Урок Классный час "Давай знакомиться"

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждение Заларинская средняя общеобразовательная школа №1 «Илганская начальная общеобразовательная школа» с. Илганское Заларинского района Иркутской области

Классный час

«Давайте познакомимся»

Составил учитель начальных классов:

Проничева Светлана Владимировна

2017г

Цели:

1.     Знакомить детей друг с другом.

2.     Познакомить с правилами поведения в школе.

3.     Развитие творческого мышления, речи, познавательного интереса учащихся.

4.     Воспитание дружбы, товарищества, коллективизма.

Оборудование:

Карта путешествия по «Стране Знаний», рисунок корабля, воздушный шарик, схема солнца.

Учитель:

-Дорогие ребята поздравляю вас с тем, что вы сегодня стали первоклассниками.

Вот и осень. Здравствуй, школа!
Прозвенел звонок весёлый,
И вошли вы в первый раз
В светлый и просторный класс!
Что здесь нужно? Не лениться
И старательно учиться,
Чтоб про всё на свете знать
И пятёрки получать.

-А еще сегодня вы стали членами команды большого корабля, который называется «Школа» (На доске появляется рисунок корабля.) На корабле изображены иллюминаторы по количеству человек в классе.

-Сейчас мы будем знакомиться с нашим экипажем. Вы будете называть свое имя и фамилию, а я впишу их в иллюминаторы нашего корабля.

-Вот мы и познакомились. А сейчас давайте посмотрим на карту. По ней наш корабль отправится в долгое, но очень интересное путешествие по океану Знаний. (На доске появляется карта путешествия).

- А чему вы хотите научиться в школе?

-Давайте послушаем об этом песенку. Она так и называется «Чему учат в школе» (звучит запись песни)

-Вы будете постигать науки, и к концу четвертого года нашего плавания вы будете знать много нового и интересного, если будете выполнять правила поведения школьника. (Знакомство с правилами поведения)

-Для того чтобы отправиться в путь нашему кораблю чего-то не хватает.

- Правильно нет парусов

- Паруса подняты, нужен попутный ветерок. Давайте дружно вместе подуем.

- Посмотрите на парусах что-то написано. Кто сможет прочитать эти слова?

                                          Забота, дружба, мир, труд.

- Без всех этих слов мы не станем командой. Мы обязательно должны взять их с собой. А как вы думаете зачем?

- А сейчас давайте подумаем, какие вещи должны всегда быть с нами, и помогать нам, учиться? (дети отгадывают загадки и за каждую отгадку получают солнечный лучик)

Загадки:

1.Вы цветным карандашом

Все рисуночки раскрасьте.

Чтоб подправить их потом,

Очень пригодится...

(ластик)

2.Я весь мир слепить готов -

Дом, машину, двух котов.

Я сегодня властелин -

У меня есть...

(пластилин)

3.Линию прямую, ну-ка,

Сам нарисовать сумей-ка!

Это сложная наука!

Пригодится здесь...

(линейка)

4.На коробку я похож,

Ручки ты в меня кладешь.

Школьник, ты меня узнал?

Ну, конечно, я -...

(пенал)

5.Палочка волшебная
Есть у меня, друзья,
Палочкою этой
Могу построить я
Башню, дом и самолет
И большущий пароход!
(Карандаш)

6.Разноцветные сестрицы
Заскучали без водицы.
Дядя, длинный и худой,
Носит воду бородой.
И сестрицы вместе с ним
Нарисуют дом и дым.
(Кисточка и краски)

7.Отгадай, что за вещица, -
Острый клювик, а не птица,
Этим клювиком она
Сеет-сеет семена
Не на поле, не на грядке -
На листах твоей тетрадки.
(Ручка)

- Для того чтобы нам было всегда в пути тепло, светло и весело, мы возьмем с собой в дорогу солнышко. Давайте его соберем. У кого есть лучик выходите к доске и, прикрепляя его, говорите каким бы вы хотели видеть наш класс. Например: «Я хочу, чтоб наш класс был дружным»

-Ну, вот корабль готов, парус на месте, ветер попутный и солнышко светит. Можно отправляться в путь. А экипаж готов? Вот это мы сейчас проверим:

Собираем рюкзак, если согласны, дружно говорите «да», а если не согласны «нет».

На дно кладем кулек конфет? (ДА)
А милицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Цветов корзину для друзей? (ДА)
А разноцветных кренделей? (ДА)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)

- Ну что ж тогда мы отплываем. До острова с названием «1класс» неделя пути. Счастливого плавания!

-Экскурсия по школе. Знакомство с персоналом.

Правила поведения учащихся в школе

Общие правила поведения

Учащиеся приходят в школу не позднее, чем за 10 минут до начала занятий. 
Учащиеся обязаны иметь опрятный вид, чистую одежду, сменную обувь. Спортивная одежда и обувь используется лишь на уроках физкультуры. 
Учащимся не разрешается уходить из школы в учебное время. 
Учащиеся не имеют права пропускать занятия без уважительной причины. 
Учащиеся обязаны беречь школьное здание, оборудование, имущество. 
Учащиеся обязаны быть вежливыми, тактичными, учтивыми по отношению к учителям, ровесникам, работникам школы и окружающим людям, 
Учащимся запрещено употреблять нецензурные слова. 
Учащимся запрещено решать проблемы, прибегая к насильственной форме. 
Учащимся запрещено употреблять наркотики и алкоголь, курить в школе и на ее территории. 
Учащиеся обязаны адекватно реагировать на замечания взрослых. 
Учащиеся обязаны соблюдать технику безопасности в школе и за ее пределами.

Поведение на занятиях

При входе педагога в класс учащиеся встают в знак приветствия и садятся, после того как педагог ответит на приветствие и разрешит сесть. 
Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать товарищей от занятий посторонними разговорами, играми и другими, не относящимися к уроку делами. 
Выходить из класса во время занятий можно только с разрешения педагога. 
Если учащийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос учителя, он поднимает руку. 
Ведение дневника обязательно, форма дневника - единая для всех учащихся. 
Категорически запрещено использование мобильных телефонов на занятиях.

Во время перерывов учащийся обязан: 

соблюдать дисциплину, 
навести чистоту и порядок на своем рабочем месте, 
подчиняться требованиям педагогов и работников школы, 
выполнять обязанности дежурного по классу, соблюдать правила поведения в столовой, 

Учащемуся запрещается: 

бегать по лестницам, вблизи оконных проемов и других мест, не приспособленных для игр, 
сидеть на батареях, подоконниках и других, не приспособленных для этого местах, 
открывать окна, 
толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу, 
бегать во время перерывов.

Приложеие:1