Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Урок 3 класс. Развитие речи. Работа с текстом. Тема: Зима.

Урок 3 класс. Развитие речи. Работа с текстом. Тема: Зима.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

3 класс


Дата

2 апреля 2015 год.

Тема

Развитие речи. Работа с текстом. Зима.

Цель урока:

Создать условия для осознания учащимися формирования понятия словарных слов на тему «Зима». Умение работать с текстом по данному алгоритму. Умение применять творческий подход на уроках русского языка.

Ожидаемый результат:

Ученики научатся работать в группе. Самостоятельно составлять словарик словарных слов на тему «Зима». Самостоятельно работать с текстом по данному алгоритму.

Идея

Воспитывать умение слышать и слушать, самостоятельность, умение осуществлять самоконтроль; умение работать в группах.

Этап

Время

Действия учителя

Действия ученика

Ресурсы

модули

1.


2 мин

Психологический настрой.

Ребята, давайте улыбнемся друг другу. Пусть вам помогут сообразительность, смекалка и те знания, которые вы уже приобрели. Пусть улыбка принесет вам уверенность.


Приветствие.

Дети улыбаются друг другу.


Звучит веселая мелодия.


2

3 мин

Деление на группы

Дети делятся на группы в соответствии Смайликов.

Смайлики

Новые подходы в преподавании и обучении


3

5 мин

Проверка домашнего задания.

Упражнение 3.

Дети проверяют домашнее задание друг у друга.

Рабочие тетради с домашним заданием.


Взаимооценивание. Комментирование оценок.

(формативное оценивание.)


4.


10 мин


Работа с текстом. У каждой группы на столе текст. Тема «Зимние забавы»

Алгоритм. (интерактивная доска)

  1. Прочитайте текст.

  2. Озаглавьте текст.

  3. Составьте вопросы по тексту.



Дети работают в группе.

Вопросы задают группа группе.


Карточки с текстом.

ИКТ.

Развитие критического мышления

5.

15 мин

Основная часть

Составление словарика.

Нарисуйте рисунок на тему «Зима».

Составьте словарные слова на данную тему.



Работа в группе.

Учащиеся выступают,

защищая свою работу.








ИКТ








Работа с одаренными детьми

Развитие критического мышления.













6

3

мин

Физминутка

«Падают снежинки»



Дети выполняют танцевальные движения под музыку

ИКТ


7

5

мин


Ребята, оцените работу друг друга.

Совместно с учениками составляем критерии оценивания.





Ребята оценивают друг друга, комментируя оценки.






Оценивание производится на доске.






Формативное оценивание.





8

2

мин

Рефлексия

На доске изображено дерево. Дети наклеивают листочки с пожеланиями и впечатлениями об уроке.

Рисунок дерева.


9


Домашнее задание. Упражнение 4

Дети записывают домашнее задание

.






























DSC03435DSC03440



DSC03445

























РЕФЛЕКСИВНЫЙ ОТЧЕТ

Урок русского языка в 3 классе

Тема урока: Развитие речи. Работа с текстом «Зима»

Цель: Создать условия для осознания учащимися формирования понятия словарных слов на тему «Зима». Умение работать с текстом по данному алгоритму. Умение применять творческий подход на уроках русского языка.

Урок русского языка проведен в 3 классе с казахским языком обучения. Тема урока: Развитие речи. Работа с текстом «Зима»

Русский язык для учащихся третьего класса является иностранным языком. В этом учебном году все уроки практически служат для развития устной речи учеников. С первого сентября я применяла на данных уроках по одному модулю обучения. Дети постепенно осваивали данный подход в преподавании. На данном уроке я решила применить модули: новые подходы в преподавании и обучении, развитие критического мышления, формативное оценивание, ИКТ.

Данный урок я построила сначала с психологического настроя. Затем при помощи смайликов ребята разделились на группы. Следующий этап-проверка домашнего задания. Ребята поменялись тетрадями друг с другом, проверили работы и поставили оценки (формативное оценивание.). Затем я заранее подготовила для ребят алгоритм работы с текстом. Учащиеся, внимательно изучив текст, составляли вопросы по данному тексту. Здесь я сделала для себя вывод, что мне как учителю надо поработать над тем, чтобы ученики умели правильно задавать вопросы и отвечать на них. Дети не совсем правильно умеют поставить правильно вопрос, естественно положительного ответа нет. Следующий этап - словарная работа. На этапе словарной работы проявили себя одаренные дети- Алибек Абылайхан, он смог не только объяснить правописание слов, но и значение и применение слов в русском языке, так же для общего понимания он перевел слова на казахский язык. Мною было замечено, что ученики могут мыслить критически, не только работая в группе, но и самостоятельно. Но именно групповая работа, по моему мнению, является основой для развития мышления учащихся с разной мотивацией. Взаимоотношения между детьми приобретают иной характер, они начинают лучше относиться друг к другу, прислушиваются к мнению одноклассников. Я заметила, что у детей возросла самокритичность, они начинают оценивать друг друга и самих себя. Они обмениваются идеями и мнениями, обсуждают и оценивают идеи друг друга. При проведении рефлексии, все учащиеся были довольны своей работой во время урока. Я считаю, что данный урок пошел только на пользу ученикам. Но для себя я сделала вывод над чем мне еще надо поработать, естественно я не исключаю возрастные особенности учеников.















Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 06.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров330
Номер материала ДВ-036324
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх