Урок литературного чтения на крымскотатарском языке в 4 классе И. Абдураман, сказка в стихах «Арслан ве тавшан» («Лев и заяц»).

Дата: :15.11.2023   Класс:4-А,4-Б Предмет:Литературное чтение на родном языке (крымскотатарском)

Тема: И. Абдураман, сказка в стихах «Арслан ве тавшан» («Лев и заяц»).З. Джавтобели, литературная сказка «Къоянлар масалы» («Сказка про зайцев»).

Цель:Балаларны масалнынъ мундериджесинен таныш этмек.Окъув техникасыны ве нутукъларыны инкишаф эттирмек. Масалларгъа меракъны арттырмакъ.

Планируемые результаты:

Предметные: познакомятся с творчеством поэтаИ.Абдурамана  З.Джавтобели; научатся читать стихотворные произведения отвечать на вопросы, формулировать вывод; читать осознанно текст художественного произведения «про себя»

Метапредметные: познавательные: прогнозируют содержаниепроизведения; осознают сущность и значение литературных сказок, регулятивные: формулируют учебную задачу в мини-группе (паре), принимают её, сохраняют на протяжении всего урока, периодически сверяя свои учебные действия с задачей; коммуникативные: пользуются элементарными приемами убеждения, мимикой и жестикуляцией; письменно фиксируя основные положения устного высказывания; осознают цель своего высказывания

Личностные: собирают информацию о поэтах,самостоятельно выполняют домашнее задание по литературному чтению

Дерснинъ донатмасы : дерслик,презентация

Дерснинъ кетиши

I .Тешкилий дакъкъа . Селямлашув.

Пек тырышып окъуйджамыз,

Яхшы адам оладжамыз!

II .Текрарлав .

Отькен дерслерде насыл эсерлернен таныш олгъанедик.Хатырланъыз.

III .Янъы мевзу.

1)Къйсы айванны энъ къоркъакъ деп саямыз(Тавшан)

Къйсы айванны энъ кучьлю деп саямыз(Арслан)

Арслан ве тавшан сезлерине ассоатив чалы тизинъиз

Тавшан-къоркъакъ,чабик,узун къулакълы,куль тюсте

Арслан-кучьлю,ачувлы,джесюр,балабан,айванларнынъ падишасы

2)Масалнен танышув

Бугуньки дерсимизде биз «Арслан ве тавшан» деген масалыны окъуйджакъмыз .Бу масалны И. Абдураман язды.Масалны чешитини бельгиленъиз (эдебий масал)

2.Метиннен чалышув.Окъув усуллары.

Оджа окъуй: «зынджырчыкъ» усулы; «хорнен» окъув-оджа ве талебелер бераберликте окъуйлар; «роллер боюнджа» окъув; «сайлама» окъув.

3.Суальге келишкен джевапны метинден тапынъыз.

Тавшан не себептен бостангъа къатнагъан

Не ичюн арслан елда узанып ятаяды

Къапкъан ким ичюн

Насыл аталар сезю къоюлгъан

Тавшаннынъ арекетлерине насыл къыймет кесесинъиз

бу масалгъа келише

Чокъкъа чапкъан,аздан къуру къалыр.

4.Сенкан

1Сез

2 СЫФАТ

3 ФИИЛЬ

4 СЕЗДЕН ДЖУМЛЕ ТИЗИНЪИЗ

5СИНОНИМ

Арслан -Джесюр,кучьлю Авлай,къычыра.къоркъуза.Мен арсландан пек къоркъамЙыртыджы айван

Тавшан-Кийик,чабик.Сакълана,чапа,секире.Тавшан энъ къоркъакъ айван.Кемириджи айван

V .Дерснинъ нетиджеси. Балалар,биз бугунь дерсте не окъудыкъ?Не огрендик?Масал бизге нени огрете? Яшайышымызда табиатларынен бу айванларгъа ошагъанлар адамлар бармы?Талебелер джевапланалар.

VI .Баалав.Эвге вазифе берюв: .З. Джавтобели, литературная сказка «Къоянлар масалы» («Сказка про зайцев»)..таныш олмакъ сенканны толдурмакъ