297266
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок литературы в 5 классе

Урок литературы в 5 классе


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Урок литературы в 5 классе

«Правда истории и вымысел в стихотворении М.Ю. Лермонтова «Бородино».

Тип урока: открытие нового знания

УМК: Литература. 5 класс. Учеб.для общеобразоват. учреждений. В 2ч. Под ред. В. Я. Коровиной, В. П. Журавлева.- М.: Просвещение, 2011.

Цели урока:

Обучающая:систематизировать знания по творчеству М.Ю.Лермонтова, сформировать представления о том, как исторические события

отражаются в искусстве.

Развивающая: развивать умение сравнивать, обобщать, делать выводы.

Воспитательная:воспитать уважение к великому прошлому России, чувство гордости за свой народ.

Недаром помнит вся Россия

Про день Бородина.

М.Ю.Лермонтов.



Сей день пребудет вечным памятником мужества

и отличной храбрости русских воинов,

где вся пехота, кавалерия и артиллерия

дрались отчаянно.

М.И.Кутузов. Из донесения императору Александру I

актуализация имеющихся представлений ,

пробуждение интереса к теме.

Приветствует, проверяет готовность к уроку.

Включение в деловой ритм.

-Посмотрите на тему и эпиграфы, определите, чем мы будем заниматься на уроках.

Знакомо ли вам имя Лермонтова? Когда жил? Чем занимался? Что вы знаете о поэте?

Возьмите статью о Лермонтове и отметьте условным знаком (+),что нового вы узнали о поэте.

Создание проблемной ситуации:Посмотрите , как много нового вы узнали о Лермонтове. Как вы думаете, какая информация понадобится нам сегодня на уроке?

Посмотрите на тему и ответьте на вопросы.

Подготовка класса к работе.






Учащиеся отвечают на вопросы о Лермонтове и заполняют

таблицу «Знаю».Таблица «Знаю – хочу узнать – узнал» («З – Х – У»).


Ученики открывают статью о Лермонтове в учебнике на стр.164, читают методом

«Инсерт». После чтения от каждой группы ответ. Запись в

общей таблице в данной графе.


Сведения о том, что Лермонтов

интересовался историей и Бородинским сражением.








Таблица «Знаю – хочу узнать – узнал» («З – Х – У»).






Самостоятельная работа со статьёй.

Приём «инсерта».

Личностные результаты.

Самоопределение (Л)

Метапредметные результаты

Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками(К)

Предметные результаты

Умение структурировать знания, выбор наиболее эффективных способов решения задач (П.-общеучебные)

Осмысление

Цель урока:

соотнесение новой информации с имеющимися знаниями.

Что вы знаете о Бородинском сражении?

Одна из групп (ребята, мечтающие в будущем стать корреспондентами)

приготовила для нас газету, первая статья которой посвящена истории Бородинской битвы.(см. Приложение)


Вы прочитали историческую справку о Бородинском сражении.Скажите,что вы нового узнали из статьи?

Сейчас будем слушать стихотворение «Бородино».

Добавим в таблицу «Знаю-узнал», что нового мы узнали на уроке.

Итоговый вопрос:как вы считаете,что важнее для автора-передать правду истории или прославить подвиг солдат, сражавшихся на поле битвы.

Обсуждение в группе, ответы

детей.




Чтение методом инсерта, обсуждение в группах.



Ответы учащихся,заполнение

первой колонки таблицы.




Заполнение колонки «Узнал».




Ответы учащихся, защита проектов.

Практическая работа.

Защита проектов.

Метапредметные результаты

Контроль (Р) Коррекция (Р)

Выделение (Р)

Осознание усвоенного(Р)

Волевая регуляция в ситуации

затруднения (Р)

Личностные результаты

Самоопределение (Л)

Рефлексия

Цель урока:

целостное осмысление и обобщение полученной информации; анализ всего процесса изучения материала;

выработка собственного отношения к изучаемому материалу и его повторная проблематизация .





Домашнее задание

Групповое выполнение теста.

Тест.

1. В каком году родился М. Ю. Лермонтов?

2. Какому событию посвящено стихотворение «Бородино»?

3.От чьего лица ведется повествование?

4. Кто командовал русской армией?

5.. Кто командовал французской армией?

6.О чем сожалеет поэт в конце стихотворения?

По желанию и возможности некоторые учащиеся пишут синквейн.

Инструктаж по написанию синквейна выводится через проектор.


Составить план эпизодов Бородинского сражения по рассказу старого солдата. План может быть цитатным.

Выполнение теста.

Написание синквейна.

Сами ученики оценивают свою

работу, заполняют оценочные листы.(см. Приложение)


Метапредметные результаты

Умение выражать свои мысли (К)

Предметные результаты

Рефлексия (П)

Контроль и оценка процесса и результатов деятельности(П)

Личностные результаты

Самооценка на основе успешности (Л)

Адекватное понимание причин успеха (неуспеха) в учебной деятельности (Л)







Приложение к уроку

Статья из газеты


12 июня 1812 года огромная наполеоновская армия вторглась в Россию. Два месяца продолжались отступления русских войск.26 августа 1812г. под Бородино, деревне в 124 км.от Москвы, произошло генеральное сражение Отечественной войны. Перед сражением французским войскам зачитали приказ Наполеона, который пытался возбудить в них боевой дух.надежду на богатую добычу, удобные квартиры в Москве и громкую славу в случае победы. В русской армии, которой командовал М. Кутузов, отслужили торжественный молебен и понесли вдоль лини войск икону Смоленской Божьей Матери.Русские солдаты понимали, что в сражении решается судьба Москвы, а значит- России.

Потери русских составили 45,6 тысяч человек,французы потеряли, по русским данным, от 50 до 58тыс. человек. В резерве у русских сохранилось не более 5 тысяч человек, у французов – вся гвардия(19 тыс. человек).Сломить русское войско не удалось, но оно было обескровлено.

Взвесив все «за» и «против», желая сохранить армию, Кутузов приказал отступить к Москве. В то же время Бородино надломило моральный дух наполеоновской армии, пошатнуло в ней уверенность в победе, т.к. русские впервые остались непобежденными, ослабило ее наступательную активность, предопределило поражение Наполеона в этой войне. Не сбылось его пророчество: «Через три года я буду господином всего света. Остается Россия, но я раздавлю ее…».Ему пришлось признать: «Из пятидесяти сражений, данных мною, в битве под Москвою выказано наиболее доблести и одержан наименьший успех. Русские стяжали право быть непобедимыми».

Мы же вслед за русским генералом А. П. Ермоловым можем с гордостью повторить: «У Бородино французская армия расшиблась о русскую».

Вскоре после Бородинской битвы была учреждена медаль. В указе об ее учреждении говорилось: «Воины! Славный… год, в который поразили вы лютого и сильного врага, минул; но не пройдут и не умолкнут громкие дела и подвиги ваши.Потомство сохранит их в памяти своей!»



Оценочные листы



Общая информация

Номер материала: ДБ-190761



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.