ЗАЯВКА
на участие в областном конкурсе методических
пособий (методических материалов) на лучшую организацию работы по
патриотическому воспитанию обучающихся «Растим патриотов России»
Номинация: методика организации и проведения «Уроков Мужества», торжественных
мероприятий, посвященных 70-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Сведения об участнике
Ф.И.О. Ислямова Наталья Васильевна
Дата рождения: 21.07.1981
года рождения
Место работы, должность: МОУ Мокробугурнинская СОШ МО
«Цильнинский район» Ульяновской области,
заместитель
директора по воспитательной
работе
Адрес места работы: 433602 Ульяновская
область,
Цильнинский
район,
с.
Мокрая Бугурна,
ул.
Суркова, 5.
Телефон рабочий: 88424535419
Электронная почта: mokrbugshk@mail.ru
Домашний адрес: 433602 Ульяновская
область,
Цильнинский
район,
с.
Мокрая Бугурна,
ул.
Куйбышева, 5.
Телефон личный: 89278143461
(моб.)
88424535468
(дом.)
Электронная почта: natali.elli.81@mail.ru
Стаж работы в системе
образования: 10
лет
МОУ Мокробугурнинская средняя общеобразовательная
школа
МО «Цильнинский район» Ульяновской области
Номинация: методика организации и проведения «Уроков Мужества», торжественных
мероприятий, посвященных 70-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Урок мужества
«Герои земли Цильнинской»
Автор: Ислямова
Наталья Васильевна
Место работы,
должность: МОУ
Мокробугурнинская СОШ МО
«Цильнинский район» Ульяновской области,
заместитель директора по воспитательной
работе
Домашний адрес: 433602 Ульяновская область,
Цильнинский район,
с. Мокрая Бугурна,
ул. Куйбышева, 5
Телефон: 89278143461 (моб.)
88424535468 (дом.)
Пояснительная записка
В основе организации воспитания в нашей школе
лежит воспитание патриотизма у учащихся.
Именно этих ценностей все меньше
остается в наших детях и даже взрослых. Почему это происходит? Кто-то целенаправленно
их уничтожает или не прививает? Неужели эти ценности сами возникают в человеке?
Нет! Их нужно воспитывать в детях и родителях. Все больше люди ценят
материальное обеспечение, все меньше – духовное богатство. Оно нынче не в моде.
И как же трудно не пришлось бы нам, пока сами люди не изголодаются по
душевности, по милосердию, по воспитанности, они не поймут, какое богатство
дороже – материальное или духовное. А наша задача – продолжать бороться за
чувство Родины, за патриотические чувства детей.
Пути реализации целей, критерии
их достижения
·
Работа по патриотическому
воспитанию в ходе подготовки
к празднованию Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов.
·
Работа по патриотическому
воспитанию в связи с другими
памятными датами и событиями истории России.
·
Организация цикла
тематических выставок, классных часов.
·
Проведение фестивалей и
конкурсов, участие в них.
·
Историко-патриотические
мероприятия.
·
Участие во всероссийских
спартакиадах, спортивных играх и соревнованиях.
·
Забота о ветеранах.
·
Проведение Уроков мужества
На конкурс предоставляется сценарий проведения Урока мужества «Герои
земли Цильнинской».
Данная работа предоставляется в номинации: методика организации и проведения «Уроков
Мужества», торжественных мероприятий, посвященных 70-й годовщине Победы в
Великой Отечественной войне.
В 2010 году был реализован Всероссийский
проект «Наша общая Победа». Совместно с учащимися школы мы приняли участие в данном
проекте. Сделали видеосъёмку ветерана Великой Отечественной войны, жителя нашего
села Базенкова Александра Васильевича и Дроздовой Марии Петровны, которая в
годы войны была ребёнком. К сожалению, они ушли из жизни в 2013 году, но память
о них остается с нами навеки.
Перед проведением урока проводится
подготовительная работа. Учащиеся просматривают видеофильмы о земляках, жителях
села, участвовавших в событиях 1941-1945 г.г. Обсуждают увиденное и услышанное
на классных часах, делают вывод о том, как было трудно в годы войны детям, как
простые жители помогали завоевать победу, о том, как молодые парни уходили на
фронт. Ребята воочию слышат рассказы тех, кто жил в годы войны и имеют
возможность сделать собственные выводы о тяжелых временах военного и
послевоенного времен.
Данные видеофильмы можно использовать при
проведении бесед, классных часов, круглых столов патриотической направленности,
как младших, так и старших классов. Можно использовать фрагменты фильма.
Также учащиеся знакомятся с Героями Советского
Союза Цильнинского района, находят биографические сведения о них. Узнают, что
в нашем селе есть улица Суркова, названная по фамилии Героя Советского Союза
Суркова Г.Н., его могила, хотя он и не являлся жителем села, а работал
председателем колхоза в послевоенные годы. Узнают еще об одном уроженце с.
Мокрая Бугурна, Герое Советского Союза Чиженкове Николае Николаевиче.
Цель урока: способствовать формированию патриотических чувств, чувства
Родины через историческое прошлое (1941 – 1945г.г.) нашей страны, малой Родины.
Задачи урока: познакомить учащихся с Героями Советского Союза
Цильнинского района; на примере показать, что за победу стояли не только
взрослые, но и дети войны; развивать любознательность; воспитывать уважение к
прошлому и настоящему своей страны, малой Родины.
Данное мероприятие представлено в форме нестандартного
урока – Урока Мужества, основанного на нетрадиционной организации учебного
материала. Также используется творческая форма работы, где ребята предоставили
материалы о своей самостоятельной поисковой деятельности. На уроке применяется
метод эмоционально-нравственного стимулирования и метод создания ситуации
новизны. Чтобы использовать эти методы были сняты и показаны видеофильмы о
реальных людях, прошедших годы войны.
Также в сценарии звучат стихи моего собственного
сочинения о Родине, о родном крае, о войне, размышления о «чувстве Родины».
Урок Мужества рассчитан на учащихся 5 - 6
классов.
Результатами урока должны быть знания прошлого нашей страны (1941 –
1945г.г.), имена земляков, удостоенных высокого звания «Герой Советского Союза»
родного края, основные цифры и факты военного времени, знания стихотворений и
песен военных лет, выполненные поисковые работы на тему: «Герои земли
Цильнинской».
Ход урока
Ведущий: Памяти павших во время Великой Отечественной войны, а
также ныне живущим ветеранам, испытавшим ужас войны, посвящается наш урок, который
называется «Урок Мужества».
Великая Отечественная война уже стала для нас
историей. Мы узнаем о ней по книгам, фильмам, старым фотографиям, воспоминаниям
тех, кому посчастливилось дожить до победы. Прошли годы, но мы помним подвиг
нашего народа, гордимся его мужеством и стойкостью. Память об этом подвиге
увековечена не только в бронзе памятников, в творчестве поэтов и писателей,
композиторов и художников. Практически в каждой российской семье бережно
хранятся награды и военные фотографии, документы не только участников Великой
Отечественной войны, но и тружеников тыла, детей войны. Великая Отечественная
война – это великая трагедия, горе, смерть, уничтожение людей.
Чтец: Мы память храним в сердце свято
О той, о великой войне.
К могиле Героя-солдата
Возложим цветы по весне
И лет пролетело немало
С той трудной и страшной поры.
Отечество нам завещало:
«Героев вы помнить должны!»
Ведущий: 22 июня 1941 года фашистская Германия напала на
Советский Союз. Почти 4 года бушевало пламя Великой Отечественной войны. Труден
и долог был путь к победе. Главным итогом Великой Отечественной войны стала
победа над фашизмом, в которой решающую роль сыграл Советский Союз. Эта война
для нас была освободительной. СССР вышел победителем из смертельного поединка.
Советские воины прошагали тысячи километров, освободив нашу страну и страны
Европы от фашистов.
1 ученик: Доблестно сражались «Цильнинцы» старших поколений на
фронтах Великой Отечественной войны. Они вписали в историю Отечества много
славных страниц. И ныне живущие отдают им дань уважения за мужество и героизм в
битве с врагом, за стойкость духа, за трудовые достижения в тылу. Достойны
своих отцов, дедов и их дети, родившиеся в послевоенные годы, на долю которых
пришли тоже тяжелые испытания.
2 ученик: «Цильнинцы» гордятся своими Героями – защитниками
Отечества, тружениками трудового фронта. За бесстрашие и героизм в годы Великой
Отечественной войны наши земляки удостоены высокого звания «Герой Советского
Союза». Это (каждый ученик называет Героя):
Петр Антонович Богатов
Иван Михайлович Будилин
Иван Николаевич Бурмистров
Егор Терентьевич Воробьев
Василий Романович Городецкий
Николай Григорьевич Князькин
Павел Васильевич Лаптев
Василий Александрович Любавин
Григорий Николаевич Сурков (родился в Новоспасском
районе, но похоронен в нашем селе)
Николай Николаевич Чиженков.
(Учащиеся рассказывают о каждом Герое Советского Союза,
где родился, за что получил звание, какой подвиг совершил)
Ведущий: Люди, достойные высокого звания Героя Советского Союза
- Николай Николаевич Чиженков, Григорий Николаевич Сурков непосредственно
сопричастны к нашей малой Родине – к нашему селу Мокрая Бугурна. В честь
Суркова названа главная улица нашего села, на которой стоит наша школа, здание
администрации, библиотека. Благодаря мужеству таких людей, мы живем в мире и
спокойствии, наслаждаемся красотой природы своей малой Родины.
Чтец:
Как прекрасна Родина моя –
Речка, озеро,
бескрайние поля!
Все, что глазом
можно обвести.
Красоту такую не
найти.
Ласточки летают
над землей,
Так бывает пред
дождем порой.
Ветер в ветках
весело шумит,
За листочки
яблоньку дразнит.
В небесах высоких
далеко
Словно вылили
кто-то молоко –
Облака неспешные
плывут
И как будто
весточку несут.
Весть для сердца,
для моей души,
Как края родные
хороши,
Как прекрасна
Родина моя –
Речка, озеро,
бескрайние поля!
Ведущий:
Стойкость, самоотверженность, храбрость советского народа смели план
гитлеровского командования о захвате, во что бы то ни стало нашей Родины.
Победу завоевали ценой в 27 млн. человеческих жизней, было разрушено 1710
городов и поселков, сожжено 70 тыс. сел и деревень, разбито и подорвано 65 тыс.
км железных дорог и 31850 фабрик и заводов.
Сегодня
солдат, вернувшихся с тех жестоких сражений XX века, с нами остается все меньше. А
память не гаснет и передается из поколения в поколение совершённый советским
солдатом подвиг во имя мира на Земле.
Нам с
вами удалось услышать рассказы о тех страшных днях из уст людей, которые были
именно в том месте и в то время, в годы Великой Отечественной войны - ветерана
войны Базенкова Александра Васильевича и Дроздовой Марии Петровны, которой в
годы войны была еще ребенком. Спустя много лет свежи в их памяти те
воспоминания, так ярко описаны события, дела минувших дней. Но время неумолимо
движется вперед, их уже нет, но жива память. Почтим минутой молчания всех
павших в годы войны.
(Минута молчания)
Слушание песни М. Бернеса «Журавли»
Мне кажется порою,
что солдаты,
С кровавых не пришедшие полей,
Не в землю нашу полегли когда-то,
А превратились в белых журавлей.
Они до сей поры с времен тех дальних,
Летят и подают нам голоса.
Не потому ль так часто и печально
Мы замолкаем, глядя в небеса?
Летит, летит по небу клин усталый,
Летит в тумане на исходе дня.
И в том строю есть промежуток малый -
Быть может это место для меня.
Настанет день, и журавлиной стаей
Я поплыву в такой же сизой мгле.
Из-под небес по-птичьи окликая,
Всех вас, кого оставил на земле.
Мне кажется порою, что солдаты,
С кровавых не пришедшие полей,
Не в землю нашу полегли когда-то,
А превратились в белых журавлей.
Чтец: Окину взглядом дальние просторы –
Передо мной
раскрыт прекрасный вид.
Все это – лес,
поля и горы
Навеки сердце
сохранит.
И купола стремятся
выше,
И колокольный звон
манит,
Вдали домов
сверкают крыши –
Все это сердце
сохранит.
Спустившись по
тропинке в нишу,
Где бьет родник,
звеня, журчит,
Испив студеную
водицу
Мое он сердце
исцелит.
Ведущий: Что помогает человеку быть верным своему
долгу, своей Родине, народу? Какие качества людей?
(Ответы: смелость,
отвага, честь, храбрость, стойкость духа, любовь)
Ведущий: Верно. А еще такое качество, как «чувство
Родины».
Чувство Родины… Мы слышим эти слова, но не всегда
осознаем, что же они означают. В чем заключается их смысл?
Человек не сможет познать это чувство, не чтя своих
Мать и Отца, братьев и сестер; воздух, которым дышит; природу, которую
созерцает.
Осознание этого чувства происходит не сразу, оно
формируется с годами. Чувство Родины тесно связано с семейными ценностями.
Семья – опора в жизни человека, крепкая семья – надежная опора.
Где б ни жил человек, куда б ни стремился, сердце его
тянет по велению чувства Родины туда, где его мама и папа, в края, где он
родился и провел детство.
Заключение
Ведущий: Из года в год будет жить память о великих людях – Героях войны. Вечная
благодарность потомков нашим защитникам, отвоевавшим мир на земле.
Чтец: Люди
земли!
Мечту пронесите через года
И жизнью наполните!
Но о тех,
Кто уже не придет никогда, -
Заклинаю - помните! (Роберт Рождественский)
Список используемой литературы:
·
Воробьёв Е. З. Москва:
близко к сердцу. Страницы героической защиты города. М., 1989.
·
Буков К. И. Победа под
Москвой. М., 1962.
·
Калуцкий Н. В. Московская
битва // Военно-исторический журнал. 1990. № 4
·
Чернова М. Москва военная
// История. 1997. № 18.
·
Никонов В. М. В тяжкий час
страны родной. Г-Х. 1995.
·
Поклонимся великим тем
годам. М.: Знание. 1995.
·
Газета. Начальная школа.
2005. № 6
·
Большая энциклопедия
Кирилла и Мефодия. 2004. (DVD).
·
//После уроков. №7,
06.04.2010 г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.