Осень
закончилась, переходим к новому времени года. А какое время года идет за
осенью?
А тема
нашего сегодняшнего урока: «Какая погода зимой? (слайд 1)
Machen
wir uns mit neuen Wörtern bekannt!
Для
того, чтобы узнать какая погода зимой разберем новые слова.
Новые
слова будут на слайдах презентации.
Übersetzt
die Wörter!
Показ слайдов. Учитель читает слова.
Arbeiten
wir weiter. Macht die Lehrbücher auf der Seite 93 auf! Übung 3. Hört zu und
sprecht mir nach!
Я читаю по слову, вы повторяете.
- Übersetzen
wir!
Was ist los?- Что случилось?
Alles
ist weiss.-Всё бело.
Der
Winter ist da.-Пришла зима.
Der Baum
( die Bäume)-дерево
Überall
liegt Schnee. - Всюду лежит снег.
Es
schneit. - Идет снег.
die
Schneeflocke (Schneeflocken)-снежинки
spazieren
gehen-идти гулять.
Gehen
wir spazieren!-Пойдем гулять!
Sehr
gut!
Аlso,
arbeiten wir weiter. Итак, продолжим.
Die Übung 2 a. Упражнение 2а.
Zwei
Eichhörnchen: eine Mutter und ihr Sohn sitzen auf einem Baum im Park
sprechen. Worüber (O чем) sprechen sie?
Две белки: мать и ее сын сидят на дереве в парке и
разговаривают.
Wer
findet schnell im Wörterbuch folgenden Wörter?
Кто быстрее найдет в словаре следующие слова:
Der
Winter, bringen, der Schnee, die Schneefiocken, liegen
Jetzt lese ich.
- Как вы
поняли, о чем этот текст?
-Кто говорит?
-Jungs, Lesen wir den Dialog mit verteilten Rollen.
(Ребята,
прочитаем диалог по ролям). Wer ist die Mutti? Wer ist der Sohn?
Übersetzt den Dialog!
-Ребята,
а теперь давайте переведем диалог.
- Сейчас
немного отдохнем!
-Also,
steht
auf!
Ein , zvei,
drei, vier – alle, alle turnen wir!
………………………………..fliegen
wir!
………………………………..schwimmen
wir!
………………………………..tanzen
wir!
………………………………sitzen
wir!
(2 раза)
-Хорошо, продолжаем работу.
Откройте учебник на странице 91
упражнение 6.
- Gut! Also, Seite 91, Übung 6.
Was passt
zusammen? Trage die Nummer des Textes in die Tabelle ein. ( работа
с текстом, соотнеси текст с картинкой и заполни таблицу)
– Как вы думаете, какая погода и
какое время года изображено на картинках на с. 92?
-Was passt zusammen? Lest 3 kleine
Texte!
|
Зима!
Учащиеся
соотносят картинку со словом и переводят слово на русский язык.
Учащиеся
повторяют слова.
Учащиеся
слушают чтение учителя и следят по учебнику и повторяют.
Учащиеся
находят слова в тексте и переводят их.
Разговор
двух белок о том, что пришла зима.
Учащиеся
читают диалог по ролям.
-Доброе
утро, мамочка.
-Доброе
утро, милое дитя. Как дела?
-Спасибо,
хорошо. Можешь сказать мне: Что здесь происходит? Все бело. Идет снег. И
холодно.
-Зима.
Посмотри. Идет снег. Снежинки падают на землю. Они красивые.
-Они
действительно красивые. Наш парк тоже красивый. Пойдем гулять.
-Хорошо.
Мы можем сегодня пойти в парк, там много интересного.
Читают
текст и соотносят с картинкой, результат записывают в таблицу.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.