150747
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииУрок окружающего мира в 3 классе на тему "Как мы воспринимаем окружающий мир",или "Органы чувств"

Урок окружающего мира в 3 классе на тему "Как мы воспринимаем окружающий мир",или "Органы чувств"

библиотека
материалов
Урок «Окружающий мир» 3 класс
 здоровье Здоровый человек Больной человек
отгадай Два брата на одной голове живут. Все слышат, а друг друга не видят.
отгадай На ночь два оконца Сами закрываются, А с восходом солнца Сами открыва...
отгадай Любят труд, не терпят скуки, Все умеют наши…
отгадай Вот гора, а у горы Две глубокие норы. В этих норах воздух бродит То з...
отгадай Всегда во рту, а не проглотишь. Что это?
Наши помощники 		3			 1		5	 			 		2		4
Глаза – орган зрения.
Глаза – орган зрения. Человеческий глаз устроен так, что видит в темноте и пр...
Глаза – обереги и амулеты
Глаза – обереги и амулеты
Глаза – обереги и амулеты
Глаза – обереги и амулеты
Берегите зрение! Читай, пиши только при хорошем освещении, но помни, что ярки...
При письме свет должен падать слева. Книгу при чтении полезно поставить на на...
Вредно для глаз подолгу смотреть телевизор, компьютер; садись от экрана не бл...
Уши – орган слуха. Во внутреннем ухе есть орган равновесия. Поэтому даже если...
Бетховен – глухой композитор
Уши надо беречь ! Защищать уши от сильного шума. Защищать уши от сильного вет...
Нос – орган обоняния.
Нос – орган обоняния. За многие века люди выделили 6 «основных» запахов: цвет...
Композитор запахов
Как сохранить обоняние. Надо закаляться, беречь организм от простуды. Не лази...
Язык – орган вкуса. Основных вкусов всего 4: сладкий, солёный, кислый горький...
Язык – орган вкуса. Снаружи язык покрыт бесчисленны множеством сосочков. В ни...
Как беречь органы вкуса. Чистить зубы, язык и щёки два раза в день (утром и в...
Кожа – орган осязания.
Кожа – орган осязания. Её чувствительность заключается в том, что мы распозна...
Статуя «Золотой мальчик»
Правила ухода за кожей. Каждую неделю мыть тело горячей водой с мылом. Мыть р...
«Не глаз видит, не ухо слышит, не нос ощущает, а мозг!»
А) если долго читаешь, пишешь, рисуешь, через 60 минут давай глазам отдых; Б)...
Найди ошибку А) Не включай музыку, так, чтобы «стены тряслись»; Б) Не ковыряй...
Найди ошибку А) Дыши носом, а не ртом; Б) Не лечи насморк; В) Не ковыряй в но...
Найди ошибку А) берегись простуды; Б)ешь острую и горячую пищу; В)ешь только...
Найди ошибку А) Мойся горячей водой с мылом; Б) расчесывай воспалившиеся мест...
Богатыри
Проверь себя
Домашнее задание. Прочитать статью «Органы чувств.» страницы 126-129 Поиграйт...
Тест! 1. У человека есть органы 2. Глаза - это орган 3. Уши – это орган 4. Н...
Будьте здоровы!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок «Окружающий мир» 3 класс
Описание слайда:

Урок «Окружающий мир» 3 класс

2 слайд  здоровье Здоровый человек Больной человек
Описание слайда:

здоровье Здоровый человек Больной человек

3 слайд отгадай Два брата на одной голове живут. Все слышат, а друг друга не видят.
Описание слайда:

отгадай Два брата на одной голове живут. Все слышат, а друг друга не видят.

4 слайд отгадай На ночь два оконца Сами закрываются, А с восходом солнца Сами открыва
Описание слайда:

отгадай На ночь два оконца Сами закрываются, А с восходом солнца Сами открываются.

5 слайд отгадай Любят труд, не терпят скуки, Все умеют наши…
Описание слайда:

отгадай Любят труд, не терпят скуки, Все умеют наши…

6 слайд отгадай Вот гора, а у горы Две глубокие норы. В этих норах воздух бродит То з
Описание слайда:

отгадай Вот гора, а у горы Две глубокие норы. В этих норах воздух бродит То заходит, то выходит?

7 слайд отгадай Всегда во рту, а не проглотишь. Что это?
Описание слайда:

отгадай Всегда во рту, а не проглотишь. Что это?

8 слайд Наши помощники 		3			 1		5	 			 		2		4
Описание слайда:

Наши помощники 3 1 5 2 4

9 слайд Глаза – орган зрения.
Описание слайда:

Глаза – орган зрения.

10 слайд Глаза – орган зрения. Человеческий глаз устроен так, что видит в темноте и пр
Описание слайда:

Глаза – орган зрения. Человеческий глаз устроен так, что видит в темноте и при ярком свете.

11 слайд Глаза – обереги и амулеты
Описание слайда:

Глаза – обереги и амулеты

12 слайд Глаза – обереги и амулеты
Описание слайда:

Глаза – обереги и амулеты

13 слайд Глаза – обереги и амулеты
Описание слайда:

Глаза – обереги и амулеты

14 слайд Глаза – обереги и амулеты
Описание слайда:

Глаза – обереги и амулеты

15 слайд Берегите зрение! Читай, пиши только при хорошем освещении, но помни, что ярки
Описание слайда:

Берегите зрение! Читай, пиши только при хорошем освещении, но помни, что яркий свет не должен попадать в глаза. Следи за тем, чтобы книга или тетрадь были на расстоянии 30-35 см от глаз. Для этого поставь руку локтем на стол и кончиками пальцев дотянись до виска.

16 слайд При письме свет должен падать слева. Книгу при чтении полезно поставить на на
Описание слайда:

При письме свет должен падать слева. Книгу при чтении полезно поставить на наклонную подставку. Не читай лёжа. Не читай в транспорте. Делай перерыв между чтением 20-30 минут. Берегите зрение!

17 слайд Вредно для глаз подолгу смотреть телевизор, компьютер; садись от экрана не бл
Описание слайда:

Вредно для глаз подолгу смотреть телевизор, компьютер; садись от экрана не ближе чем 2-3 метра. Не три руками глаза- можно занести соринку или опасные бактерии. Делай гимнастику для глаз. Берегите зрение!

18 слайд Уши – орган слуха. Во внутреннем ухе есть орган равновесия. Поэтому даже если
Описание слайда:

Уши – орган слуха. Во внутреннем ухе есть орган равновесия. Поэтому даже если мы закроем глаза, то всё равно будем знать, где верх, а где низ, где лево, а где право. Значит ухо – это орган слуха и равновесия.

19 слайд Бетховен – глухой композитор
Описание слайда:

Бетховен – глухой композитор

20 слайд Уши надо беречь ! Защищать уши от сильного шума. Защищать уши от сильного вет
Описание слайда:

Уши надо беречь ! Защищать уши от сильного шума. Защищать уши от сильного ветра. Не ковырять в ушах. Нужно давать отдых слуху, быть в тишине. Мыть уши каждый день. Если уши заболели обратиться к врачу.

21 слайд Нос – орган обоняния.
Описание слайда:

Нос – орган обоняния.

22 слайд Нос – орган обоняния. За многие века люди выделили 6 «основных» запахов: цвет
Описание слайда:

Нос – орган обоняния. За многие века люди выделили 6 «основных» запахов: цветочный, фруктовый, зловонный, пряный, смолистый запах гари.

23 слайд Композитор запахов
Описание слайда:

Композитор запахов

24 слайд Как сохранить обоняние. Надо закаляться, беречь организм от простуды. Не лази
Описание слайда:

Как сохранить обоняние. Надо закаляться, беречь организм от простуды. Не лазить в нос посторонними предметами. Не курить, так как обоняние у курящих ухудшается.

25 слайд Язык – орган вкуса. Основных вкусов всего 4: сладкий, солёный, кислый горький
Описание слайда:

Язык – орган вкуса. Основных вкусов всего 4: сладкий, солёный, кислый горький. Но всем богатством оттенков вкуса мы обязаны обонянию. Язык помогает человеку Различать вкус еды.

26 слайд Язык – орган вкуса. Снаружи язык покрыт бесчисленны множеством сосочков. В ни
Описание слайда:

Язык – орган вкуса. Снаружи язык покрыт бесчисленны множеством сосочков. В них заложены окончания нервов, умеющих ощущать, что попало в рот. Сладкое и солёное язык ощущает своим кончиком, кислое – боками, а горькое – корнем.

27 слайд Как беречь органы вкуса. Чистить зубы, язык и щёки два раза в день (утром и в
Описание слайда:

Как беречь органы вкуса. Чистить зубы, язык и щёки два раза в день (утром и вечером). После приёма пищи прополоскать рот. Нельзя есть горячую пищу. Не брать в рот острые предметы.

28 слайд Кожа – орган осязания.
Описание слайда:

Кожа – орган осязания.

29 слайд Кожа – орган осязания. Её чувствительность заключается в том, что мы распозна
Описание слайда:

Кожа – орган осязания. Её чувствительность заключается в том, что мы распознаём предмет, к которому прикасаемся . Кожа может «рассказать» человеку о том, что его окружает. Но кожа нас не только предупреждает об угрозе, но и защищает. Поэтому она обладает такими качествами, как прочность и упругость.

30 слайд Статуя «Золотой мальчик»
Описание слайда:

Статуя «Золотой мальчик»

31 слайд Правила ухода за кожей. Каждую неделю мыть тело горячей водой с мылом. Мыть р
Описание слайда:

Правила ухода за кожей. Каждую неделю мыть тело горячей водой с мылом. Мыть руки после загрязнения. Носить свободную одежду и обувь. Закаляться. Стараться не ранить кожу, не допустить ожогов, обморожения. Чтобы кожа дышала, делай каждое утро зарядку.

32 слайд «Не глаз видит, не ухо слышит, не нос ощущает, а мозг!»
Описание слайда:

«Не глаз видит, не ухо слышит, не нос ощущает, а мозг!»

33 слайд А) если долго читаешь, пишешь, рисуешь, через 60 минут давай глазам отдых; Б)
Описание слайда:

А) если долго читаешь, пишешь, рисуешь, через 60 минут давай глазам отдых; Б) при чтении книгу держи близко к глазам; В) будь осторожен с острыми предметами; Г) не читай лёжа и при слабом освещении. Найди ошибку

34 слайд Найди ошибку А) Не включай музыку, так, чтобы «стены тряслись»; Б) Не ковыряй
Описание слайда:

Найди ошибку А) Не включай музыку, так, чтобы «стены тряслись»; Б) Не ковыряй в ушах острыми предметами; В) Не защищай уши от ветра.

35 слайд Найди ошибку А) Дыши носом, а не ртом; Б) Не лечи насморк; В) Не ковыряй в но
Описание слайда:

Найди ошибку А) Дыши носом, а не ртом; Б) Не лечи насморк; В) Не ковыряй в носу острыми предметами.

36 слайд Найди ошибку А) берегись простуды; Б)ешь острую и горячую пищу; В)ешь только
Описание слайда:

Найди ошибку А) берегись простуды; Б)ешь острую и горячую пищу; В)ешь только мытые овощи и фрукты;

37 слайд Найди ошибку А) Мойся горячей водой с мылом; Б) расчесывай воспалившиеся мест
Описание слайда:

Найди ошибку А) Мойся горячей водой с мылом; Б) расчесывай воспалившиеся места; В) Не надевай чужую одежду и обувь.

38 слайд Богатыри
Описание слайда:

Богатыри

39 слайд Проверь себя
Описание слайда:

Проверь себя

40 слайд Домашнее задание. Прочитать статью «Органы чувств.» страницы 126-129 Поиграйт
Описание слайда:

Домашнее задание. Прочитать статью «Органы чувств.» страницы 126-129 Поиграйте с братьями и сестрами в игры, которые были проведены на уроке.

41 слайд Тест! 1. У человека есть органы 2. Глаза - это орган 3. Уши – это орган 4. Н
Описание слайда:

Тест! 1. У человека есть органы 2. Глаза - это орган 3. Уши – это орган 4. Нос – это орган 5. Кожа – это орган 6. Органы чувств нужно 7. Всеми органами чувств руководит

42 слайд Будьте здоровы!
Описание слайда:

Будьте здоровы!

Общая информация

Номер материала: ДВ-305557

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.