.                 Конго

- Найдите реку на карте

- Пользуясь атласом и учебником с. 80, составьте характеристику реки, заполните таблицу

-Подпишите реку на контурной карте

3. Нигер

- Найдите реку на карте

- Пользуясь атласом и учебником с. 80, составьте характеристику реки, заполните таблицу

-Подпишите реку на контурной карте

4. Замбези

- Найдите реку на карте

- Пользуясь атласом и учебником с. 81, составьте характеристику реки, заполните таблицу

-Подпишите реку на контурной карте

5. Ньяса

- Найдите озеро на карте

- Пользуясь атласом и учебником с. 82, составьте характеристику озера, заполните таблицу

-Подпишите озеро на контурной карте

6. Танганьика

- Найдите озеро на карте

- Пользуясь атласом и учебником с. 82, составьте характеристику озера, заполните таблицу

-Подпишите озеро на контурной карте

7. Виктория

- Найдите озеро на карте

- Пользуясь атласом и учебником с. 82, составьте характеристику озера, заполните таблицу

-Подпишите озеро на контурной карте

8. Чад

- Найдите озеро на карте

- Пользуясь атласом и учебником с. 82, составьте характеристику озера, заполните таблицу

-Подпишите озеро на контурной карте

Индивидуальные задания

1.                 Характеристика Суэцкого канала

2.                 Характеристика подземных вод

3.                 Характеристика ледников

Физкультминутка

1.                 Георазминка (для опорно-двигательного аппарата)

Когда я называю объекты встают те, к кому это относится, остальные сидят.

1 вариант реки, 2 вариант – озёра

Нил, Виктория, Замбези, Чад, Ньяса, Нигер, Лимпопо, Танганьика, Конго, Тана.

2.                 Гимнастика для глаз

Смотрим на карту. Находим на ней север, юг, запад, восток. Проводим взглядом по линии экватора, нулевого меридиана. Обводим контур Африки.

3.                 Работа учащихся у доски. (13 мин)

Характеристика рек и озёр, демонстрация видеофрагмента

1.     Нил (Слайд 11-14)

2.     Конго (Слайд 15-16)

3.     Нигер (Слайд 17-18)

4.     Замбези (Слайд 19-22)

5.     Ньяса (Слайд 23-24)

6.     Танганьика (Слайд 25-26)

7.     Виктория (Слайд 27-28)

8.     Чад (Слайд 29-30)

4.                 Значение внутренних вод

(Слайд 31)

Внутренние воды Африки имеют большое значение в жизни и деятельности населения материка

1.                 Водный путь.

2.                 Рыболовство.

3.                 Выработка электроэнергии.

4.                 Орошение, водоснабжение.

V. Этап применения полученных знаний. (5 мин)

А сейчас я предлагаю закрепить наши знания таким образом.

1.                 Нанести на контурную карту реки и озёра, которые мы сегодня изучали

2.                 Найти в таблице реки и озёра

Н	И	Л	К	И	К	Т	О	Ч	А
Т	З	О	О	В	Я	И	Р	А	С
А	А	Г	Н	И	Ь	И	Н	Д	Я
Н	М	Б	Е	З	Н	К	И	Н	Ь
А	Т	А	Н	Г	А	А	Г	Е	Р

(Слайд 32) Проверка

VI. Этап систематизации и контроля знаний. (5 мин)

Вопросы для повторения:

1.                 Нил, Нигер, Конго относятся к бассейну:

а) Индийского океана; и) внутреннему бассейну; т) Атлантического океана.

2.                 Замбези, Лимпопо относятся к бассейну:

т) Индийского океана; у) внутреннему бассейну; я) Атлантического океана.

3.                 Реки Африки имеют в основном питание.

е) снеговое; л) дождевое; м) подземное.

4.                 Самое большое озеро Африки:

а) Ньяса; и) Виктория; о) Чад.

5.                 Самое глубокое озеро Африки:

н) Чад; ч) Танганьика; и) Виктория;

6. Самая полноводная http://hghltd.yandex.net/yandbtm?fmode=envelope&url=http%3A%2F%2Fwww.alted.ru%2Foo574%2Fhtml_fragments%2FRazrab_uchitel.files%2FAfrika.doc&lr=236&text=%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B8%20%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&l10n=ru&mime=doc&sign=5930352a88df04c4a041e9fecefe8862&keyno=0 - YANDEX_7река http://hghltd.yandex.net/yandbtm?fmode=envelope&url=http%3A%2F%2Fwww.alted.ru%2Foo574%2Fhtml_fragments%2FRazrab_uchitel.files%2FAfrika.doc&lr=236&text=%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B8%20%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&l10n=ru&mime=doc&sign=5930352a88df04c4a041e9fecefe8862&keyno=0 - YANDEX_9http://hghltd.yandex.net/yandbtm?fmode=envelope&url=http%3A%2F%2Fwww.alted.ru%2Foo574%2Fhtml_fragments%2FRazrab_uchitel.files%2FAfrika.doc&lr=236&text=%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B8%20%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F&l10n=ru&mime=doc&sign=5930352a88df04c4a041e9fecefe8862&keyno=0 - YANDEX_8Африки:

н) Конго; м) Нил; у) Замбези.

7.                 Самая длинная река материка:

н) Конго; о) Нил; у) Замбези.

Самопроверка по образцу. Должно получиться слово ОТЛИЧНО.

(Слайд 33)

У кого получилось слово Отлично, тот сегодня хорошо поработал

VII. Этап информирования о домашнем задании (1 мин).

(Слайд 34)

Кто справился без ошибок, Стр. 84. Вопросы 4-6

У кого были ошибки §11, вопросы 1-3

VIII. Этап подведения итогов урока. Рефлексия (1 мин).

Как вы считаете, цель, которую мы ставили перед собой достигли? (Да)

Благодарю за продуктивную работу. Мне было очень приятно работать с вами. Возьмите листы самооценки, подсчитайте количество набранных баллов. (Слайд 35)

Количество баллов	Отметка
1	1
2-4	2
5-7	3
8-12	4
13-18	5
19-25	6
26-33	7
34-42	8
43-52	9
53-55	10

Пользуясь шкалой, поставьте отметки. Есть ли ребята которые работали на “9-10”. На перемене подойдите с дневниками я выставлю вам отметки.

Кто работал на “7-8 баллов”. У вас будет шанс доработать материал и повысить свой балл на следующем уроке.

Меньше 7 баллов. Необходимо повторить материал сегодняшнего и предыдущего урока.

(Слайд 36)

А сейчас мы подведём итоги и закончим предложения.

Мне урок понравился (не понравился), потому что…

Комфортно ли было работать…

Мои успехи…

Мои промахи…

Каким бы я хотел видеть на уроке себя…

Приложение 1

Сообщения о реках и озёрах

Нил, крупнейшая (длина 6641 км) река Африки. Белый Нил берет начало на Восточно – Африканском плоскогорье (р. Кагера), протекает через озеро Виктория, на выходе с плоскогорья образует пороги и водопады. Течет по полупустыням и пустыням до Хартума, принимает главный приток - Голубой Нил и под названием Нил течет с севера на юг до Средиземного моря, при впадении в которое образует обширную дельту. В Древнем Египте считали Нил божеством, который дает жизнь стране. Тысячелетиями Нил выносил на поля плодородный ил, слой которого более 10м толщиной. Возле города Ассуан было построено водохранилище и крупная гидроэлектростанция.

Конго, самая большая по водоносности река Африки. Длина с истоком Луалабой – 4320 км. Берет начало на плато, В нижнем течении в пределах Гвинейской возвышенности течет в ущелье (пороги и водопады). Впадает в Атлантический океан, образуя эстуарий. Единственная в мире река, которая дважды пересекает экватор

Третья по величине река Африки — Нигер (в переводе с латинского языка — «черная») — берет начало на Гвинейской возвышенности. Однако течет не в сторону океана, а от него прямо в «раскаленную пасть» Сахары. Русло реки описывает большую дугу. Достигнув Сахары, Нигер направляется на юг и впадает в Гвиней­ский залив. Воды Нигера имеют огромное значение для водоснабжения населения Западной Африки. На реке много порогов.

Река Замбези – занимает четвёртое место, самая крупная из рек Африки текущая в Индийский океан. Начинается на плато недалеко от Конго, река течёт на восток, образуя множество порогов и водопадов. Здесь находится один из крупнейших водопадов мира -  Виктория. Впадает в Мозамбикский пролив Индийского океана.

Водопад Виктория. В далекой Африке, на реке Замбези, есть настоящее чудо природы – грандиозный водопад Виктория. Его открыл в 1855г. Знаменитый английский путешественник Давид Ливингстон и назвал в честь английской королевы. Ширина этого водопада – 1800м, а высота – 120м. Шум от него слышен за 25км, а еще дальше, километров за 40, видно высокое облако водяной пыли. Река, низвергаясь в расселину, прокладывает себе путь среди скал. Радуга играет в брызгах воды, множество ручейков стекает с противоположной водопаду стены каньона, и все новые каскады воды обрушиваются на них, увлекая за собой. На водопаде четыре каскада – Чертов, Главный, Радужный и восточный пороги. Мози – оа – тунья – «дым, который гремит» - так называют этот водопад местные жители.

Ньяса, озеро в Восточно-Африканской зоне разломов, в тектонической впадине на высоте 472м. глубина до 726 м. третье по площади, которое заполняет глубокую впадину в земной коре. Озеро пролегает с севера на юг, протяженность 560 км, глубина 706 м. Это девятое по величине и третье по глубине (после Байкала и Танганьики) среди пресноводных водоемов мира. Оно содержит 7 % мировых запасов жидкой пресной воды.

озеро Танганьика, в переводе «собрание вод». Танганьика – самое длинное в мире пресноводное озеро. Вытянутое с севера на юг оно имеет протяжённость около 650 км, при сравнительно небольшой ширине - 40 - 80 км. Площадь озера - 34 тыс. кв. км. Но, самая замечательная особенность Танганьики не горизонтальные его размеры, а неимоверная глубина - 1470 м. Из всех озёр земного шара оно уступает только Байкалу (1520м).

В прогибе древних кристаллических пород образовалось наибольшее озеро Африки и второе по площади пресноводное озеро в мире (после озера Верхнего в Северной Америке) — Виктория. Площадь озера (68 тыс. км²)! Глубина озера достигает 80 м, а длина береговой линии — около 7 тыс. км. После сооружения в 1954 плотины, озеро превращено в водохранилище На озере, как на море, бывают приливы и отливы, а во время ураганов под­нимаются сильнейшие штормы с огромными волнами.

К остаточным (реликтовым) озерам относится озеро Чад, расположенное в южной части Сахары. Расположено в прогибе на высоте 240 м, глубина меняется от 4 до 11 м. Нельзя найти двух карт разных времен, на которых озеро Чад имело бы одинаковые очертания: количество воды в нем постоянно меняется. Около впадающих в озеро рек вода пресная, в остальной части – слабо солоноватая. Вода постоянно сменяется за счет подземного стока. Водятся крокодилы и бегемоты.