Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Урок казахского языка на тему "Жақсы бала"

Урок казахского языка на тему "Жақсы бала"

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Сыныбы 6

Күні Пәні: Қазақ тілі

Тақырыбы:

Жақсы бала!

Мақсаты:


Тақырыптың маңыздылығымен таныстыру, түсініп оқуға, ойын жеткізе білуге , тапсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыландыру. Қазақ тілінде дұрыс сөйлеуге, жазуға үйрету.

Өзін-өзі бағалай алуға баулу

Күтілетін нәтиже:

Тақырыптың маңыздылығымен танысады, түсініп оқуға, ойын жеткізе білуге үйренеді, тпсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады. Қазақ тілінде дұрыс сөйлеуге, жазуға үйренеді.

Өзін-өзі бағалай алатын болады

Дереккөздер, құрал-жабдықтар:

Оқулық -6 сынып, Т.М. Артыкова, видеожазба, , слайд, флипчарт, маркер, стикер, түрлі-түсті шарлар.

Сабақтың барысы

Уақыты

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе

Ұйымдастыру кезеңі




Сыныпта жағымды ахуалды құру


Топқа бөлу


2 мин






3 мин






Балалар, айналамызда көңіл-күйі көтеріңкі, жақсы адамдардың болғанын бәріміз ұнатамыз. Ендеше қол ұстасып, бір-бірімізге жақсы көңіл-күй мен саулық тілейік.

Кел, балалар, күлейік!

Күлкіменен түлейік!

Күлкі- көңіл ажары !

Күліп өмір сүрейік!


hello_html_m337a49cb.png


Оқушылар сынып туралы ақпарат береді




Шардың түсіне қарай топтасады


Миға шабуыл

Үй тапсырмасын тексеру



5 мин

Грамматикалық тақырыптарды пысықтау (өткен, келер шақ. Мезгіл үстеу). Дәптерлерінен 5-тапсырманы тексеру


Оқушылар кезектесіп сұрақтарға жауап қайтарады

Негізгі бөлім



Жаңа сабаққа көшу







Сөздікпен жұмыс







Оқулықпен жұмыс












Рефлексия




Бағалау



Үйге тапсырма.



3 мин










2 мин.







15 мин.






8 мин.





2 мин.



3 мин.




2 мин.





1. Оқушыларға видеожазбаны көрсету, алған әсерлерін әңгімелету

(жақсы және жаман бала туралы)


1-тапсырманы орындату. Берілген сөздердің антонимік қатарымен танысып, сөлемдер құраңдар.

Тентек- шалун, озарник.

Дәліз-коридор


Оқушылар мәтінді оқып, сұрақтардың жауабын постерге түсіреді.


Оқулықтағы тапсырмаларды топтарға бөліп беріп, орындатады








137 беттегі, 6-тапсырма




Әр оқушы өз ойларымен бөліседі





Оқулықтағы 1-тапсырманы ауызша орындайды






Әр топ өзбетінше орындайды




Тапсырманың шартына байланысты орындалады (постерге түсіреді, дәптерде орындайды)

Оқушылар стикерлерге өздерінің ұсыныстарын жазады.

Бағалау парақшаларын толтырады.



Оқушылар күнделіктеріне үй тапсырмасын жазады.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 10.02.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров152
Номер материала ДВ-437071
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх