1128216
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияКонспектыУрок по биологии на тему: "Класс млекопитающие" (7 класс)

Урок по биологии на тему: "Класс млекопитающие" (7 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Основные отряды млекопитающих.

Цель и задачи:

Сформировать знания о характерных признаках основных отрядов млекопитающих.

Развивать умения выделять существенные признаки, научить сравнивать, находить сходные признаки, основные отличия между отрядами, составлять таблицы и схемы.

Развивать познавательный интерес к предмету, расширять кругозор, развивать логическое мышление, осуществлять экологическое воспитание учащихся.

Оборудование:

Таблицы: «Насекомоядные», «Рукокрылые», «Грызуны и зайцеобразные», «Хищные», «Ластоногие», «Китообразные», «Парнокопытные и непарнокопытные», «Приматы»; презентация: «Отряды млекопитающих», экологическое лото, фрагменты видеофильмов.

Актуализация знаний:

Фронтальная беседа

  1. К какому типу относятся млекопитающие?

  2. Каковы характерные признаки хордовых?

  3. Перечислите характерные черты класса млекопитающие.

Млекопита́ющие (лат. Mammalia) — класс позвоночных животных, основными отличительными особенностями которых являются живорождение (за исключением инфракласса клоачных) и вскармливание детёнышей молоком. Кроме живорождения и выкармливания потомства молоком, для млекопитающих характерен целый ряд признаков; некоторые из них встречаются и у других групп позвоночных, некоторые свойственны не всем видам млекопитающих, и лишь отдельные такие признаки уникальны. Среди таких особенностей:

  1. Из каких отделов состоит тело млекопитающих?

  2. Каковы особенности внешнего строения органов слуха и зрения?

  3. Чем кожа млекопитающих отличается от кожи пресмыкающихся и птиц?

Изучение нового материала:

1. Рассмотрите схему (презентация): «Отряды млекопитающих», ответьте на вопросы:

  • Какие выделяют основные отряды млекопитающих?

  • Какие отряды встречаются в Воронежской области, приведите примеры?

2. Составьте схему « Систематика млекопитающих» на магнитной доске.

Научная классификация

Домен: 

Эукариоты

Царство: 

Животные



Подцарство

Эуметазои

Раздел

Двусторонне-симметричные



Подраздел

Вторичноротые

Тип: 

Хордовые



Клада

Черепные

Подтип

Позвоночные



Инфратип

Челюстноротые

Надкласс

Четвероногие



Класс: 

Млекопитающие



Подклассы и инфраклассы

3. Найдите в учебнике (параграф 31) информацию об основных подклассах млекопитающих.

  • Чем отличается подкласс первозвери от настоящих зверей?

  • Каких животных относятся к Однопроходным? Какие признаки объединяют ехидну, проехидну, утконоса в подкласс первозвери?

  • Почему у сумчатых животных детеныш должен донашиваться в сумке?

  • Каких животных относятся к плацентарным, какие признаки объединяют их?

  • У каких плацентарных млекопитающих детеныши рождаются хорошо развитые?

4. Найдите в учебнике (параграфы 31-35) информацию об основных отрядах плацентарных животных для заполнения таблицы (самостоятельная работа с учебником, сообщения учащихся, демонстрация фрагментов видеофильмов). По мере изучения отрядов заполняется таблица «Сравнительная характеристика основных отрядов млекопитающих».

Таблица: «Сравнительная характеристика основных отрядов млекопитающих».

Отряд

Представители

Основные признаки

Значение в природе и жизни человека









Основная информация по отрядам (презентация):

Отряд насекомоядные (европейский ёж) Евразия, Африка

  • Иглы, под кожей слои кольцевых и продольных мышц, за счёт которых сворачивается в клубок

  • Ежи собирают на себе лесных клещей (до 2 тыс.)

  • Ест насекомых, полевок, гадюк, яд которых не действует на ежей

Отряд рукокрылые (рыжая вечерница)

  • Большие ушные раковины, ультразвук (30-70тыс.Гц), эхолокация

  • Киль

  • Сильно удлинены кости передней конечности, между ними тонкая летательная перепонка

  • В 1 мин. 420 сокращений сердца, а во время спячки 6 сокращений

Отряд зайцеобразные (заяц - русак)

  • Нет клыков, на верхней челюсти 2 пары резцов, постоянный рост зубов

  • Потовые железы на подошве лап, поэтому след сильно пахнет

  • Бегают быстро, прыжками

  • Уши длинные, трубкообразные

  • Половозрелыми становятся в возрасте менее года

Отряд грызуны (сибирский бурундук)

  • Нет клыков, на верхней челюсти 2 пары резцов, постоянный рост зубов

  • Потовые железы на подошве лап, поэтому след сильно пахнет

  • Бегают быстро, прыжками

  • Уши длинные, трубкообразные

  • Половозрелыми становятся в возрасте менее года

Отряд хищные (рысь)

  • Длинные конечности

  • Втяжные когти

  • Клыки, хищные зубы

  • Подкарауливают добычу

  • Активны ночью

  • Логово в дуплах

  • В помете 2-3 котенка

  • На ушах кисточки

Отряд Ластоногие (котики)

  • Веретенообразное тело, укороченные конечности, ласты; короткая подвижная шея

  • Волосяной покров редкий, короткий, жесткий

  • Большой слой жира

  • Небольшие ушные раковины, слух хороший

  • Эхолокация

  • Зубы как у хищников

  • Зрение слабое, обоняние хорошее

  • Полигамы

  • Сивучи длинной 3,6 м; массой = 800 кг

Отряд китообразные (касатка)

  • Вытянутое, торпедообразное, обтекаемое, задние конечности отсутствуют, передние – в ласты

  • Горизонтальный хвостовой плавник

  • Кожа гладкая, без потовых и сальных желез; слизь

  • Тазовых костей нет, рождение крупных детенышей

  • Дышат атмосферным воздухом. Ноздри смещены на темя, под водой могут находиться 1час

  • 2-240 одновершинных зуба

  • 20-35 лет

Отряд хоботные (африканский слон)

  • Хобот, образован срастанием удлиненного носа с вытянутой верхней губой

  • Туловище массивное, бочкообразное

  • Тумбообразные пятипалые ноги с небольшими копытцами

  • Крупные уши

  • Хвост короткий

  • Кожа толстая, почти без волос

  • Резцы верхней челюсти сильно разрастаются, образую бивни, клыков нет

  • Высота 3,5 м; масса до 5 т

  • Стадный образ жизни, стадо водит опытная слониха

  • Рождается один зрячий детеныш массой 100 кг

  • 80 лет

Отряд парнокопытные - нежвачные

  • Парное число пальцев, 3 и 4 хорошо развиты, покрыты роговым чехлом (копытами)

  • Ключиц нет

  • Пережевывают пищу сразу, желудок простой с дополнительным мешком

  • Свиные (пятачок, клыки большие, верхние изогнутые; всеядные; рытье- характерный способ добывания пищи )

  • Бегемотовые – кожа голая, богата железами, предохраняющими её от высыхания; клыки огромные, не имеют корней и растут всю жизнь (64 см), покрыты твердым желтоватым налётом





Отряд парнокопытные - жвачные

  • На лобных костях – рога (у оленей на костных выростах -«пеньках», ежегодно спадают и вновь отрастают)

  • Проглатывают пищу не пережевывая

  • Желудок из четырех камер (рубец, сетка, книжка, сычуг) – в первых двух хранится проглоченная пища, а в других попадает пережеванная масса

  • Все время двигают челюстями, отсюда и название

  • Олени, лоси, зубры, як, бизон, козлы, бараны, антилопы, жирафы (6 м)

Отряд непарнокопытные

  • Хорошо развит обычно лишь 3 палец, а 2 и 4 небольшими скрытыми под кожей косточками, покрыт роговым чехлом (копытом)

  • Ключиц нет, конечности движутся лишь в одной плоскости, быстро бегают

  • Лошадиные (хвост длинный, стадо, детеныши развитые); зебры; осел; кулан;

  • Носороговые (трехпалые; на лбу 1 или 2 рога; длина 4 м, масса 2 т; клыки редуцированы);

  • Тапировые (передние четырехпалые, а задние трехпалые, короткий хобот- нос срастается с верхней губой)

Отряды приматы (шимпанзе)

  • Пятипалая хватательная конечность

  • Ключицы, разделение локтевой и лучевой костей, обеспечивает подвижность

  • Ногти

  • Опираются на всю стопу

  • Глаза направлены вперед

  • Сильное развитие головного мозга, большие полушария с извилинами

  • Желудок простой, т.к. пища смешанная

  • Болеют, как и человек (туберкулезом, дифтерией, полиомиелитом, ангиной), иногда погибают от аппендицита. Рост от 15 до 200 см







Знаете ли вы?!

  • Синий кит самое большое животное, в 1926 году добыли самку весом150 тонн, т.е. она была тяжелее, чем 50 африканских слонов, длиной 33 метра.

  • Крыса может находиться без воды дольше, чем верблюд.

  • Самцы обезьян лысеют точно также, как и мужчины.

  • У спящих дельфинов поочередно спит одно полушарие, а другое в это время бодрствует.

  • Язык окапи очень длинный и ловкий, поэтому легко промывает им свои глаза

  • Крот за одну ночь может прорыть туннель длиной в 76 метров

  • Древние египтяне учили бабуинов прислуживать им за столом

  • Гиппопотамы вслед за слонами самые тяжелые сухопутные млекопитающие, их вес может достигать 3тонны

Закрепление:

1) Составь пару (к отрядам подберите представителей)

Отряды: хищные, зайцеобразные, насекомоядные, рукокрылые, грызуны.

Животные: рыжая вечерница, бобр, рысь, пищуха, выхухоль



2) По признакам определите название отряда:

( хищные, зайцеобразные, насекомоядные, рукокрылые, грызуны, парнокопытные, непарнокопытные, китообразные)

  1. на груди развит киль;

  2. пара верхних самозатачивающихся резцов и пара нижних;

  3. мелкие резцы и крупные клыки;

  4. недифференцированные зубы;

  5. ключицы отсутствуют;

  6. длинный кишечник с сильно развитой слепой кишкой;

  7. крылья образованы кожистой перепонкой;

  8. кишечник короткий;

  9. мордочка с вытянутым хоботком, передние полушария без извилин;

  10. передние конечности превращены в ласты, а задние отсутствуют;

  11. третий палец покрыт копытом, остальные редуцированы.








3) Определите по описанию животное:


  • У этого зверька мордочка вытянутая, заканчивается хоботком; питается насекомыми, уничтожая вредных насекомых, приносят пользу; в момент опасности сворачиваются в клубок; спина и бока покрыты острыми иглами (ёж).



  • Охотятся эти животные в Воронеже в сумерках и ночью за насекомыми, зрение плохо развито, но в темноте они прекрасно ориентируются; издают звуки высокой частоты; имеют большие ушные раковины; лежат или висят вниз головой, имеют кожистые перепонки, образующие крыло (летучие мыши).



  • Тело этих животных вытянутое с маленькой головой и короткой шеей; хвост -сплющенный, лишенный волос. Шерсть густая, волосы в воде не намокают, т.к. смазываются жироподобным веществом. На задних конечностях имеется плавательная перепонка. Селятся колониями на тихих лесных непромерзающих реках. Из веток и стволов устраивают запруды и хатки (бобры).



  • Эти животные имеют массивное тело, сросшиеся части (нос и верхняя губа) образуют хобот; кожа толстая, лишенная волосяного покрова, питаются растительной пищей (слоны).



  • Это животное имеет очень большую голову, составляет треть длины тела, в голове расположена крупная жироподобная подушка с воскоподобным веществом – спермацетом, которое широко используется в парфюмерии. Питаются головоногими моллюсками, за которыми ныряют на большую глубину, под водой могут находиться до 90 минут. Ориентируются под водой с помощью слуха и эхолокации (кашалот).



  • Тело у этого животного вытянутое, обтекаемое, конечности превращены в ласты, хвост короткий. Массой до 1 тонны; клыки верхней челюсти, как массивные бивни; толстая складчатая, мозолистая кожа. Подкожный слой жира хорошо развит. На суше отдыхают, размножаются. А питаются в воде моллюсками, ракообразными (моржи).

















Общая информация

Номер материала: ДВ-066633

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.