Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок информатики в 4 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок информатики в 4 классе

библиотека
материалов

Урок информатики в 4 классе

Тема. Суждение.

Цели урока: 
- сформировать понятие «суждение»;
- учить определять истинные и ложные суждения, простые и сложные суждения;
- формировать навыки работы со схемами;
- учить отбирать нужную информацию в имеющемся источнике;
- развивать аналитические способности;
- развивать диалогическую и монологическую речь;
- формировать умение работать в группах и индивидуально.

Ход урока.

  1. Оргмомент.

  2. Мотивация к уроку, актуализация познавательной деятельности. Игра для детей разного возраста.


- Как вы думаете , кому живется легче: взрослому или ребенку?

Я предлагаю вам поменяться ролями и ответить на мои вопросы.


  1. Я главная фигура. А зовут меня – клавиатура

  2. Объект внутреннего, виртуального мира, то есть мира идей и мыслей человека называют ……(понятие).

  3. Сидит на коврике зверёк . Кто же это? Ответь дружок! – мышь

  4. Слово или устойчивое словосочетание, обозначающее объект из мира искусства, науки, техники называют……(термин).

  5. В большой коробке – главный блок. Там бежит электроток к самым важным микросхемам. Этот блок зовут (системным)

  6. Мысленное действие, смысл которого в выделении видовых понятий, входящих в родовое понятие называется…….(деление).

  7. Отношения между видовыми понятиями одного уровня называются …. (симметричные).

  8. Что является хранителем генетического материала. (ДНК – это дезоксирибонуклеиновая кислота).

  9. Наука об управлении государством, которая должна обеспечить гражданам разнообразные блага… это исследование систем и процессов, которые взаимодействуют сами с собой и воспроизводят себя»… об общих закономерностях процессов управления и передачи информации в машинах, живых организмах и обществе.

- Так каким же должен быть человек, чтобы ему жилось легко?

(Умным, мудрым, много знающим, развитым). Вы хотите быть такими для какой цели?

(Звучат высказывания учащихся).

3. Определение темы урока.

- Это ваше мнение, ваши высказывания. Вы именно так в вашем возрасте считаете, думаете, судите. Ваши высказывания – это ваши суждения. Как вы думаете, чему будет посвящен наш урок? Попробуйте определить тему нашего урока.

- Тема этого урока информатики – «Суждение».

4. Изучение нового материала.

- Ознакомьтесь с текстом параграфа учебника и будьте готовы отвечать на мои вопросы. У вас на столах лежат листы для конспектирования. отражайте в них только самое главное из того, что вы узнаете на этом уроке.

а). Работа с учебником.

б). Проверка усвоения материала.

- Что такое суждение?

- Каким должно быть высказывание?

- Что о нем однозначно можно сказать?

- Чего не должно быть в суждении?

На доске появляется схема.

- Приведите пример истинного суждения.

- Приведите пример ложного суждения.

Сообщение учащегося.

Как выяснили британские ученые, на протяжении всей своей жизни человек обманывает в среднем 80тыс. раз, при этом мужчины врут примерно 5 раз в день, а женщины – 3 раза. Психологи считают, что  у женщин ложь заложена в генах, они все делают для того, чтобы сохранить мир и благополучие. Они действительно прилагают большие усилия, чтобы поддержать равновесие в семье или на работе, а для этого все средства хороши, даже обман. Мужчины же, по утверждению британских психологов, обманывают, чтобы выглядеть более привлекательными. Как оказалось, две трети мужчин лгут, что читают классическую литературу и слушают классическую музыку.

Самые распространенные ложные высказывания мужчин, звучат вот так: «дорогая, это тебя совсем не полнит», «это очень вкусно». Самая популярная фраза тех, кто лжет: «Ничего не случилось, все хорошо». К сожалению, с помощью лжи человек пытается понравиться, защититься, выиграть время, стать богаче, известнее. Известно, что опытные врунишки даже меньше моргают. Поэтому существует выражение «Соврет и глазом не моргнет».


в). Работа в парах с географической картой с целью выявления ложных и истинных высказываний.

-Я предлагаю вам суждения, ваша задача определить ложные они или истинные.

1. Уральские горы разделяют Россию на северную и южную части.

2. Охотское море омывает восточные окраины нашей страны.

3. Каспийское море на самом деле – озеро.

4. Из озера Байкал вытекает река Енисей.

5. Остров Хонсю входит в состав Российской Федерации.

6. Кавказские горы находятся между Черным и Карским морями.

7. Я очень люблю отдыхать на побережье Черного моря.


г). Какие бывают суждения.

На доске:

  • Обильные снегопады затрудняют передвижение по городу.

Гололед – первый враг автомобилистов.

  • Обильные снегопады затрудняют передвижение по городу,

гололед – первый враг автомобилистов.

- Суждения бывают простыми и сложными. Первые 2 являются простыми. Второе – сложное, так как состоит из 2 простых.

д). Работа в тетрадях на печатной основе.

  • 1

  • 2

  • 4

  • 5

  • 7

  • 8

5. Самостоятельная работа в микрогруппах.

  • Составьте и запишите простое истинное суждение. (Луна – спутник Земли).

  • Составьте и запишите простое ложное суждение. (Солнце – это планета).

  • Составьте и запишите сложное истинное суждение. (В солнечной системе 9 планет, каждая из них представляет собой сложный космический организм).

  • Составьте и запишите сложное ложное суждение. (Приливы и отливы не зависят от космических процессов, луна слишком мала для влияния на земные процессы).

  • Составьте высказывание, которое нельзя назвать суждением. (Скоро ли мы сможем отправиться на экскурсию на Марс?)

6. Рефлексия.

7. Д.з. стр. стр. 84-88, Т. Стр. 76 № 3.








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров401
Номер материала ДВ-442771
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх