Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Урок на тему "Причины обособления приложения"

Урок на тему "Причины обособления приложения"


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Повторение Ранее изученного
Собери предложение таким образом, чтобы в нем присутствовало обособленное рас...
1. Парить над землей привилегия птиц.  2.Долг каждого гражданина   соблюдать ...
Тема: « Обособленные приложения. Выделительные знаки препинания при них».
Наблюдаем, анализируем, делаем выводы. Найдите приложения. Попробуйте определ...
1. Кондитер Кравцова вошла в цех. 2. Кравцова, кондитер, вошла в цех. 3.Пенси...
1.Он, отличный врач, очень помог мне. 2.Отличный врач, он очень помог мне. 3....
1.Скоро Новый год, любимый праздник детворы. 2. Его дядя, филолог по образова...
Чтение параграфа. Верны ли ваши выводы?
ещё!
1.В первый день у меня, как у новичка, всё выходило хуже, чему у других. 2. В...
1.Скоро Новый год - любимый праздник детворы. 2.Наконец появился механик – мо...
Упражнение.
1.Единственным попутчиком, не смущавшим лесничего, была Наташа, застенчивая х...
2.Как новая и дорогая вещь, дома пальто висело не в передней, а в спальной....
3. Он был известен как человек большой отваги. 3. Он был известен как челове...
4.Он, капитан пограничных войск, служил на Дальнем Востоке. 4.Он, капитан пог...
Итог 1.Какие приложения называются согласован-ными, а какие несогласованными?...
тест
1.Определите тип предложения Тропинки в лесу замело снегом. А)двусоставное Б)...
2.Определите тип предложения Лед как сахар. А)односоставное Б)двусоставное
3.Найдите предложение с пунктуационной ошибкой. А)Пес этот по имени Барбос, б...
Домашнее задание:
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Повторение Ранее изученного
Описание слайда:

Повторение Ранее изученного

№ слайда 2 Собери предложение таким образом, чтобы в нем присутствовало обособленное рас
Описание слайда:

Собери предложение таким образом, чтобы в нем присутствовало обособленное распространенное согласованное определение. Мать , полная гордости, протолкалась вперед и смотрела на сына-победителя снизу вверх. Мать , снизу вверх , вперед, и смотрела, полная, протолкалась, гордости, на сына-победителя.

№ слайда 3 1. Парить над землей привилегия птиц.  2.Долг каждого гражданина   соблюдать 
Описание слайда:

1. Парить над землей привилегия птиц.  2.Долг каждого гражданина   соблюдать законы страны. 3.За все браться не сделать ничего. 4.Роса точно россыпи алмазов. 5.Мои  братья не близнецы.  6.Шарик был настоящий друг. 7. Раскинулась широко мать-сыра земля. Карточка Выпишите предложения, в которых между подлежащим и сказуемым необходимо поставить тире. Подчеркните главные члены предложения, определите тип сказуемого.

№ слайда 4 Тема: « Обособленные приложения. Выделительные знаки препинания при них».
Описание слайда:

Тема: « Обособленные приложения. Выделительные знаки препинания при них».

№ слайда 5 Наблюдаем, анализируем, делаем выводы. Найдите приложения. Попробуйте определ
Описание слайда:

Наблюдаем, анализируем, делаем выводы. Найдите приложения. Попробуйте определить причины обособления.

№ слайда 6 1. Кондитер Кравцова вошла в цех. 2. Кравцова, кондитер, вошла в цех. 3.Пенси
Описание слайда:

1. Кондитер Кравцова вошла в цех. 2. Кравцова, кондитер, вошла в цех. 3.Пенсионер Петров ещё работает. 4. Петров, пенсионер, ещё работает. Кравцова, главный кондитер, вошла в цех. Петров, заслуженный пенсионер , ещё работает. Сформулируй вывод. 1. З.в.т.

№ слайда 7 1.Он, отличный врач, очень помог мне. 2.Отличный врач, он очень помог мне. 3.
Описание слайда:

1.Он, отличный врач, очень помог мне. 2.Отличный врач, он очень помог мне. 3.Он, врач, очень помог мне. 4.Врач, он очень помог мне. Сформулируй вывод. 2.

№ слайда 8 1.Скоро Новый год, любимый праздник детворы. 2. Его дядя, филолог по образова
Описание слайда:

1.Скоро Новый год, любимый праздник детворы. 2. Его дядя, филолог по образованию, работал журналистом. Сформулируй вывод. 3.

№ слайда 9 Чтение параграфа. Верны ли ваши выводы?
Описание слайда:

Чтение параграфа. Верны ли ваши выводы?

№ слайда 10 ещё!
Описание слайда:

ещё!

№ слайда 11 1.В первый день у меня, как у новичка, всё выходило хуже, чему у других. 2. В
Описание слайда:

1.В первый день у меня, как у новичка, всё выходило хуже, чему у других. 2. Валерию, как уроженцу юга, трудно было привыкнуть к суровому климату Арктики. Почему? (оттенок причины.) Русский язык как предмет мне нравится. Он мне нравится как человек. Если союз как имеет значение «в качестве». Не является приложением! Сформулируй вывод. 4.

№ слайда 12 1.Скоро Новый год - любимый праздник детворы. 2.Наконец появился механик – мо
Описание слайда:

1.Скоро Новый год - любимый праздник детворы. 2.Наконец появился механик – молодой парень. 5. Обособленные приложения могут пунктуационно оформляться не запятой, а тире, которое ставится, если приложение особенно подчёркивается голосом и выделяется паузой, а также если стоит в конце предложения.

№ слайда 13 Упражнение.
Описание слайда:

Упражнение.

№ слайда 14 1.Единственным попутчиком, не смущавшим лесничего, была Наташа, застенчивая х
Описание слайда:

1.Единственным попутчиком, не смущавшим лесничего, была Наташа, застенчивая худенькая девушка. 1.Единственным попутчиком, не смущавшим лесничего, была Наташа, застенчивая худенькая девушка.

№ слайда 15 2.Как новая и дорогая вещь, дома пальто висело не в передней, а в спальной.
Описание слайда:

2.Как новая и дорогая вещь, дома пальто висело не в передней, а в спальной. 2.Как новая и дорогая вещь, дома пальто висело не в передней, а в спальной.

№ слайда 16 3. Он был известен как человек большой отваги. 3. Он был известен как челове
Описание слайда:

3. Он был известен как человек большой отваги. 3. Он был известен как человек большой отваги.

№ слайда 17 4.Он, капитан пограничных войск, служил на Дальнем Востоке. 4.Он, капитан пог
Описание слайда:

4.Он, капитан пограничных войск, служил на Дальнем Востоке. 4.Он, капитан пограничных войск, служил на Дальнем Востоке.

№ слайда 18 Итог 1.Какие приложения называются согласован-ными, а какие несогласованными?
Описание слайда:

Итог 1.Какие приложения называются согласован-ными, а какие несогласованными? 2.Какие приложения называются распростра-ненными, а какие нераспространенными ? 3. Какие приложения называются обособлен-ными? Назовите условия обособления.

№ слайда 19 тест
Описание слайда:

тест

№ слайда 20 1.Определите тип предложения Тропинки в лесу замело снегом. А)двусоставное Б)
Описание слайда:

1.Определите тип предложения Тропинки в лесу замело снегом. А)двусоставное Б)определенно-личное В)безличное Г)неопределенно-личное

№ слайда 21 2.Определите тип предложения Лед как сахар. А)односоставное Б)двусоставное
Описание слайда:

2.Определите тип предложения Лед как сахар. А)односоставное Б)двусоставное

№ слайда 22 3.Найдите предложение с пунктуационной ошибкой. А)Пес этот по имени Барбос, б
Описание слайда:

3.Найдите предложение с пунктуационной ошибкой. А)Пес этот по имени Барбос, был очень любопытным. Б)Дочь Дарьи Михайловны, Наталья Алексеевна, с первого взгляда могла не понравиться. В)К нам зашла соседка, студентка филологического факультета. Г)Высокий, широкоплечий, он обладал атлетическим сложением.

№ слайда 23 Домашнее задание:
Описание слайда:

Домашнее задание:


Автор
Дата добавления 09.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров260
Номер материала ДВ-320868
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх