Урок Мужества "Афганистан болит в моей душе"

Администрация Плюсского района

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЛЯДСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

Автор-составитель: Степанова Алёна Викторовна, заместитель директора по ВР

АФГАНИСТАН БОЛИТ В МОЕЙ ДУШЕ

Сценарий Урока мужества, посвящённый воинам-интернационалистам

Февраль, 2017 год

Видеоролик «Афганистан болит в моей душе»

В1: В истории каждой страны есть незабываемые даты. Проходят годы, меняются поколения, но остается память о тех событиях, без которых нет подлинной истории.

В2: Память об Афганской войне не должна исчезнуть. То, что вчера было политикой, сегодня становится историей.

В1:  Афганистан…боль нашей памяти. Этот Урок мужества мы посвящаем рядовым и офицерам, которые воевали в Афганистане.

В2: Слава тем, кто выжил в боях, и вечная память тем, кто погиб на поле боя. Воины-интернационалисты дополнили славную историю российских побед. В их честь звучит Гимн РФ.

Чтец 1: /Никита Яковлев, ученик 5 класса/

О сколько было подвигов на свете!

Они уже в преданья отошли:

Из уст в уста их повторяют дети

На всех материках большой Земли.

И будут повторять из уст в уста,

И в каждом этом подвиге незрима

Своя и глубина, и высота,

И красота своя неповторима.

Но из всего того, о чем мы слышим,

И из того, что мы вершим пока,

Солдатский подвиг я считаю высшим

И самым бескорыстным на века!

В1: 25 декабря 1979 года в составе так называемого «ограниченного контингента» на территорию суверенного, независимого Афганистана прибыли с оружием в руках советские воины-интернационалисты. Военное присутствие советского солдата в чужом, хотя и дружественном государстве, определено было дипломатично – «стабилизация обстановки».

В2:  Руководство генерального штаба предложило «военный» вариант: советским частям встать гарнизонами и в боевые действия не ввязываться. И это в стране, где идет настоящая гражданская война? Где понять, кто свой, а кто враг, сложно.

В1: Недальновидность отдельных государственных руководителей СССР втянула нашу страну в ненужную народу, чужую войну на долгих 9 лет. Через афганскую войну прошли 620 тысяч советских воинов. Около 14 тысяч погибших покоятся на кладбищах бывшего Союза,  сотни человек до сих пор остаются военнопленными.

В2: Случилось так, что первыми историками войны в Афганистане стали сами воины-афганцы. Именно они создали песни, очерки, стихи, написали воспоминания о событиях, о людях, погибших и оставшихся в живых; об их стремлениях, подвигах, товариществе, великом чувстве долга.

Чтец 2. Из воспоминаний воина-интернационалиста:

… Много лет прошло, как вернулся, а все не могу приспособиться к жизни. Когда попал в Афганистан, когда увидел нищету, детей с огромными животами, выпрашивающих у наших солдат хлеб, забитость, тупую покорность крестьян, страх перед бандитами – жизнь в Союзе показалась прекрасной. Там, в Афгане, сразу четко определилось – вот свои: свои солдаты и активисты-афганцы, а вот враги: бандиты и душманы. Я там убивал, и меня убивали, но как-то обошлось – остался жив.

В одной из кровавых схваток потерял своего боевого друга – банду разгромили, но все равно считаю, что за смерть друга я не расплатился. Да и как с душманами можно расплатиться – они хуже лютого зверя!

Однажды из кишлака выбили банду и прочесывали дворы. В одном из них что-то темнело в углу, и ощущался трупный запах. Подошел ближе – там истерзанный мужчина-афганец, рядом убитый мальчик – ему просто перерезали горло. Мальчика убили, боясь, что сын активиста вырастет, и будет мстить. Около них ползала в лохмотьях крайне истощенная девочка – её не убили, знали, что умрет сама от голода, и что ей никто не посмеет помочь – за это смерть. Я взял девочку ещё живую, но жизнь в ней угасала – я ничем не смог помочь, у меня не было с собой ни воды, ни хлеба. Пока нашел хлеб – она умерла. До сих пор кляну себя, так как мне кажется, что если бы я покормил её сразу, она бы выжила. С тех пор стал всегда брать с собой кусок хлеба.

Чтец 3: /Дмитрий Исаков, ученик 8 класса/

Тихонько трону я свою струну,

Смахнет слезу тайком платочком мама.

А я для вас для всех сейчас пою,

Пою для вас, ребята из Афгана,

Уж лучше б, может быть, призвали нас двоих…

Я старше, я б прикрыл на поле боя,

Но много рядом там с тобой друзей твоих,

Они надежные ребята, я спокоен.

Я тоже знаю, что такое АКС,

Когда бежишь в атаку под обстрелом.

Ты не волнуйся, брат, служи, гордись,

Ведь ты мужским, серьезным занят делом!

Служи спокойно, брат, мы ждем тебя,

Мы помним: мама, я, сестренка Катя…

А папа нам твердит, что у тебя

Там вдалеке есть свой, военный батя.

Чтец 4: Письма с войны…

«Здравствуйте, дорогие мои родные! Пишу вам уже второе письмо из Афгана. Стоим сейчас в районе Джелалабада, … природа здесь, конечно, не сравнить с северной, тут же тропики. Растут пальмы, бананы, апельсины, водятся обезьяны…, но кроме этого здесь водятся и басмачи, так что… В общем, живем нормально, только вот жарко, температура около 40 градусов, а что здесь будет летом! Что у вас дома? Как у сестренки дела в школе? … Я так давно не получал писем из Союза…»

 «Мы на одном месте не сидим, то переезжаем, то на заданиях и т.д. скоро опять поедем, правда, неизвестно куда и когда. Вообще-то дела здесь не блеск, но жить можно и нужно, только у одного это получится, а у другого нет. Позавчера дружок мой, он механик-водитель, подорвался на мине, и вообще обнаглели эти душманы, понатыкали кругом этих мин… Со старого места мы переехали и стоим сейчас в долине – ни деревьев, ни воды, холмы и камни, и горы вдалеке. До воды 15 км. Температура 38 и выше».

В1: Единение, мужество, подвиг – эти огненные качества характеризовали наших ребят там, в горячем и грозном Афганистане, когда каждую минуту жизнь могла оборваться от пули, снаряда или кинжала.

В2: Мужество – это не мода, скорая, быстротечная,

Мужество – суть мужчины, прочная, долгая, вечная.

Если зернышко смелости с почвой подружится,

Вызреет в пору спелости зернышко колосом мужества.

В1: Урок мужества – это о нём, о выпускнике нашей школы Викторе Михайлове.

Чтец 5: /Ольга Лашакова, ученица 10 класса/

 Как мало лет он прожил… Только двадцать!

Но миг победы – больше, чем года.

Как трудно умереть, чтобы остаться,

Остаться в наших душах навсегда.

Нет, мужество случайным не бывает.

Оно в душе солдата родилось,

Когда он о друзьях не забывает

И с Родиной себя не мыслит врозь.

Смотрю, смотрю в его лицо простое.

Печальное тире между двух дат.

И верю я, что только так и стоит

Жить на земле, как жил на ней солдат.

Рассказ о Викторе Михайлове /Алина Цветкова, ученица 6 класса/

В1: Помяни нас, Россия, в февральскую стужу, 

Перед тем, как сойдешься за праздничный стол. 

Вспомни тех, кто присяги тебе не нарушил, 

Кто берег тебя вечно и в вечность ушел.

В2: Помнят нас, засыпанных пеплом и пылью,

Пулеметами врезанных в скальную твердь. 

Запиши нас в историю горестной былью

И рубцом материнское сердце отметь.

В1: Помяни нас, Россия, и злых, и усталых, 

Одуревших от зноя, без сна и воды, 

Отмеряющих жизнь от привала к привалу, 

От звезды до звезды, от беды до беды.

В2: Помяни нас, Россия, в извечной печали, 

Злато-русую косу свою расплетя.

Мы оставшимся помнить и жить завещали.

Жить, как прожили мы, - для тебя! 

В1: Почтим память погибших в Афганистане минутой молчания. Прошу всех встать…… Спасибо.

Метроном

Алёна Викторовна: Службу в Афганистане проходили наши земляки.

Он обычный парень. В 1986 году его призвали служить в армию. Направили в Афганистан. Исполнял присягу, под пулями не трусил, друзей не предавал. Это Фадеев Сергей Валентинович. Он живёт в нашем селе, а его сын Артём и дочь Даша учатся в нашей школе.

Мы бы хотели задать Вам несколько вопросов:

- Помните ли Вы тот момент, когда Вы узнали, что Вас направляют в Афганистан?  Как Вам это сообщили?  Что Вы чувствовали в этот момент?

- Какой Вам показалась Афганская земля, когда Вы впервые ступили на землю?

- О чем думает солдат перед боем?

Сегодня на нашу встречу приглашен воин-интернационалист, для которого годы службы в Афганистане остались позади, годы, наполненные тревогами и риском. Человек, который с честью выполнил свой долг перед Родиной. Ведь героизм и есть добросовестное выполнение до конца и в любых условиях своего долга – человеческого, воинского. Слово предоставляется нашему односельчанину, полковнику Владиславу Николаевичу Ларину.

/Беседа/

В1:15 февраля 1989 года кончилась война в Афганистане. Она длилась 9 лет 1 месяц и 19 дней. В память о героическом подвиге наших военных, и отдавая дань уважения их подвигу, 15 февраля считается в России Днем памяти воинов-интернационалистов.

Видеоролик «Песня «Мы уходим»

Когда идут бои хотя б в одной стране,
За мир бороться нам с тобой под силу,
Ведь мы живем на сказочной земле,
Страны с прекрасным именем Россия.

Песня о Родине /Вокальная группа 5-6 кл./

В1: В заключение встречи хочется поблагодарить гостей за то, что вы нашли время и откликнулись на наше приглашение. Мы поздравляем вас с наступающим праздником - Днем защитника Отечества - и желаем здоровья, успехов, благополучия во всем. /Вручение подарка/

В2:  А нашим мальчишкам, будущим защитникам Родины – желаем успехов в учебе, выносливости, хороших физических показателей и, конечно, всегда на первом месте ставить такие понятия, как долг, забота о Родине, своих близких, честь и достоинство.

В1: Урок мужества мы завершаем песней «Я поднимаю свой флаг моего государства». /Вокальная группа 5-6 кл./

С праздником! С Днём защитника Отечества!