Урок изобразительного искусства в 5- 6 классе - комплекте "Чугунное художественное литье на Выксунских металлургических заводах"

Анонс урока

1.     Элементы ковки на Выксунском металлургическом заводе. Художественное литье.

2.     Артемова Елена Александровна, учитель изобразительного искусства

3.     5-7 класс комплект.

4.     Особенность элементов ковки на выксунских металлургических заводах. Элементы декора. Художественное литье с примерами декора, Клеймо выксунских заводов 18-19вв.

5.     Рабочий лист task в 5 экземплярах, дополнительные раздаточные материалы text4pup в 5 экземплярах, презентация text4teacher2.

6.     Площадка проведения урока: Музей истории ВМЗ, http://www.vyksa-usadba.ru/

7.     -

8.     Занятие на экспозиции музея.

9.     Урок изобразительного искусства проводиться для 5-7 класса-комплекта обучающихся по адаптированной образовательной программе. Благодаря музейной экспозиции «Чугунное художественное литье», учащиеся смогут подробно познакомиться с предметами декора выполненными из чугуна путем горячего литья на выксунских заводах.

Сценарий урока изобразительного искусства

«Элементы ковки на выксунских заводах. Художественное литье»

Действие педагога	Обучающиеся отвечают	Обучающиеся не отвечают	Примечание
Этап 1. Первый этаж. «знаменитая лестница дома Баташевых- Шепелевых» 115 зал. (Холл) 10 мин.
Выполнить введение (см. файл text4teacher1, раздел «Введение»). Знакомство с музеем Выполнить постановку учебной задачи в рамках урока Ответить на вопрос «Что такое чугунное художественное литье?» дополнительные материалы (см. файл text4pup.doc). Выдать группам рабочие листы и прокомментировать формат работы с ними. Организовать выполнение задания «№1	Что такое музей? Что такое художественное литье		Рабочие листы выдаются в одном экземпляре на каждого ученика. каждому ребенку выдается планшет с заданиями  Выполнение задания №1
Этап 2. Второй этаж. Экспозиция «Чугунное художественное литье», 220 зал. 15 мин.
Изучить, рассмотреть экспонаты «Выксунское художественное литье»  организовать выполнение  задания №2 (см. файл task) Организовать выполнение Задания №3.	Организовать обсуждение ответов учащихся.	Дополнить ответы учащихся при необходимости. Организовать помощь в выполнении заданий при необходимости	Деление обучающихся на группы по 2-3 человека выполнение задания в рабочем листе №2
Организовать постановку учебной задачи для детей, в рамках выполнения задания №3 (практическое задание)  (см. файл text4teacher1)	Организовать обсуждение ответов учащихся.	Организовать помощь в выполнении заданий практической работы	дети работают в  пространстве зала в соответствии с экспонатами, задействованными в задании. дополнительные материалы (см. файл text4pup.doc).
Организовать проверку выполнения заданий , обсуждение	Организовать обсуждение ответов учащихся.	Дополнить ответы учащихся при необходимости.	Дети проверяю выполнение заданий в своих рабочих листах, делают пометки.
Этап 3. Второй этаж. Практическая часть ,220 зал 20 мин.
Организовать проведение практической части на рабочих местах Нарисовать фигуру, предмет выполненный на выксунских заводах.	Организовать рабочее место для обучающихся , вопросы при необходимости	Организовать обсуждение ответов учащихся.	Рассадить детей по рабочим местам , приступить к выполнению практической части работы «Художественное литье»
Этап 4. Подведение итогов. Рефлексия. 221 зал 5 мин
Провести проведение викторины по итогу урока (см. файл text4teacher4, раздел «Подведение итогов»).	Проводит опрос	Дать правильный ответ.	Выполнить рефлексию По завершении занятия предложить учащимся оставить отзывы о занятии в социальных сетях

Список литературы и источников

1.      Архивные материалы музея истории завода АО «ВМЗ»

2.      Свиньин П. П. Заводы бывшие И. Р. Баташева, а ныне принадлежащие Генерал-лейтенанту Д. И. Шепелеву и его детям. — СПб., 1826.

3.      Н. Князева Страницы прошлого Выксы Сборник краеведческих очерков и статей

4.      Статья  выпуск «Культурный проект», 2011г

5.      Серия статей об истории Выксунского края «Приокская глубинка» 2008г.

6.      Серия статей об истории Выксунского края «Приокская глубинка», 2012г.

Рабочий лист

«Элементы ковки на Выксунских заводах. Художественное литье»

Ф.И ученика ___________________

Задание №1

Рассмотрите лестницу, найдите элементы, узоры на лестнице и ступеньках , выполните зарисовки элементов на рабочих листах.

Состав группы: __________________________

__________________________

__________________________

Задание №2 Чугунное художественное литье

Рассмотрите экспонаты чугунного художественного литья на Выксунских заводах, которые отливались 100 лет назад, найдите данные экспонаты в зале запишите название экспоната, указанного на письменных источниках в таблицу.

№	Экспонат  «Чугунное литье»	Название экспоната
1		____________________________
2		____________________________
3		____________________________
4		____________________________
5		____________________________
6		____________________________
7		____________________________
8		____________________________

Состав группы: __________________________

__________________________

__________________________

__________________________

Задание №2 «Чугунное художественное литье»

Рассмотрите экспонаты чугунного художественного литья на Выксунских заводах, которые отливались 100 лет назад, найдите данные экспонаты в зале и запишите название экспоната и его номер, используя дополнительный материал для обучающихся.

№	Экспонат  «Чугунное литье»	Название экспоната
1		____________________________
2		____________________________
3		____________________________
4		____________________________
5		____________________________
6		____________________________
7		____________________________
8		____________________________

Задание №3

Используя текст №1, текст №2,текст №3 , описание экспоната постарайтесь найти предмет, указать его цифру в таблице и название данного предмета.

ТЕКСТ№1.	На груди чугунной птицы была оставлена дырочка, куда, по замыслу мастеров, можно было поставить, к примеру, карандаш. Но в процессе реставрации дырочку заделали, сочтя ее браком. Присмотритесь к могучей груди птицы. Видите пятнышко?  Теперь он — дважды ценный экспонат.	­­­­­­­­­­­
ТЕКСТ №2	Дети с восторгом узнают, что чугунное насекомое имело вполне прикладное назначение: с его помощью было так удобно стаскивать с уставших ног сапоги. Таких жуков в музее несколько, они все одного размера, а отличаются лишь… Впрочем, поинтересуйтесь сами, чем же они отличаются.
ТЕКСТ №3.	Изящная женская ножка в балетной туфельке, цветок-украшение, тончайшая сетка чулка. Этот предмет — образец удивительного мастерства литейщиков. Долгое время считалось, что это слепок с ножки одной из актрис баташевского крепостного театра.
ТЕКСТ №4.	Вазы в виде цветов, пепельницы в виде сложенных ладошек и рыбок, элегантные карандашницы, печные медальоны.

Дополнительный материал к заданию №2 для обучающихся

1 -  Неизвестный скульптор. Скульптура «Птичка». Выксунские заводы.
Конец ХIХ века. Чугун, литье

2 -  Ф.Трофимов Скульптура «Собака и дичь». Каслинский завод. 1903. Чугун, литье

3 -   Клодт П.К. (1805-1867) Скульптура «Жеребенок, перепрыгивающий через пень».  Каслинский завод. 1980. Чугун, литье

4 -  Ф. Трофимов Скульптура «Собаки и куропатки». Каслинский завод. 1903.
Чугун, литье

5 -  Подставка для снятия сапог «Жук». Касимовский завод.
Конец XIX – начало ХХ веков. Чугун, литье

6 -  Неизвестный скульптор. Пресс-папье (папиросница?) «Орел с раскинутыми крыльями». Вторая половина XIX века. Неизвестный завод.
Чугун, бронза, литье; покраска, золочение.

7 -  Медальон декоративный печной. Выксунские заводы. Конец ХIХ века. Чугун, литье

8 -  Неизвестный скульптор. Скульптура «Филин». Выксунские заводы. XIX век. Чугун, литье

9 -  Фрагмент декора. Каслинский завод. Начало ХХ века. Чугун, литье

10 -          Неизвестный скульптор. Барельеф «Воин». Неизвестный завод. XIX век.
      Чугун, литье

11 -         Козловский И. И.(1913-1993) Скульптура «М.В.Ломоносов».
    Неизвестный завод. 1930-е годы. Чугун, литье

12 -         Неизвестный скульптор. Бюст «Портрет Александра I». Неизвестный завод.
     Вторая половина XIX века. Чугун, литье

13 -         Неизвестный скульптор. Скульптура «Петр I». Выксунские заводы.
     Конец XIX века. Чугун, литье

14 -         Неизвестный скульптор. Скульптура «Наполеон I». Неизвестный завод.
     Конец XIX века. Чугун, литье, дерево

15 -         Неизвестный скульптор. Рельеф «Портрет императора Александра II».
     Неизвестный завод. Конец XIX – начало ХХ веков. Чугун, литье

16 -          Блюдо. Первая половина XIX века. Чугун, литье

17 -          Плакетка «Женский портрет». Франция. Начало XIX века. Чугун, литье

18 -         Кронштейн для полок. Выксунские заводы. Конец XIX века. Чугун, литье

19 -         Неизвестный скульптор. Скульптура «Филин». Выксунские заводы. XIX век.
     Чугун, литье

20 -         Медальон «Херувим». Выксунские заводы. Конец XIX века. Чугун, литье

Справа на стене:
Подсвечник декоративный. Конец XIX века. Чугун, литье

1 -  Ваза «Цветы». Гусь - Железный. Первая половина ХIХ века. Чугун, литье

2 -   Шинкель, Карл-Фридрих (1781-1841).Тарелка «Нептун и наяды». 1889. Каслинский завод. Клейма: 1889; П.ПЕРМИНЪ. Чугун, литье

3 -  Шкатулка малая. Каслинский завод. Чугун, литье

4 -  Подсвечник. Неизвестный завод. Вторая половина XIX века. Чугун, литье

5 -  Настольная рамка для фотографий «Ажурная, на гномах». 1905.
Кусинский завод. Чугун, литье

6 -  Шинкель, Карл-Фридрих (1781-1841). Ваза ажурная «Нептун и наяды».
Начало ХХ века. Каслинский завод. Чугун, литье

7 -  Пресс-папье «Женская ножка». Слепок с ноги итальянской балерины
Марии Тальони (1804-1884). Западная Европа. XIX век. Бронза, литье

8 -  Ваза. 1892. Каслинский завод. Чугун, литье

9 -  Шинкель, Карл-Фридрих (1781-1841). Ваза ажурная «Нептун и наяды».
Начало ХХ века. Каслинский завод. Чугун, литье

10 -    Сахарница. Россия. Неизвестный завод. XIX век. Чугун, стекло

11 -    Конфетница. Россия. Неизвестный завод. XIX век. Чугун, стекло

12 -    Подставка под специи. Европа. Конец XIX века. Чугун, литье

13 -    Ваза – ароматница. Неизвестный завод. XIX век. Чугун, литье

14 -    Подсвечник. Вторая половина XIX века. Шпиатр, литье  

15 -    Блюдо. Англия. Конец XIX века. Бронза, литье, чеканка, гравировка

16 -    Кувшин. Конец XIX века. Бронза, литье, чеканка, гравировка

17 -    Пепельница. Каслинский завод. Середина ХХ века. Чугун, литье

18 -    Пепельница. Неизвестный завод. Первая половина ХХ века. Чугун, литье

19 -    Пепельница «Дама на веере». Середина XX века. Выксунские заводы.
Чугун, литье

20 -    Пепельница «Мечта». Неизвестный завод. Середина XX века. Чугун, литье

21 -    Васенин Ф.О. (1875 – 1923).Тарелка для визитных карточек.
Кусинский завод. Середина ХХ века. Чугун, литье

22 -    Тарелка «Три виноградных листка».1951. Кусинский завод. Чугун, литье

23 -    Ваза под фрукты. Выксунские заводы. Конец XIX – начало ХХ века.
Чугун, литье

24 -    Подставка под фрукты. Каслинский завод. Конец XIX века. Чугун, литье

25 -    Подставка напольная под каминный прибор «Сцена на охоте». Германия. Вторая половина XIX века. Чугун, литье

Слева на стене:

Барельеф «Портрет Петра I»

Растрелли Бартоломео-Карло (1675-1744)

Выксунские заводы. Конец XIX века. Чугун, литье

Присекин С.Н.

«И клятву верности сдержали… Смоленск, 1812 г.». 1991

Печать на холсте

Описание коллекции элементов к уроку

Элемент	Описание	Ссылка
title	Чугунная кованая лестница	Фото Музей ВМЗ
1	Пространство зала «Чугунное художественное литье», используемого для проведения занятия, 220 зал на 2 этаже.	Фото Музей ВМЗ
2	Экспонаты: Неизвестный скульптор. Скульптура «Птичка». Выксунские заводы. Конец ХIХ века. Чугун, литье Неизвестный скульптор. Скульптура «Филин». Выксунские заводы. XIX век. Чугун, литье Ваза «Цветы». Гусь - Железный. Первая половина ХIХ века. Чугун, литье Ф. Трофимов Скульптура «Собаки и куропатки». Каслинский завод. 1903. Чугун, литье	Фото Музей ВМЗ
3	«Ножка балерины» «рогатый жук» «Орел»	Фото Музей ВМЗ

Дополнительный материал учителя «Чугунное художественное литье»

Сценарий урока ИЗО 5-7 класс комплект

Тема: «Элементы ковки на выксунских заводах. Чугунное художественное литье»

Учитель: Артемова Е.А.

Введение

Здравствуйте ребята. Тема нашего сегодняшнего урока изобразительного искусства «Элементы ковки на Выксунских заводах. Художественное литье» Сегодня мы проводим наш урок в музее. Ребята скажите, чем отличается урок в музее от урока в школе? А вы знаете, как называется этот музей? Музей истории ВМЗ или музей Усадебно-промышленный комплекс им. Баташевых-Шепелевых. А почему наше занятие проходит именно в нем? Мы с вами стали участниками проекта прогул

На обычном уроке мы работаем с учебником, картами, сидя за партами. Урок в музее будет отличаться тем, что нашими главными помощниками в изучении темы будут экспонаты и письменные источники музея.

Цель нашего занятия: узнать, что такое чугунное художественное литье и какие предметы были отлиты на выксунских заводах из чугуна для украшения в повседневной жизни людей 19 века.

«Чугунная лестница» 115 зал

Ребята давайте узнаем, что такое литье чугуна или чугунное художественное литье.

Ребята, как вы думаете, что такое чугунное литье?

Литьё чугуна

Процесс получения изделий, предметов, методом заливки расплавленного жидкого чугуна в заранее приготовленные формы, которые имеют внутренние полости. Чугун характеризуется одной из самых высоких температур плавления металлов. Затем Чугун застывает, и мы получаем фигуру, которую мастер в последствии доводит до идеала.

(учитель сопровождает объяснение картинками файл text4pup2.docx)

Ребята посмотрите и найдите предметы, выполненные из чугуна с помощью художественного литья.

Обратите внимание на шедевр музея – дома Баташевых – Шепелевых – это чугунная лестница «ВИНТУШКА» так ее называли. Давайте узнаем почему?

Это была узкая чугунная винтообразная лестница, которая поднималась спиралью от двери со двора и упиралась прямо в маленькую комнатку около спальни Баташева. Лестница эта, проходившая от нижнего этажа в верхний, в четырех глухих стенах, была не только без дверей, но и без окон. Поэтому она была всегда темна, и по ней можно было подниматься только ощупью или машинально правильным круговращением. Подняться в дом по «винтушке» запросто могли только главный камердинер (слуга). Если же кто иногда допускался кроме них, то должен был предварительно передать тихонько часовому слуге «проходное слово», или «пароль». Слово это было или название города, или имя (то женское, то мужское). Впрочем, лиц, которым барин оказывал такое доверие, было крайне мало…

Ребята сейчас я раздам каждому из вас рабочие листы, в рабочих листах есть для вас необычные задания, которые вы должны выполнить в ходе нашего урока. На первом листе укажите свое имя и класс. Итоговое содержание ваших рабочих листов будет являться основанием оценок за урок.

Мы с вами познакомились с историей гордости музея — чугунной кованой лестницей, теперь вам необходимо выполнить первое задание в рабочих листах зарисовать орнаменты, которые были использованы создателями. На выполнение задания вам дается 7 минут.

Организация выполнения задания №1.

Итак, я приглашаю вас перейти в экспозицию «Чугунное художественное литье»

Как вы уже узнали, мы будем говорить о художественное литье из чугуна выполненном на выксунских заводах.  Обратите внимание на экспонаты музея, сколько много красивых предметов для украшения дома Баташевых – Шепелевых было выполнено на наших заводах. Давайте поближе познакомимся с экспонатами.

Выполнение задания №2

Для этого вам необходимо выполнить задание №2 в рабочих листах, для выполнения 3 задания вам понадобятся письменные источники файл text4pup.docx Но, прежде чем вы будете выполнять задания под №2 я поделю вас на пары. 1 -пара______________, 2пара___________-3 тройка _____________________

Если у вас возникают трудности вы можете попросить меня о помощи. Приступаем к работе. На выполнение заданий вам дается 7 минут

Выполнение задания №3.

Для выполнения задания №3 вам необходимо прочитать текст и по описанию данного текста найти экспонат чугунного художественного литья, указать его № и название. На выполнение этого задания вам дается 10 минут.

Ребята вы молодцы все справились с заданиями. Теперь мы переходим к практической части нашего урока.

Практическая часть урока.

Практическая работа нашего урока заключается в создании собственного рисунка предметов художественного литья выполненных на выксунских заводах

И первый экспонат это – птичка, автор которой неизвестен.

Второй экспонат – это жук, который использовали для обуви, снимали и одевали сапоги.

Третий экспонат – это ваза – с изображением розы и майских жуков

(Дети могут нарисовать и тот экспонат, который им понравился. Для некоторых детей можно подготовить трафареты)

    

Выполнение практической работы. Время -20 минут.

Какие красивые рисунки у вас получились. Вы молодцы!

Подведение итогов урока.

Викторина (проходит в 221 зале)

Ребята предлагаю вам переместиться в петровский зал для подведения итогов урока, но пожалуйста возьмите с собой два карандаша, один красного цвета, а другой – зеленого.

Итак, настало время проверить знания, которые вы получили на сегодняшнем уроке. Сейчас я проведу небольшую викторину файл text4teacher.doc

Правила её просты: на экране появляется вопрос – каждый из вас дает ответ. Тот ученик, который ответит быстрее всего, а главное правильно – ставит плюс в рабочих листах. Победителем считается участник, набравший больше плюсов.

Подведение итогов.

Ребята можно ли назвать выксунские заводы заводами художественного литья?

Скажите, что вы запомнили с урока?

Какой этап урока для вас был самым интересным?

Ребята итог вашего настроения по ходу урока я прошу вас показать цветом карандаша, если ваше настроение грустное возьмите красный цвет, а если веселое, зеленый.

Скажите, чем отличался сегодняшний урок от обычного урока в школе? Чем нам сегодня помог музей? Был ли вам интересен такой формат занятий?

Ребята спасибо вам за урок. Домашним задание для вас будет оставить отзыв по уроку в виде сообщения. Написать, что больше всего вам понравилось, и что было для вас сложным или посетить экскурсии музея истории ВМЗ.

Маршрут урока

«Элементы ковки на выксунских заводах. Чугунное художественное литье»

1.       Этап 1.  Первый этаж. Экспозиция», 115 зал.(Чугунная лестница)

2.       Этап 2.  Второй этаж. Экспозиция «Чугунное художественное литье 19-20века», 220 зал.

3.       Этап 3. Второй этаж. Петровский зал», 221 зал.

• 1 слайд

  «Элементы ковки на выксунских заводах. Чугунное художественное литье»
  МБОУ Новодмитриевская средняя школа
  Итоговая игра – викторина
  Учитель изобразительного искусства Артемова Е.А
  2023
  

• 2 слайд

  1 вопрос
  Как называется металл, предметы из которого мы сегодня увидели и нарисовали?
  Чугун
  

• 3 слайд

  2 вопрос
  С помощью этого предмета – насекомого, выполненного из чугуна люди снимали сапоги в
  19 веке?
  

• 4 слайд

  3 вопрос
  Шедевр музея – дома Баташевых – Шепелевых , еще ее называли «ВИНТУШКА»
  

• 5 слайд

  4 вопрос
  Этот предмет — образец удивительного мастерства литейщиков, ГОВОРЯТ ЧТО ОН ПРЕНАДЛЕЖАЛ БАЛЕРИНЕ КРЕПОСТНОГО ТЕАТРА
  

• 6 слайд

  5 вопрос
  Эта птица, должна была служить подставкой под карандаш, однако отверстие для карандаша посчитали браком и заделали, что это за экспонат?