История создания кинематографа.
Просмотрите видеофрагмент, посвящённый зарождению кинематографа. По ходу видео кратко запишите основные аспекты увиденного. Просмотр видеофрагмента («История зарождения кинематографа»)
Система вопросов к видеофрагменту:
Где был показан первый в мире фильм?
Что было прообразом киноаппарата?
Кто стал изобретателем первого киноаппарата?
Получилось ли у них снять кино на первый киноаппарат? Почему?
Какие же предметы легли в основу усовершенствованного киноаппарата? Немое кино.
Первый фильм братьев Люмьер назывался «Прибытие поезда на вокзал Ла-Сьота». Просмотр видеофрагмента. («Прибытие поезда») В чём особенность данного фильма? Зрители не слышали с экрана ни одного звука, но воспринимать увиденное им помогала музыка. В кинотеатре служил Тапёр,он заглушала шум работающего киноаппарата, а не содержания фильма. (Запишите значение слова) Тапёр- музыкант, сопровождающий немые фильмы игрой на фортепьяно.
Музыка, которую они играли, помогала понять и пережить события фильма: она грустила и радовалась, пугалась и удивлялась вместе с артистами на экране; как и они, бывала нежной, грациозной и грозной, серьёзной и смешной. Появились и первые кинозвезды.
-Самым популярным из них был? Чарли Чаплин- первая звезда немого кино. Легенда мирового кинематографа, один из самых узнаваемых образов в мире, мега-звезда эпохи немого кино, актер, сценарист, режиссер, композитор, создатель образа бродяги Чарли. Чарльз Спенсер Чаплин (Charles Spenser Chaplin)... Галина Сергеевна Кравченко (1905 – 1996), звезда советского немого кино.
Музыка в кинофильмах.
Шло время, менялась жизнь и конечно же менялось кино. Оно обрело цвет и звук. Как же появились звуковые фильмы? Об этом нам расскажут юные искусствоведы. Иногда даже словами трудно описать чувства людей, и тогда на помощь приходит музыка. Творческое задание. Перед вами видеофрагмент из к\ф «Метель» по повести А.С.Пушкина. Музыка Свиридова Георгия Васильевича. По ходу просмотра видеофрагмента ваша задача красками на чистом листе бумаги изобразить цветовую композицию (без определенных предметов). После работы объясните использование конкретных цветов. представим себе картину, которую «рисует» музыка Цвето-музыкальные ассоциации
Музыка способствует драматургическому развитию происходящего на экране действия. Особенно хорошо работает приём музыкального контраста. Как вы думаете, в чём заключается этот приём?
Таким приёмом искусно владеет итальянский кионокомпозитор Энио Морриконе – автор саундтреков к 450 фильмам. Его называют вторым Моцартом Запишите определение понятия «саундтрек» в тетрадь.(Слайд Саундтрек— звуковая дорожка, которая необходима для музыкального оформления фильмов, мультфильмов и телепередач. Работа с учебником. Откройте учебник на стр. 176. На основании изображений учебника, назовите фильмы, музыку к которым написал Энио Морриконе.
Звучит мелодия к фильму «Профессионал». какая музыка по характеру.
Эта единственная мелодия, которая звучит в фильме «Профессионал». Именно это придает фильму особый колорит. В какие бы ситуации не попадал Бельмондо, это музыка передает взгляд режиссера. Возникает своего рода интрига, когда автор фильма знает то, что пока неведомо зрителю,- он знает финал. И финал этот трагичен, что подчеркивается музыкой. Какие из этих фильмов вы смотрели? Назовите песни из своих любимых кинофильмов.
Музыка в телепередачах и мультфильмах.
Как вы думаете, в каких телевизионных передачах больше всего используется музыка? Скажите, ребята, кто в кинематографе работает над озвучивание фильма -Как вы думаете, что входит в обязанности звукорежиссера и звукооператора?
Действительно, люди этих профессий отвечают за то, чтобы все в фильме звучало правдоподобно.
Вот мы попробует сделать то, что делают звукорежиссёр и звукооператор –озвучим фильм.
| Работа с видеофрагментом. Конспектирование основного материала об истории зарождения кинематографа.
Отвечают на вопросы с помощью сделанных записей. Примерные ответы: В1896 году в Париже, на Бульваре Капуцинов д.14.
Машина крутя ручку которой, можно было быстро пролистывать нарисованные изображения.
Братья Огюст и Луи Люмьер.
Нет, изображение было смазанным. Это произошло потому, что плёнка не стояла определённое время на месте, а постоянно двигалась.
Фотоаппарат, швейная машина, вентилятор.
Просматривают видеофрагмент. Примерные ответы: отсутствует звук поезда, слышна только музыка.
Записывают определение в тетрадь.
Выполняют действия физкультминутки вместе с учителем.
Выступление двух обучающихся «Появление звукового фильма».(3 мин) (Приложение №3)
Просматривают видеофрагмент. Выполняют творческое задание: по ходу фильма красками на чистом листе рисуют цветовую композицию (без определённых предметов). Объясняют использование конкретных цветов.
Примерные ответы: музыка как средство характеристики героев фильма, времени, окружения, всей атмосферы действия фильма, бесконечность, холод, пурга, страх,переживание. Ассоциации возникающие у меня метели с черным цветом это мрак — тьма, пустота, Это своего рода защита от тяжелой эмоциональной ситуации в которой они находятся главные герои. Вызывает чувство горечи, тяжести, уныния.
Примерные ответы: в резком переходе от спокойной музыке к тревожной, не совпадение образа на экране с сопутствующей музыкой.
Записывают личность в тетрадь.
Примерные ответы: Записывают определение.
Примерные ответы: Композитор написал музыку к таким фильмам как: «Однажды в Америке», «Теорема», «Двадцатый век», «профессионал», «Гамлет», «Хороший, плохой, злой» и т.д.
Примерные ответы детей: трагичная, грустная, тревожная, волнующая, сильная,
Примерные ответы: «Постой паровоз» (Из к\ф «Операция «Ы»), Clara Lago - La Cama (Музыка из к\ф «Три метра над уровнем неба»), Carter Burwell – Who Are They (Из к\ф "Сумерки"),
Примерные ответы: в детских передачах.
Примерные ответы: звукорежиссер, звукооператор.
Задачей звукорежиссёра звукооператора является создание озвучивания фильма в соответствии с идеей художественным замыслом автора сценария и режиссёра.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.