Урок- игра по технологии "Путешествие в страну Профориентации" (8 класс)

  Урок – игра по профориентации

Тема:                «Путешествие в страну Профориентации»

Цель:                   Дать расширенное представление о многообразии мира профессии и труда.

Задача:               Оказать помощь учащимся в их самоопределении, устройстве карьеры.

Словарь:            профессия, профессионал, профессионализм, карьера, склонности.

Оборудование:  слайды о профессии, иллюстрации, спецодежда и инструменты, карта страны «Профориентация».

Ход занятия.

Вводное слово: - Пройдет совсем немного времени и вы встанете на пороге взрослой жизни и тогда вы должны будете точно знать: кем будете работать? Какие профессии вам по душе? Чтобы правильно сделать выбор мы отправимся в страну Профориентацию. Она состоит из многих штатов, мы посетим один.

1. Городок  Викторинка

    а) Кто из  русских царей владел 14ю ремеслами? (Петр I)

    б) Кто по профессии был А.П. Чехов? (врач)

    в) Что общего в обслуживании коровы и ЭВМ? (оператор)

    г) Определите профессию, для которой необходимы следующие предметы: скальпель, огурец, одеколон, ножницы? (парикмахер)

    д) Он не сеет и не пашет, но отвечает за урожай. (агроном)

2. Звонок из истории.

А знаете ли вы, что была такая профессия – псарь. В далекую старину, когда богатые помещики держали стаи породистых собак, для травли зайцев, ли волков. Этими собаками занимались особые люди из крепостных, обладавшие редким умением обходиться и понимать собак, их назвали – псари.

3. А теперь внимание! Скажите поговорку и объясните её мораль:

1) Работа да руки – надежные в людях поруки. (Сережа)

2) Работа и мучит, и кормит, и учит. (Ваня)

3) Работа мастера хвалит. (Антон)

4) Работай до поту, поешь хлеба в охоту. (Паша)

5) Работа черна, да денежка бела. (Руслан)

6) Работные дети – отцу хлеб. (Денис)

7) Работай – сыт будешь, учись - умен будешь. (Максим)

8) Труд при учении скучен, да плод от учения вкусен. (Артём)

9) Трудовая денежка живет до веку. (Саша)

10) Труд человека кормит, а лень портит. (Тима)

11) Рабочие руки не знают скуки. (Даниил)

4. Неоткрытые.

1.       Строительство

2.       Сфера обслуживания

3.       Культурно-досуговый центр

Задание: назвать профессии, которые относятся к этим отраслям.

врач плотник монтажник бухгалтер секретарь официант кондитер музыкальный работник

штукатур маляр экономист сварщик крановщик слесарь повар певец хореограф

балерина актер рабочие сцены менеджер кассир

5. А теперь мы погуляем у речки «Самая». Чтобы через неё перебраться, надо ответить на вопросы с элементами юмора.

Назовите профессии:

Самая зеленая (садовод, лесник)

Самая сладкая (кондитер, продавец в кондитерском отделе)

Самая денежная (банкир, бухгалтер)

Самая волосатая (парикмахер)

Самая детская (педагог, педиатр)

Самая заразная (венеролог, дерматолог)

Самая смешная (клоун, пародист)

Самая общительная (журналист, экскурсовод)

Самая серьезная (сапер, разведчик)

6. Звонок из истории.

Раньше на каждой развилке путей стоял стрелочник. Он переводил стрелку, приспособление, чтобы направлять поезд в нужную колею, если это вовремя не сделать, произойдет авария.

Сейчас эту профессию заменила автоматика.

7. Мост мечты. Разделитесь парами, задумайте профессию одну на двоих и покажите её без слов, пантомимами, так, чтобы все поняли.

8. Отправляемся дальше. Проезжаем торговый город. Здесь торгуют одеждой и инструментами для разных специальностей. Сейчас я прошу выйти желающих примерить спецодежду. А другие посмотрят и определят, ничего ли не перепутали ребята.

9. Ещё один город в этом штате – город Профессионалов. Но сначала мы должны ответить: что же такое профессия – трудовой основной, вид деятельности, занятий.

Профессионализм – высокий уровень овладения данной профессией.

Профессионал -  человек, который занимается чем-либо профессионально.

Карьера – активное достижение человека намеченных постов и должностей в профессиональной деятельности.

Склонности – стремление заниматься какой-либо деятельностью, быстроту, прочность овладения её.

Теперь мы смело можем заходить в этот город. Посмотрите, какие вы здесь узнаете профессии?

Вывод:

К сожалению, наше путешествие закончилось и пора возвращаться в г. Березники. Мне хотелось бы услышать, что вам в этом путешествии понравилось? Что бы вы хотели ещё увидеть и услышать на других занятиях?

Ребят, не далек тот час, когда вы получите аттестаты и вступите в новую пору своей жизни. И вам надо серьезно задуматься о выборе своей профессии. В этом вам помогут наши педагоги и родители.