И. А. Бунин. Биография и творческий путь.
Художественное своеобразие рассказа «Кавказ».
Цели и задачи урока:
Образовательная:
- расширить
представления учеников о личности и творчестве И.А. Бунина;
- показать
особенности творческой индивидуальности писателя;
- формировать
умение работать с художественной;
- развивать
навыки анализа текста.
Развивающая:
- формировать
умение работать с вопросами по тексту;
Воспитательная:
- стимулировать
познавательный интерес и поисково-исследовательскую деятельность
восьмиклассников;
- формировать
личностные качества: быстро и слаженно работать в классе.
Вопросы к рассказу И. А. Бунина «Кавказ»
№ 1. Назовите
героев рассказа И. А. Бунина «Кавказ».
Герои рассказа И.
А. Бунина «Кавказ»:
- Герой-рассказчик;
- Любовница
рассказчика - жена офицера;
- Офицер, муж
героини.
№ 2. Где
происходит действие рассказа?
- Действие
рассказа происходит в Москве (в гостиничных номерах в переулке возле Арбата) и
на Кавказе (Геленджике, Гаграх, Сочи).
№ 3. Опишите
психологическое состояние героев во время их свиданий в Москве. Назовите
ключевые слова, характеризующие их состояние.
- Герои скрывают
свою запретную любовь, наслаждаются ею, как нечто непозволительным.
Рассказчик: стр.
61: «Я воровски остановился в незаметных номерах в переулке
[то есть сразу, не зная, места не отыщешь] возле Арбата и жил томительно,
затворником – от свидания до свидания с нею». Однако когда она приходила к
нему, рассказчик испытывает «жалость и восторг» (стр. 61). Он осознает,
что поступает нечестно по отношению к мужу своей любовницы.
- Героиня имеет
редкую возможность прийти к рассказчику в гостиничный номер (была у него всего
три раза), да и то торопится уйти. Она входит «поспешно», она «бледна»,
«взволнованна», «голос у нее срывался», «бросив куда попало
зонтик», «спешила». Она думает, что муж догадался о ее тайной
любовной связи.
- Величайшим счастьем
представляется им их тайная поездка к югу.
№ 4. Какими
словами героиня характеризует своего мужа?
- Героиня говорит
о своем муже-офицере как о подозрительном, на все способном «при его жестоком,
самолюбивом характере», честолюбивом офицере.
- Жена не называет
мужа по имени, говорит просто «он».
№ 5. Как героиня
объяснила мужу причину, по которой ей необходимо поехать на юг?
- Героиня уверила
мужа, что поездка на юг ей необходима, так как, по ее словам, умрет, если не
увидит юга и моря.
№ 6. В чем заключался
тайный план героев?
- Рассказчик и
героиня решили (стр. 61) уехать в одном и том же поезде на кавказское
побережье и прожить там в каком-нибудь совершенно диком месте [возле Сочи] три-четыре
недели.
№ 7. Сравните
описание московской погоды с описанием природы Кавказа. Какой прием здесь
использует автор?
- Москва: стр.
61: «В Москве шли холодные дожди, похоже было на то, что лето уже прошло и
не вернется, было грязно, сумрачно, улицы мокро и черно блестели раскрытыми
зонтами прохожих и поднятыми, дрожащими на бегу верхами извозчичьих пролеток. И
был темный, отвратительный вечер…».
- Кавказ: стр.
63: «Мы нашли место первобытное, заросшее чинаровыми цветами, цветущими
кустарниками, красным деревом, магнолиями, гранатами, среди которых поднимались
веерные пальмы, чернели кипарисы»… Стр. 63: «Горячее солнце было уже
сильно, чисто и радостно. В лесах лазурно светился, расходился и таял душистый
туман, за дальними лесистыми вершинами сияла предвечная белизна снежных гор…». Стр.
63: «Потом мы уходили на берег, всегда совсем пустой… в знойном сумраке
нашей хижины под черепичной крышей тянулись через сквозные ставни горячие,
веселые полосы света».
Стр. 63: «Горячее
солнце было уже сильно, чисто и радостно. В лесах лазурно светился, расходился
и таял душистый туман, за дальними лесистыми вершинами сияла предвечная белизна
снежных гор…».
Стр. 63: «Когда
жар спадал и мы открывали окно, часть моря, видная из него между кипарисов,
стоявших на скате под нами, имела цвет фиалки и лежала так ровно, мирно, что,
казалось, никогда не будет конца этому покою, этой красоте.
На закате часто
громоздились за морем удивительные облака; они пылали так великолепно, что она
порой ложилась на тахту, закрывала лицо газовым шарфом и плакала: еще две-три
недели – и опять Москва!»
Описание речки – стр.
65: «Недалеко от нас, в прибрежном овраге, спускавшемся из лесу к морю,
быстро прыгала по каменистому ложу мелкая, прозрачная речка. Как чудесно
дробился, кипел ее блеск в тот таинственный час, когда из-за гор и лесов, точно
какое-то дивное существо, пристально смотрела поздняя луна!»
При создании московского
и кавказского пейзажей используется антитеза – резкое противопоставление
художественных образов: сумрачный дождь – горячее солнце, холод – тепло, скученность
московских прохожих – пустынный пляж.
Противоположны и
чувства героев: в Москве - страх быть увиденными вместе, на юге –
наслаждение близостью.
№ 8. О чем
условились герои на время отправления поезда?
- Стр. 62:
«Мы условились, что я приеду на вокзал как можно раньше, а она как можно позже,
чтобы мне как-нибудь не столкнуться с ней и с ним на платформе».
№ 9. Опишите
душевное состояние героев во время их отправления в поездку.
Рассказчик:
- Рассказчик
признается, что (стр. 61) «всё внутри у меня замирало от тревоги и
холода». Он боится быть замеченным мужем своей любовницы, и потому быстро
пробежал в вагон поезда, «надвинув на глаза шляпу и уткнув лицо в воротник
пальто». В купе он быстро опустил занавеску и наблюдал за отъезжающими
через едва открытую щель. Дверь в своем купе запер на замок.
- Когда рассказчик
увидел мужа, который провожает свою жену, любовницу рассказчика, он буквально потерял
от страха рассудок: стр. 62: «Я отшатнулся от окна, упал в угол
дивана».
- Герой не верит
свалившемуся на него счастью: стр. 62: «Третий звонок оглушил меня,
тронувшийся поезд поверг в оцепенение».
- Кондуктору,
который проводил героиню в вагон к рассказчику, после того, как тронулся поезд,
он «ледяной рукой сунул десятирублевую бумажку».
Героиня:
- Героиня, войдя в
вагон, была ни жива ни мертва от страха, что муж обо всём узнает: она даже не
поцеловала рассказчика, а только жалостно улыбнулась.
- Она «совсем не
могла обедать» (стр. 62).
- Она боялась, что
не выдержит «эту страшную роль до конца» (стр. 62).
- Героиня не
чувствует себя в безопасности, так как убеждена, что муж, не доверяя ей, поедет
вслед за нею.
№ 10. Опишите мужа
героини во время отправления поезда.
- Стр. 62:
Муж героини высок, он в офицерском картузе, узкой шинели; на руках – замшевые
перчатки.
- Муж героини
выглядит уверенным в себе человеком: рассказчик представляет, как он, войдя в
вагон, «хозяйственно оглянулся», проверяя, хорошо ли устроена жена в вагоне на
время поездки.
№ 11. Как проводили время на
Кавказе рассказчик и героиня?
- На Кавказе рассказчик и героиня наслаждались
кавказской природой: купались, загорали, наслаждались любовью и не хотели
думать о возвращении в Москву.
№ 12. Что в природе стало как бы
предвестником трагедии?
- Как раз перед фрагментом текста,
в котором говорится о самоубийстве офицера, рассказчик рисует неприятный,
мрачный пейзаж: стр. 65: «Иногда по ночам надвигались с гор страшные
тучи, шла злобная буря, в шумной гробовой черноте лесов то и дело разверзались
зеленые бездны и раскалывались в небесных высотах допотопные удары грома. Тогда
в лесах просыпались и мяукали орлята, ревел барс, тявкали чекалки».
№ 13. Почему фразу героини «лучше
смерть, чем эти муки» можно назвать ключевой в идейном отношении рассказа?
- Героиня, уезжая с любовником на
Кавказ, думает только о себе: она не осознает, что обрекает внешне спокойного
мужа на душевные страдания, судя по всему, ей кажется, что чувствовать и
страдать можно только она. И кому лучше смерть, чем такие отношения, - ей или
мужу, - это вопрос неоднозначный: ведь именно муж избирает себе вместо жизни по
пуле в каждый висок.
№ 14. Как можно расценивать
самоубийство мужа: как проявление слабой воли или, наоборот, силы духа?
- Самоубийство мужа можно расценивать
по-разному: с одной стороны, он проявил слабость духа, так как не выдержал
выпавшего ему жизненного испытания; с другой стороны, он оказался более сильным
героини, лишая себя жизни и одновременно предоставляя своей жене возможность
наслаждаться чувствами к своему любовнику, быть рядом с ним.
- В начале рассказа он говорит: «Я
ни перед чем не остановлюсь, защищая свою честь, честь мужа и офицера». Он
предпочел смерть статусу мужа неверной жены.
№ 15. Что, по вашему мнению, будет
чувствовать героиня, когда узнает о смерти мужа?
- Наверное, узнав о смерти мужа,
героиня будет чувствовать угрызения совести, так как именно из-за нее он
покончил с собой. Но ведь именно ей принадлежат слова «лучше смерть, чем эти
муки» (то есть жизнь с мужем-офицером). Может быть, вдова утешится, погруженная
в новые чувства к рассказчику.
№ 16. Как вы оцениваете поступок
героини? Сопоставьте ее образ с образом княгини Трубецкой из поэмы Н. А.
Некрасова «Русские женщины», с Марьей Троекуровой из романа А. С. Пушкина
«Дубровский», Дуней Выриной из повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель».
- В поэме Н. А. Некрасова «Русские
женщины» мы видим образ княгини Трубецкой, которая, пренебрегая своими
дворянскими правами, отправляется вслед за мужем в Сибирь, обрекая себя на
тяжелые, невыносимо трудные условия жизни. Но для нее главное – супружеская
честь, и она не может ею поступиться.
- В романе А. С. Пушкина
«Капитанская дочка» Марья Кирилловна Троекурова влюблена во Владимира
Дубровского, но ее обвенчали с князем Верейским, и потому, когда Дубровский
остановил карету и предложил Марье идти вместе с ним, она отказалась, так как
не могла нарушить супружескую верность.
- В повести А. С. Пушкина
«Станционный смотритель» Дуня Вырина убежала с проезжим ротмистром Минским, в
минуту побега не думая об отце, Самсоне Вырине. Разлука с дочерью произвела на
станционного смотрителя очень сильное негативное впечатление, и спустя несколько
лет после ее побега он умер.
Можно сделать вывод, что в поэме Н.
А. Некрасова «Русские женщины» и в романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка» мы
видим примеры супружеской верности, даже если эти законы семейной жизни
ввергают героинь в жизненные трудности.
Образ же Авдотьи Выриной из повести
А. С. Пушкина «Станционный смотритель» в чем-то похож на образ героини из
рассказа И. А. Бунина «Кавказ»: именно из-за их безрассудной любви гибнут
близкие им люди: кончает жизнь самоубийством офицер, умирает станционный
смотритель Самсон Вырин.
№ 17. Почему, по вашему мнению, у
героев рассказа нет имен?
- У героев рассказа И. А. Бунина
«Кавказ» нет имен, может быть, потому, что такая ситуация, когда из-за роковой
страсти, запретной любви разрушается семья или гибнут люди, - довольно
типичная, и для автора важно было показать лишь суть событий и обрисовать черты
своих героев, поэтому имена для них необязательны.
№ 18. Как вы считаете, почему И. А.
Бунин местом действия в своем произведении избирает именно Кавказ?
- И. А. Бунин местом действия в
своем произведении избирает именно Кавказ, с одной стороны, чтобы сопоставить
сильные чувства героев-любовников с яркой, выразительной природой Кавказа, а с
другой стороны, чтобы усилить впечатление, произведенное на читателя финалом
рассказа: красота природы, счастливая жизнь любовников изображаются параллельно
смерти. Этим автор подчеркивает разноплановость жизни, одновременное соседство
счастья и горя, добра и зла, красоты и безобразия.
Вопросы к рассказу И. А. Бунина «Кавказ»
№ 1. Назовите
героев рассказа И. А. Бунина «Кавказ». № 2. Где происходит действие
рассказа? № 3. Опишите психологическое состояние героев во время их
свиданий в Москве. Назовите ключевые слова, характеризующие их состояние. №
4. Какими словами героиня характеризует своего мужа? № 5. Как
героиня объяснила мужу причину, по которой ей необходимо поехать на юг? № 6.
В чем заключался тайный план героев? № 7. Сравните описание московской
погоды с описанием природы Кавказа. Какой прием здесь использует автор? № 8.
О чем условились герои на время отправления поезда? № 9. Опишите
душевное состояние героев во время их отправления в поездку. № 10.
Опишите мужа героини во время отправления поезда. № 11. Как проводили
время на Кавказе рассказчик и героиня? № 12. Что в
природе стало как бы предвестником трагедии? № 13. Почему фразу героини
«лучше смерть, чем эти муки» можно назвать ключевой в идейном отношении
рассказа? № 14. Как можно расценивать самоубийство мужа: как проявление
слабой воли или, наоборот, силы духа? № 15. Что, по вашему мнению, будет
чувствовать героиня, когда узнает о смерти мужа? № 16. Как вы оцениваете
поступок героини? Сопоставьте ее образ с образом княгини Трубецкой из поэмы Н.
А. Некрасова «Русские женщины», с Марьей Троекуровой из романа А. С. Пушкина
«Дубровский», Дуней Выриной из повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель». №
17. Почему, по вашему мнению, у героев рассказа нет имен? № 18. Как
вы считаете, почему И. А. Бунин местом действия в своем произведении избирает
именно Кавказ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Вопросы к рассказу И. А. Бунина «Кавказ»
№ 1. Назовите
героев рассказа И. А. Бунина «Кавказ». № 2. Где происходит действие
рассказа? № 3. Опишите психологическое состояние героев во время их
свиданий в Москве. Назовите ключевые слова, характеризующие их состояние. №
4. Какими словами героиня характеризует своего мужа? № 5. Как
героиня объяснила мужу причину, по которой ей необходимо поехать на юг? № 6.
В чем заключался тайный план героев? № 7. Сравните описание московской
погоды с описанием природы Кавказа. Какой прием здесь использует автор? № 8.
О чем условились герои на время отправления поезда? № 9. Опишите
душевное состояние героев во время их отправления в поездку. № 10.
Опишите мужа героини во время отправления поезда. № 11. Как проводили
время на Кавказе рассказчик и героиня? № 12. Что в
природе стало как бы предвестником трагедии? № 13. Почему фразу героини
«лучше смерть, чем эти муки» можно назвать ключевой в идейном отношении
рассказа? № 14. Как можно расценивать самоубийство мужа: как проявление
слабой воли или, наоборот, силы духа? № 15. Что, по вашему мнению, будет
чувствовать героиня, когда узнает о смерти мужа? № 16. Как вы оцениваете
поступок героини? Сопоставьте ее образ с образом княгини Трубецкой из поэмы Н.
А. Некрасова «Русские женщины», с Марьей Троекуровой из романа А. С. Пушкина
«Дубровский», Дуней Выриной из повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель». №
17. Почему, по вашему мнению, у героев рассказа нет имен? № 18. Как
вы считаете, почему И. А. Бунин местом действия в своем произведении избирает
именно Кавказ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Вопросы к рассказу И. А. Бунина «Кавказ»
№ 1. Назовите
героев рассказа И. А. Бунина «Кавказ». № 2. Где происходит действие
рассказа? № 3. Опишите психологическое состояние героев во время их
свиданий в Москве. Назовите ключевые слова, характеризующие их состояние. №
4. Какими словами героиня характеризует своего мужа? № 5. Как
героиня объяснила мужу причину, по которой ей необходимо поехать на юг? № 6.
В чем заключался тайный план героев? № 7. Сравните описание московской
погоды с описанием природы Кавказа. Какой прием здесь использует автор? № 8.
О чем условились герои на время отправления поезда? № 9. Опишите
душевное состояние героев во время их отправления в поездку. № 10.
Опишите мужа героини во время отправления поезда. № 11. Как проводили
время на Кавказе рассказчик и героиня? № 12. Что в
природе стало как бы предвестником трагедии? № 13. Почему фразу героини
«лучше смерть, чем эти муки» можно назвать ключевой в идейном отношении
рассказа? № 14. Как можно расценивать самоубийство мужа: как проявление
слабой воли или, наоборот, силы духа? № 15. Что, по вашему мнению, будет
чувствовать героиня, когда узнает о смерти мужа? № 16. Как вы оцениваете
поступок героини? Сопоставьте ее образ с образом княгини Трубецкой из поэмы Н.
А. Некрасова «Русские женщины», с Марьей Троекуровой из романа А. С. Пушкина
«Дубровский», Дуней Выриной из повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель». №
17. Почему, по вашему мнению, у героев рассказа нет имен? № 18. Как
вы считаете, почему И. А. Бунин местом действия в своем произведении избирает
именно Кавказ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Вопросы к рассказу И. А. Бунина «Кавказ»
№ 1. Назовите
героев рассказа И. А. Бунина «Кавказ». № 2. Где происходит действие
рассказа? № 3. Опишите психологическое состояние героев во время их
свиданий в Москве. Назовите ключевые слова, характеризующие их состояние. №
4. Какими словами героиня характеризует своего мужа? № 5. Как
героиня объяснила мужу причину, по которой ей необходимо поехать на юг? № 6.
В чем заключался тайный план героев? № 7. Сравните описание московской
погоды с описанием природы Кавказа. Какой прием здесь использует автор? № 8.
О чем условились герои на время отправления поезда? № 9. Опишите
душевное состояние героев во время их отправления в поездку. № 10.
Опишите мужа героини во время отправления поезда. № 11. Как проводили
время на Кавказе рассказчик и героиня? № 12. Что в
природе стало как бы предвестником трагедии? № 13. Почему фразу героини
«лучше смерть, чем эти муки» можно назвать ключевой в идейном отношении
рассказа? № 14. Как можно расценивать самоубийство мужа: как проявление
слабой воли или, наоборот, силы духа? № 15. Что, по вашему мнению, будет
чувствовать героиня, когда узнает о смерти мужа? № 16. Как вы оцениваете
поступок героини? Сопоставьте ее образ с образом княгини Трубецкой из поэмы Н.
А. Некрасова «Русские женщины», с Марьей Троекуровой из романа А. С. Пушкина
«Дубровский», Дуней Выриной из повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель». №
17. Почему, по вашему мнению, у героев рассказа нет имен? № 18. Как
вы считаете, почему И. А. Бунин местом действия в своем произведении избирает
именно Кавказ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Вопросы к рассказу И. А. Бунина «Кавказ»
№ 1. Назовите
героев рассказа И. А. Бунина «Кавказ». № 2. Где происходит действие
рассказа? № 3. Опишите психологическое состояние героев во время их
свиданий в Москве. Назовите ключевые слова, характеризующие их состояние. №
4. Какими словами героиня характеризует своего мужа? № 5. Как
героиня объяснила мужу причину, по которой ей необходимо поехать на юг? № 6.
В чем заключался тайный план героев? № 7. Сравните описание московской
погоды с описанием природы Кавказа. Какой прием здесь использует автор? № 8.
О чем условились герои на время отправления поезда? № 9. Опишите
душевное состояние героев во время их отправления в поездку. № 10.
Опишите мужа героини во время отправления поезда. № 11. Как проводили
время на Кавказе рассказчик и героиня? № 12. Что в
природе стало как бы предвестником трагедии? № 13. Почему фразу героини
«лучше смерть, чем эти муки» можно назвать ключевой в идейном отношении
рассказа? № 14. Как можно расценивать самоубийство мужа: как проявление
слабой воли или, наоборот, силы духа? № 15. Что, по вашему мнению, будет
чувствовать героиня, когда узнает о смерти мужа? № 16. Как вы оцениваете
поступок героини? Сопоставьте ее образ с образом княгини Трубецкой из поэмы Н.
А. Некрасова «Русские женщины», с Марьей Троекуровой из романа А. С. Пушкина
«Дубровский», Дуней Выриной из повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель». №
17. Почему, по вашему мнению, у героев рассказа нет имен? № 18. Как
вы считаете, почему И. А. Бунин местом действия в своем произведении избирает
именно Кавказ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.