Урок на тему: "Өсімдіктің маңызы"

Тақырыбы:     Өсімдіктердің маңызы

Мақсаты:

Білімділік: Өсімдіктердің маңызы         жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.

Сабақтың типі:  Қайталау сабағы

Сабақтың түрі:  Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап.                     4.Зертханалық жұмыс                

                              2. Әңгіме-дәріс.                      5. Сәйкестендіру

                              3. Тірек-сызба.                              

Сабақтың көрнекілігі:  Қосымша деректер,слайд,кеппешөптер, оқулық,  плакат, нақыл сөздер  т.б.              

Сабақтың жоспары:

І.  Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Өсімдіктерді қорғау – бүгінгі күннің басты талабы. Мини зерттеу жұмысы.

Қорытынды.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс. Тірек-сызбамен жұмыс.

2. Биологиялық диктант

3. Зертханалық жұмыс

4. Өсімдіктердің адам өміріндегі маңызы. Слайд

V. Жаңа сабақты бекіту.

Сәйкестендіру. Тағамдық, дәрілік,техникалық өсімдіктер.

Постер.  Қажетті құралдар: плакаттар, фломастер, түрлі-түсті суреттер, клей

V. Қорытындылау.

Бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Сабақтың барысы:

І.  Ұйымдастыру кезеңі.

         Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту. Менеджмент арқылы оқушылардың орнын белгілеу:1-оқушы анықтаушы, 2-оқушы жазушы, 3-оқушы қорытындылаушы, 4-оқушы жариялаушы. Тірек сигналдары(сөздіктер) арқылы топқа бөлу.Сөздіктердің қандай тақырыпқа сәйкес екендігін табу. Тақырыпты ашу, жариялау.

ІІ. Мини зеттеу жұмысы.

 Сұрақ-жауап. Өсімдіктерді қорғау. Неге бүгінгі күннің басты мәселесі? Тапсырма жеке орындалады, оқушылар бірлесіп талқылайды, 4-оқушы қорғайды.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс. Өсімдіктердің адам өміріндегі, шаруашылықтағы маңызы.

2. Тірек-сызбамен жұмыс.

3.Зертханалық жұмыс.

4.Слайд арқылы түсіндірме жұмыстары.

5. Биологиялық диктант жасалады.

6. Сәйкестендіру.   Тағамдық, дәрілік, техникалық өсімдіктер. Плакатпен жұмыс.

6. Жансыз заттар суретін салдыру. Салынған суреттің өсімдіктермен байланысы жайлы оқушылардың пікірлерін ортаға салу.

ІҮ. Қорытынды. Ойшылдардың нақыл сөздерін талдау арқылы бүгінгі тақырыппен байланыстыра қорытынды жасау.

«Адам жақсылыққа өз еркімен бет бұрса ғана нәтиже шығара алады.»  Гете

«Қай істің болсын өнуіне үш шарт бар: ең әуелі – ниет керек, одан соң – күш керек, одан соң – тәртіп керек.»  М.Әуезов

«Адам баласы адам баласынан ақыл, ғылым, ар, мінез деген нәрселермен озады.» Абай

Бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.  Сәндік өсімдіктер. Альбом жасау.