Урок литературы в 11 классе "И. Бунин. Рассказ "Легкое дыхание"

• 1 слайд

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

  Любовь, как чувство вечное, всегда живое и юное, служило и будет служить неисчерпаемым материалом для поэзии; она вносит идеальное отношение и свет в будничную прозу жизни, расшевеливает благородные инстинкты души и не дает загрубеть в узком материализме и грубо-животном эгоизме . И. Бунин
  
  

• 5 слайд

  Импульсом к написанию рассказа послужило впечатление, полученное писателем во время поездки на Капри.
  Рассказ «Легкое дыхание» – жемчужина в творчестве И.Бунина.
  

• 6 слайд

  На маленьком кладбище он увидел крест с небольшим медальоном. На нем был портрет молодой девушки с необыкновенными, полными радости и счастья глазами.
  
  
  Картина противоречия юного облика и смерти сильно поразила Бунина. Именно эта сцена легла в основу рассказа.
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Функции пейзажа
  начало рассказа
  пейзаж:
  апрель;
  дни серые;
  сквозь голые деревья;
  звенит
  холодный ветер;
  место: кладбище у
  подножия креста
  
  
  конец рассказа
  пейзаж:
  апрель;
  сереет поле;
  низкий сад;
  
  сидит на холодном ветру;
  путь к кладбищу
  через острог
  и монастырь
  
  
  
  
  
  
  
  ОЛЯ
  пейзаж
  зима:
  снежная,
  солнечная,
  морозная;
  солнце
  лучистое,
  погожее,
  обещающее
  
  
  
  
  

• 9 слайд

  Сюжет.
  1. Кладбище.
  2. Взросление.
  3. Последняя зима.
  4. Разговор с начальницей.
  5. Смерть Оли.
  6. Дневник.
  7. Классная дама.
  8. Легкое дыхание.
  
  1. Вечность
  2. Годы
  3. Месяцы
  4. Минуты
  
  
  5. Мгновения
  6. День
  7. Годы
  8. Вечность
  Составьте план рассказа, озаглавив его части. Соотнесите каждую часть с временным отрезком.
  

• 10 слайд

  Кладбище
  Взросление
  Последняя зима
  Разговор
  с начальницей
  Смерть Оли
  Дневник
  Классная дама
  Легкое дыхание
  Вечность
  Годы
  Месяцы
  Минуты
  Мгновение
  Годы
  День
  

• 11 слайд

  Найдите прием антитезы в рассказе
  1. Кладбище.
  крест, могила,
  серые дни в апреле
  
  «радостные, поразительно живые глаза»
  Образы-символы:
  Насыпь – люди «засыпали» Олю;
  Крест – бремя (каждый несет свой крест) - взяла на себя или люди наложили.
  

• 12 слайд

  2. Взросление.
  АВТОР МОЛВА
  В повествовании звучат два голоса.
  Чьи они?
  …Без всяких её забот и усилий и как-то незаметно пришло к ней всё то, что так отличало её в последние два года из всей гимназии, - изящество, нарядность, ловкость, ясный блеск глаз…
  …незаметно упрочилась ей гимназическая слава, и уже пошли толки, что она ветрена, не может жить без поклонников, что в неё безумно влюблен гимназист Шеншин, что будто бы она его любит…
  

• 13 слайд

  3.Последняя зима.
  Мотив трагичности
  …Зима была снежная, солнечная, морозная, рано опускалось солнце за высокий ельник снежного гимназического сада, неизменно погожее, лучистое, обещающее и на завтра мороз и солнце…
  «Последняя зима»
  

• 14 слайд

  Начальница
  Оля
  ДОЛГ
  Официальность
  Обязанность
  Глаза вниз
  Царь – власть
  Веселье
  ЖИЗНЬ
  Непосредственность
  Женщина
  Общество
  Сияющие живые глаза
  Царь – молодой человек
  4. Разговор с начальницей.
  

• 15 слайд

  Сцена-символ
  «Оля в кабинете начальницы гимназии»
  Оля Мещерская
  «вихрем носилась по сборному залу»;
  
  «Я не виновата, madam, что у меня хорошие волосы»;
  «не боялась растрепанных волос, вихрем носилась».
  ЖИВОЙ МИР
  естественность
  
  Начальница гимназии
  «спокойно сидела с вязаньем
  в руках за письменным столом,
  под царским портретом»;
  «Что это за прическа? Это женская прическа!»
  «молочные, аккуратно гофрированные волосы».
  ИСКУССТВЕННЫЙ
  неестественность
  
  
  

• 16 слайд

  5. Смерть Оли.
  ОФИЦЕР ОЛЯ
  ?
  ?
  

• 17 слайд

  6. Дневник.
  ?
  ОЛЯ
  Правила
  Рамки общества
  ?
  

• 18 слайд

  7. Классная дама
  Классная дама
  Оля Мещерская
  Чужая жизнь
  Сама жизнь
  ?
  ?
  

• 19 слайд

  Образ классной дамы
  «маленькая женщина в
  трауре, в черных перчатках, с
  зонтиком из черного дерева»;
  «немолодая девушка,
  живущая выдумкой»;
  БРАТ ОЛЯ
  
  ДЕТАЛИ- СИМВОЛЫ
  КРЕСТ
  МОНАСТЫРЬ
  ОСТРОГ
  
  
  позиция автора:
  
  жизнь классной дамы-
  нескончаемый траур,
  ТЯЖКИЙ
  ЖИЗНЕННЫЙ
  КРЕСТ
  МОНАСТЫРЬ-
  жизнь начальницы Оли
  

• 20 слайд

  
  Символический смысл фамилий героев
  Мещерская
  (К.Паустовский
  «Мещерская сторона»)
  
  дремучесть
  нетронутость
  неразвитость
  Малютин
  Малюта Скуратов(И.Грозный)
  Алексей Михайлович
  (инициалы “молодого царя”,
  чей портрет “ нравился” Оле)
  вседозволенность
  властность
  зрелость
  
  
  

• 21 слайд

  Смысл названия рассказа
  Что такое «Легкое дыхание» по Бунину?
  1.«Легкое дыхание» – один из
  старинных эталонов женской
  красоты (папина книжка).
  2.«Легкое дыхание» –
  единственно возможный способ
  женского существования
  вообще.
  3.«Легкое дыхание» – это
  «такая легкость во всем, и в
  жизни, и в дерзости, и в смерти».
  

• 22 слайд

  ВНЕШНИЙ
  МИР
  непосредственность
  жизнерадостность
  доброта
  потребность любить
  тепло
  зависть
  свет
  равнодушие
  желание любить
  страсть
  фальшь
  опустошение
  жестокость
  ненависть, отвращение
  10 и
  ю
  л
  я
  

• 23 слайд

  
  
  
  
  
  
  ЧИСТОЕ
  СВЕЖЕЕ
  СВОБОДНОЕ
  ЕСТЕСТВЕННОЕ
  НЕУЛОВИМОЕ
  
  
  Легкое дыхание
  
  Теперь это лёгкое дыхание снова рассеялось в мире, в этом облачном небе, в этом холодном весеннем ветре…
  

• 24 слайд

  «Густая проза» «Легкого дыхания»
  
  
  Мы называем это утробностью, а я назвал это легким дыханием. Такая легкость во всем, и в жизни, и в дерзости, и в смерти.
  И.А. Бунин
  
  

• 25 слайд

  «…истинную тему рассказа составляет легкое дыхание, а не история путаной жизни провинциальной гимназистки».
  «…события сцеплены так, что они утрачивают свою житейскую тягость…»
  Л.С. Выготский
  Легкое дыхание – это неуёмная жажда жизни героини, вера в свою исключительность, мечта, выдумка, легкость отношения к своей и чужой жизни, темное и светлое в жизни героини.
  
  
  25
  

• 26 слайд