Урок обществознания на тему "Человек-личность" (6 класс).

• 1 слайд

  Установите соответствие между теориями возникновения человека и соответствующими им интерпретациями.
  1. Теория Эволюции
  2. Уфологическая теория
  3. Божественная теория
  Человек был создан Богом
  Человек и современные обезьяны
  имеют общих предков
  Человек возник в результате деятельности инопланетных цивилизаций
  

• 2 слайд

  Отличия человека от животных
  

• 3 слайд

  Можно ли влиять на наследственность?
  Скороходова О.И.
  СЛЕПОГЛУХОЙ УЧЁНЫЙ.
  Думают иные — те, кто звуки слышат,
  Те, кто видят солнце, звезды и луну:
  Как она без зренья красоту опишет?
  Как поймет без слуха звуки и весну!?
  Я услышу запахи росы прохладу,
  Легкий шелест листьев пальцами ловлю..
  Утопая в сумрак, я пройду по саду,
  И мечтать готова, и сказать: люблю...
  Пусть я не увижу глаз его сиянье,
  Не услышу голос, ласковый, живой,
  Но слова без звука — чувства трепетанье —
  Я ловлю и слышу быстрою рукой.
  

• 4 слайд

  Много есть чудес на свете,
  Человек их всех
  чудесней.
  Древний поэт Софокл
  

• 5 слайд

  Прочитай притчу, о чем говрит Хинг Ши?
  Однажды Хинг Ши сидел на берегу небольшого, но очень живописного озера с одним из своих учеников. Воздух был напоен тонкими ароматами природы, ветер практически затих, и зеркальная гладь водоёма отражала в себе всё окружающее с невероятной чёткостью. Совершенство природы, её сбалансированность и чистота, невольно порождали мысли о гармонии. Поэтому, спустя какое-то время, Хинг Ши обратился к своему ученику с вопросом:
  — Янг Ли, скажи, когда по-твоему наступит полная гармония в человеческих отношениях?
  Юный и любознательный Янг Ли, часто сопровождавший Учителя на его прогулках, задумался. Через некоторое время, глядя на идентичность природы и её отражения в озере, сказал:
  — Мне кажется, гармония в отношениях между людьми наступит только тогда, когда все люди придут к единому мнению, будут мыслить одинаково, станут как бы отражением друг друга. Тогда не будет ни разногласий, ни споров, — мечтательно сказал ученик и грустно добавил, — но разве такое возможно?
  — Нет, — задумчиво ответил Хинг Ши, — это невозможно, да и не нужно. Ведь в данном случае наступила бы не гармония, а полное обезличивание человека, потеря его внутреннего «Я», индивидуальности. Люди стали бы не столько отражением, сколько тенью друг друга.
  Немного помолчав, мудрец добавил:
  — Гармония в человеческих отношениях станет возможна лишь тогда, когда каждый человек будет стремиться не к единению мнения или подражанию другим, но к уважению права другого человека на выражение своей индивидуальности.
  

• 6 слайд

  На уроке мы узнаем:
  - признаки и качества, характеризующие человека как индивидуальность, личность;
  
  - Узнаем что такое «личность», «индивидуальность».
  

• 7 слайд

  Становление личности
  Ученые выделяют два этапа становления человека:
  1) детское общество — семья и школа (игра, труд, учение);
  2) взрослое общество — семья, работа (учение, труд).
  
  Процесс становления личности называется СОЦИАЛИЗАЦИЯ.
  

• 8 слайд

  Хорошо известно, что И. Ньютон самыми главными в своей жизни считал не те открытия, которые он сделал в физике и математике, а написанные им трактаты на богословские и философские темы. Кардинал Ришелье был убежден, что главные свершения, которые прославят его имя в истории, — это его драматургические произведения, пьесы, а вовсе не деятельность во главе внешней и внутренней политики Франции времен короля Людовика XIII. Интересно, что в настоящее время лишь несколько специалистов знают, о чем Ришелье писал свои пьесы. Более широк круг высокообразованных людей, хорошо знающих историю Франции, которые смогут вспомнить о том, какие политические решения он принимал и проводил в жизнь. Всемирную известность Ришелье имеет в качестве персонажа приключенческих романов А. Дюма.
  Как вы думаете, ребята, о чем говорят приведенные факты?
  Какие выводы из приведенных фактов вы можете сделать?
  Оцените, насколько развиты у вас качества, необходимые для успешной деятельности. Над чем еще надо поработать?
  
  

• 9 слайд

  Индивид (от лат. individuum — неделимый, неразделённый) — это единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех социальных и психологических черт человечества: разума, воли, потребностей, интересов и т. д.
  

• 10 слайд

  Индивидуальность — это неповторимое своеобразие проявлений человека, подчеркивающее исключительность, многосторонность и гармоничность, естественность и непринужденность его деятельности.
  Это Петя Иванов
  Карие глаза,
  Шатен,
  Любит кошек,
  Добрый,
  Хорошо справляется
  с физическими упражнениями.
  

• 11 слайд

  Личность (от лат. persona — актёрская маска) — это человеческий индивид, являющийся субъектом сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни.
  

• 12 слайд

  Это Петя Иванов
  Индивидуальность
  Личность
  Карие глаза,
  Шатен
  Любит кошек
  Добрый
  Хорошо справляется с физическими упражнениями
  Помогает в приюте для животных
  Никогда не грубит взрослым
  Хорошо учится
  

• 13 слайд

  Качества личности:
  Доброта,
  отзывчивость,
  вежливость,
  грубость,
  жестокость,
  рассудительность,
  лживость,
  порядочность.
  

• 14 слайд

  Петр обладает уникальными музыкальными способностями. Этот пример характеризует его как?
  Личность
  Гражданина
  Индивида
  Индивидуальность
  Выполни задание:
  

• 15 слайд

  Каждая личность обладает:
  * Воля
  * Свобода
  * Разум
  Сознание – это отношение человека к миру, способность человека мыслить, рассуждать и определять свое отношение к окружающей жизни, действительности.
  Психологические особенности личности:
  Характер, темперамент, воля, чувства, мотивы деятельности, способности.
  

• 16 слайд

  На Петино мировоззрение могло повлиять?
  

• 17 слайд

  Всего существует четыре типа темперамента: холерик, сангвиник, флегматик и меланхолик.
  Человек с быстрой реакцией, движениями и речью, эмоциональный, вспыльчивый, беспокойный, несдержанный.
  Холерик
  Сангвиник
  это подвижный, общительный, эмоциональный, беспечный, склонный к весёлому настроению - оптимист, чаще лидер
  Меланхолик
  это чувствительный человек, склонный к грустному настроению - пессимист, тревожнобоязливый, необщительный, не любящий перемены в жизни.
  Флегматик
  это спокойный, медлительный человек, неэмоциональный, ответственный, необщительный, постоянный, работоспособный.
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  Человек становится личностью:
  а) когда начинает понимать себя;
  б) отделяет себя от других людей;
  в) проявляет свою индивидуальность;
  Личность должна иметь следующие качества:
  целеустремленность, волю, старательность, настойчивость, уметь критически относиться к своим успехам, преодолевать трудности.
  

• 20 слайд

  Как вы думаете, почему не все становятся уважаемыми личностями?
  

• 21 слайд

  1.Параграф 2, вопросы «проверь себя», устно.
  2. Подготовить рассказ о человеке, который служит для вас примером, письменно в тетради. (Знакомые, известные личности, родственники).
  3. Продолжите предложения:
  1. Я индивид, так как _________________________
  2. Я индивидуальность, так как______________________________
  3. Я обладаю такими чертами личности, как _______________________________________________________