Урок литературы на тему "Входная контрольная работа "

Технологическая карта урока № 5

Дата проведения	10.09. 2022
Предмет	Литература
Составила	Мякшина А.В.
Тема урока	Входная контрольная работа
Тип урока	Урок открытия новых знаний.
Цели урока	выявить знания обучающихся по творчеству писателей 19-20 века; ликвидировать пробелы в знаниях обучающихся;              Воспитывать осознанное отношение к изучению предмета;              Развивать навыки самостоятельной работы.
Планируемый результат	Предметные результаты	Метапредметные результаты
	Уметь  строить развернутый ответ на поставленный вопрос, работать в группах	Познавательные: Планировать необходимые действия  в сотрудничестве  учителем, сверстниками Коммуникативные: Понимать информацию, представленную в изобразительной, схематичной, модельной форме  Регулятивные: Выбирать действия в  соответствии с поставленной задачей.
Основные понятия	Лирическое произведение, повесть, рассказ

Организация пространства
Межпредметные связи	Формы работы	Ресурсы
История, русский язык.	Беседа по вопросам, выразительное чтение, работа в группах	Учебник,  печатные карточки, презентация

Подготовка учащихся к усвоению материала
Цель	Содержание
Организация, мотивировка учащихся на освоение нового материала с учетом изученного ранее	2.Сообщение темы, целей урока.
Работа по теме урока
Цель Постановка учебной задачи и открытие новых знаний	3.Написание контрольной работы Контрольная работа 10 класс 1.    Какие периоды проходит в своем развитии русская литература? 2.    Назовите годы жизни А.С. Пушкина. 3.    В каких произведениях А.С. Пушкина находит отражение тема свободы и вольности? 4.    В каких произведениях А.С. Пушкина находит отражение тема жизни и смерти? 5.    В каких произведениях А.С. Пушкина находит отражение тема любви? 6.    Какие исторические события находят отражение в творчестве А.С. Пушкина? Назовите эти произведения. 7.    Что такое конфликт? 8.    Каково отношение А.С. Пушкина к деятельности Петра Первого в поэме «Медный всадник? Почему это произведение имеет открытый финал? 9.    Каковы помысли и устремления бедного чиновника Евгения? 10.                      Что символизирует собой образ медного всадника? За что наказан Евгений? 11.                      Назовите годы жизни М.Ю. Лермонтова. 12.                      В каких произведениях М.Ю. Лермонтова находит отражение тема жизни и смерти? 13.                      В каких произведениях М.Ю. Лермонтова находит отражение жанр молитвы? 14.                      В каких произведениях М.Ю. Лермонтова находит отражение тема любви?  Перечислите адресатов любовной лирики М.Ю. Лермонтова. 15.                      Какие стихотворения М.Ю. Лермонтова посвящены теме Родины? Расскажите об одном из них.

Этап рефлексии
Цель	Содержание
Оценка результатов деятельности	Учащиеся могут определить свое место на лестнице успеха в освоении знаний и практических навыков на данном уроке. Сегодня на уроке: - Я узнал… - Я научился… - Я не понял… - Мне было интересно… - Мне осталось непонятным…
Информация о домашнем задании
	Выучить материал лекции