Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Урок МХК "Выбор веры князем владимиром" с учетом требований новых стандартов

Урок МХК "Выбор веры князем владимиром" с учетом требований новых стандартов

  • ИЗО, МХК

Поделитесь материалом с коллегами:

«Ценности, которым нет цены», воспитание культуры мировоззренческого самоопр...
Ценности – это то, чем человек и человечество дорожит. Важнейшими источникам...
Личность в ситуации выбора
Мировоззренческое самоопределение – это процесс личностного решения основных...
В центре – проблема при работе с культурным текстом Технология осуществляетс...
Опыт построения урока с учетом требований ФГОС ( на примере урока МХК «Приня...
Этап вызова Находились ли вы когда-либо в ситуации выбора? Приходилось ли ва...
«Удел принятия решения… Каким он был для князя Владимира?» 13
В центре – проблема при работе с культурным текстом Технология осуществляетс...
Приём обсуждения Что лежало в основании принятия князем решения о выборе вер...
Икона «Страшного суда». Успенский храм Киево-Печерской лавры 15
«Были на земли, яко на небе».16
В.М.Васнецов. «Крещение князя Владимира» (Эскиз находится в Нижегородском ху...
В САртакове
Равноапостольный Владимир Святой Владимир Красно Солнышко Владимир совершил с...
ОЦЕНОЧНЫЙ ЭТАП
Этап вызова в форме самовызова Находились ли вы когда-либо в ситуации выбора?...
Оценка учащимися выбора князя  
 Анализ ответа на вопрос «О чем свидетельствуют «титулы» князя?»
Компетенции: информационная коммуникативная познавательная
Принцип взаимосвязи обучения и воспитания позволяет формировать и воспитыват...
 Спасибо за внимание.
Тропарь, глас 4 «Уподобился яко купцу, ищущему доброго бисера, славнодержавны...
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Ценности, которым нет цены», воспитание культуры мировоззренческого самоопр
Описание слайда:

«Ценности, которым нет цены», воспитание культуры мировоззренческого самоопределения учащихся, гармоничной общественно активной личности 1

№ слайда 2 Ценности – это то, чем человек и человечество дорожит. Важнейшими источникам
Описание слайда:

Ценности – это то, чем человек и человечество дорожит. Важнейшими источниками ценностей являются культура, искусство и религия. 3

№ слайда 3 Личность в ситуации выбора
Описание слайда:

Личность в ситуации выбора

№ слайда 4 Мировоззренческое самоопределение – это процесс личностного решения основных
Описание слайда:

Мировоззренческое самоопределение – это процесс личностного решения основных смыслов жизни, это внутренняя духовная деятельность, живой процесс ориентации в мире. 8

№ слайда 5 В центре – проблема при работе с культурным текстом Технология осуществляетс
Описание слайда:

В центре – проблема при работе с культурным текстом Технология осуществляется как система: - ученик с помощью учителя определяет свое состояние; - ученик осознает, что и как он будет делать на уроке; - ученик определяет свое отношение к теме урока; - ученик вместе с учителем или самостоятельно изучает тему; - ученик выражает своё отношение к теме урока; - ученик оценивает степень своего участия в изучении темы. 10 Технология педагогической поддержки

№ слайда 6 Опыт построения урока с учетом требований ФГОС ( на примере урока МХК «Приня
Описание слайда:

Опыт построения урока с учетом требований ФГОС ( на примере урока МХК «Принятие Православия на Руси: основные этапы») 9

№ слайда 7 Этап вызова Находились ли вы когда-либо в ситуации выбора? Приходилось ли ва
Описание слайда:

Этап вызова Находились ли вы когда-либо в ситуации выбора? Приходилось ли вам принимать решение? Вы испытывали затруднения при принятии решения? Какие? 12

№ слайда 8 «Удел принятия решения… Каким он был для князя Владимира?» 13
Описание слайда:

«Удел принятия решения… Каким он был для князя Владимира?» 13

№ слайда 9 В центре – проблема при работе с культурным текстом Технология осуществляетс
Описание слайда:

В центре – проблема при работе с культурным текстом Технология осуществляется как система: - ученик с помощью учителя определяет свое состояние; - ученик осознает, что и как он будет делать на уроке; - ученик определяет свое отношение к теме урока; - ученик вместе с учителем или самостоятельно изучает тему; - ученик выражает своё отношение к теме урока; - ученик оценивает степень своего участия в изучении темы. 10 Технология педагогической поддержки

№ слайда 10 Приём обсуждения Что лежало в основании принятия князем решения о выборе вер
Описание слайда:

Приём обсуждения Что лежало в основании принятия князем решения о выборе веры? На что обращает внимание князь в процессе выбора? Что бы произошло, если выбор Владимира оказался иным? 14

№ слайда 11 Икона «Страшного суда». Успенский храм Киево-Печерской лавры 15
Описание слайда:

Икона «Страшного суда». Успенский храм Киево-Печерской лавры 15

№ слайда 12 «Были на земли, яко на небе».16
Описание слайда:

«Были на земли, яко на небе».16

№ слайда 13 В.М.Васнецов. «Крещение князя Владимира» (Эскиз находится в Нижегородском ху
Описание слайда:

В.М.Васнецов. «Крещение князя Владимира» (Эскиз находится в Нижегородском художественном музее.) 17

№ слайда 14 В САртакове
Описание слайда:

В САртакове

№ слайда 15 Равноапостольный Владимир Святой Владимир Красно Солнышко Владимир совершил с
Описание слайда:

Равноапостольный Владимир Святой Владимир Красно Солнышко Владимир совершил свой выбор веры для Руси самостоятельно и ответственно – и это стало историческим фактом. 21 РЕФЛЕКСИЯ

№ слайда 16 ОЦЕНОЧНЫЙ ЭТАП
Описание слайда:

ОЦЕНОЧНЫЙ ЭТАП

№ слайда 17 Этап вызова в форме самовызова Находились ли вы когда-либо в ситуации выбора?
Описание слайда:

Этап вызова в форме самовызова Находились ли вы когда-либо в ситуации выбора? – 100 % Приходилось ли вам принимать решение? – 100 % Вы испытывали затруднения при принятии решения? – 80 %

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Оценка учащимися выбора князя  
Описание слайда:

Оценка учащимися выбора князя  

№ слайда 20  Анализ ответа на вопрос «О чем свидетельствуют «титулы» князя?»
Описание слайда:

Анализ ответа на вопрос «О чем свидетельствуют «титулы» князя?»

№ слайда 21 Компетенции: информационная коммуникативная познавательная
Описание слайда:

Компетенции: информационная коммуникативная познавательная

№ слайда 22 Принцип взаимосвязи обучения и воспитания позволяет формировать и воспитыват
Описание слайда:

Принцип взаимосвязи обучения и воспитания позволяет формировать и воспитывать культуру мировоззренческого самоопределения учащихся, воспитывать в ученике личность. 24

№ слайда 23  Спасибо за внимание.
Описание слайда:

Спасибо за внимание.

№ слайда 24 Тропарь, глас 4 «Уподобился яко купцу, ищущему доброго бисера, славнодержавны
Описание слайда:

Тропарь, глас 4 «Уподобился яко купцу, ищущему доброго бисера, славнодержавный Владимире,.. обрел (же) еси безценный бисер, Христа…»

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 27.10.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Презентации
Просмотров239
Номер материала ДВ-102527
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх