Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Урок на тему "Вирусы"(10класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Урок на тему "Вирусы"(10класс)

библиотека
материалов

Апта

Күні

Сабақ. Биология.10 сынып.

Сабақтың тақырыбы

Вирустар және фагтар

Жалпы мақсаты

-Оқушыларға тірі организмдердің жасушасыз ( вирустар) түрімен таныстыру;

-Вирустардың құрылысындағы ерекшеліктері жөнінде мағлұмат беру;

-Вирустардың пайдасы мен зияндылығын түсіндіру;

-Аурулар түрлерімен таныстыру;

Күтілетін нәтижелер

Оқушылар вирустар жөнінде мағлұмат алады.Құрылысындағы ерекшелігімен танысады.Пайдасы мен зияндылығын біледі.Аурулардың түрлерін біледі.

Сабақ түрі

Жаңа сабақ

Сабақ әдісі

Зерттеушілік, АКТ, сыни тұрғысынан ойлау әдістері, диалогті әдіс.

Керекті жабдықтар

Интербелсенді тақта,электрондық оқулық,қосымша оқулықтар,маркер,плакаттар, вирустың құрылысының суреттері,үлестірмелі материалдар.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Бағалау.

Кіріспе



1.Сыныппен амандасу.

2.Оқушыларды топқа бөлу.( жасырын суреттер бойынша)


I-топ.Прокариоттар.II-топ.Эукариоттар.





Үй тапсырмасын тексеру.

Миға шабуыл.

Лездеме сұрақтар.

  • Жасуша қандай бөлімдерден тұрады?

  • Цитоплазма дегеніміз не?

  • Жасуша мембранасының қызметі қандай?

  • Митохондрияның құрылысы мен қызметі қандай?

  • Пластид дегеніміз не?

  • Мембранасыз органоидтер деген не?

  • Ядроның құрылысы мен қызметі қандай?

  • Прокариотты ағзалар дегеніміз не, мысал келтір?

  • Эукариотты ағзалар дегеніміз не және мысал келтір?

Оқушылар орындарынан тұрып жауап береді.








.

Топ басшысы бағалайды.Әрбір дұры жауапқа 1 балл қойылады.












Қызығушылығын ояту

hello_html_353dff75.gif

hello_html_m24b15c14.gifhello_html_7f3fc9fe.gif

hello_html_3e2e2dd9.gifhello_html_57aed7ff.gifhello_html_m629af88f.gifВирустар



Оқушылар әрбәр стрелкаға вирустар жөнінде не білетіндіктерін жазады.



Топ басшысы бағалайды.Әрбір дұры жауапқа

1 балл қойылады.



Білу





Түсіну.






Қолдану.





Талдау.






























Бекіту.






















































Үйге тапсырма





Бағалау.


Вирустардың пайдасы мен зияндылығын жазады.




Постер қорғату.

  1. топ.Вирустардың ашылу тарихы

  2. Топ.Вирустардың құрылысы




Мәтінмен жұмыс.

1-топ.Бактериофагтың құрылысы, көбеюі.

2-топ.Вирустар арқылы таралатын аурулар.



Кестені толтыр

Суреттер берілген мүшелерді аңықтап жазу.


Зерттеу жылдары


Зерттеген ғалымдар


Зерттеу салалары


1




2




3




4




5




6




7




Биологиялық диктант.

1.Ұсақ ағзалардың ( микробтардың) ғыымда жаңалық ретінде ашылу тарихы ................... есімімен байланысты.

2.........-ұсақ ағзалар туралы ғылым.

3.Бактерияларды зақымдап ерітіп жіберетін вирустарды...................... деп атайды.

4.Тұмаудың қоздырғышы ......... жылы табылды.

5................ тірі организмдердің барлығында уландырады.

6.Фагтың көбею сатысының ұзақтығы .... минуттан ..... минутқа дейін созылады.

7.............. вирусымен зақымдалған жапырақ 9-11 күнге созылады.



1-тапсырма.Меннен сұрақ сізден жауап.

1. Вирус дегеніміз не?

2. Алғаш рет темекі теңбілі зиянкесін зерттеген орыс ғалымы?

3. Вирустардың ұзындығы?

4. Темекі теңбілі вирусының пішіні қандай?

5. Вирусты не себептен жасушасыз ағза дейді?

6. Вирустар қандай ортада және қалай көбейеді?

7. Вирустар бір – бірінен қандай қасиеттері бойынша ерекшеленеді?

8. Вирустар арқылы таралатын ауруларды атаңдар?

9. Бактерияларды ерітіп жіберетін вирустар тобы?

10. Вирусология ілімі нені зерттейді?


  1. Тапсырма.Тест сұрақтары.

Бекіту сауалнамасы:

  1. Вирусология ғылымының негізін салушы:

А) Ф.Туорт; в)Д.И.Ивановский; с)У.Стенли.

2. Тіршіліктің жасушасыз формасы:

А) бактерия; в)вирус; с)микроб.

3. Вирус қайда тіршілік етеді?

А) топырақта; в)адамда; с)тірі денелерде.

4. Бактериофагтар:

А) вирустар; в) бактериялар; с) жәндіктер.

5. Вирус құрылысы:

А)денесі, басы, құйрығы; в)ДНҚ мен қабықша; с)ДНҚ не РНҚ және қабықша.

6. Вирус арқылы таралатын аурулар:

А) шешек, туберкулез; в) тұмау, қызылша; с) құтыру, сарып.

7. Полиемелит ауруының белгілері:

А) Дене мүшелерінің жансыздануы; в) жүйкелердің жансыздануы; с)мешел.

8. Бактериофагтың бөлетін ферменті:

А)лизин; в) лизоцим; с) пепсин.

9. Вирусология :

А)микробиологияның саласы; в)медицина саласы; с) экология саласы.

10. “Вирус” сөзі латыншадан аударғанда:

А) су; в) у с) дауа мағынасын береді.

§21.Вирустар тақырыбы.

Оқулықтағы 89-беттегі тарауға арналған тест сұрақтарын орындайды.

Реферат жазып келу.ҰБТның тест кітапшасынан вирустар тақырыбынан тест сұрақтарын тауып, жазып келу.

Мұғалім сабақ алдында берген бағалау парақтарын тексереді.

1- топ. ( көк түсті маркер)

2-топ. ( қара түсті маркер)

3-топ. ( қызыл түсті маркерлермен постерге жазады.)



Топтың ішінен бір оқушы өздерінің постерлерін қрғайды.






Топтың ішінен бір оқушы шығып, тақтаға шығып түсіндіреді.





Оқушылар алдарына берілген суреттерін ақылдаса топтаса аңықтап жазады,соңында топ басшысы хабарлайды.













Оқушыларға тақатаға шығып көп нүктенің орнына сөздер жазады.















Оқушылар орындарынан тұрып сұрақтарға жауап береді.



















Тест сұрақтарын орында болғаннан кейін, көршісіне тексертеді.Жауап интерактивті тақтада жазылып тұрады.








































Топ басшысы сабақ соңында бағаларын айтады.

Топ басшысы бағалайды.Әрбір дұры жауапқа

1 балл қойылады.


Топ басшысы бағалау критерийсы бойынша флипчартты бағалайды.

Топ басшысы бағалау критерийсы бойынша бағалайды.

Топ басшысы бағалау критерийсы бойынша бағалайды.

Әрбір дұрыс жауапқа топ басшысы 1балл қояды.






Топ басшысы бағалайды.Әрбір дұры жауапқа

1 балл қойылады













Топ басшысы бағалайды.Әрбір дұры жауапқа

1 балл қойылады
















Топ басшысы бағалайды.Әрбір дұры жауапқа

1 балл қойылады





























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Қысқа мерзімді сабақ жоспары биология пәнінен.10-сыныптарға арналған.Тақырыбы: "Вирустар". Жоспар Блум Таксономиясы бойынша құрылған.Сабақтың жалпы мақсаты:-Оқушыларға тірі организмдердің жасушасыз ( вирустар) түрімен таныстыру;

-Вирустардың құрылысындағы ерекшеліктері жөнінде мағлұмат беру;

-Вирустардың пайдасы мен зияндылығын түсіндіру;

-Аурулар түрлерімен таныстыру

Күтілетін нәтижелері:

Оқушылар вирустар жөнінде мағлұмат алады.Құрылысындағы ерекшелігімен танысады.Пайдасы мен зияндылығын біледі.Аурулардың түрлерін біледі.

Білу,түсіну,қлдану,талдау,жинақтау деңгейінде құрастырылған.

Автор
Дата добавления 27.04.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров373
Номер материала 256524
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх