822245
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияКонспектыУрок по биологии "Прокариотическая клетка"

Урок по биологии "Прокариотическая клетка"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План-конспект урока

Учитель: Кричухина Елена Владимировна (МБОУ СОШ №3 сл.Большая Орловка Мартыновского р-на Ростовской обл.)

Предмет биология

9 класс

Тема: «Прокариотическая клетка».

Учебник: Биология. Общие закономерности. Н.И.Сонин, С.Г.Мамонтов, В.Б.Захаров. дрофа. Москва. 2013г.

Тип урока: простой.

Цель урока:

Организация продуктивной деятельности обучающихся, направленной на достижение ими результатов

Предметных:

Метапредметных:

Личностных:

  1. Изучить особенности строения прокариотической клетки.

  2. Показать многообразие бактерий, их роль в природе и жизни человека.

1. Создать условия для участия обучающихся в формировании целей и задач урока.

2. Развивать речь учащихся через перевод информации с одной знаковой системы в другую (схема-текст).

3. Продолжать через разрешение простейших ситуационных задач создавать условия для развития логического мышления.

4. Поддерживать внимание учащихся через смену учебной деятельности.

5. Отражать результаты своей деятельности в устной или цифровой форме.


Создание условий для :

А) конструктивного взаимодействия со сверстниками и учителями;

Б) повышения самомотивации учебной деятельности (интересно, важно для меня, доставляет удовольствие, нужно, могу и хочу поделиться с другими новыми знаниями);

В) воспитания бережного отношения к собственному здоровью.



Оборудование:

Ноутбуки (10 шт.), компьютер, проектор, экран, образовательный комплекс «Биология. Животные» («Вентана-Граф» 2006г), мультимедийное приложение к учебнику Н.И.Сонина (электронное учебное издание). Дрофа. Физикон.2006 г.

Структура и ход урока.

Этап урока

Название используемых ЭОР

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Время

(в минутах)

1

Организационно-мотивационный блок.

1 слайд презентации

Кто болел ангиной? А что является причиной данного заболевания? Это опасное заболевание, т.к.может привести к удушью. А вот в 6 в.бактерии унесли миллионы жизней людей, вызывая чуму. . В Византийской империи чума продолжалась 50 лет и унесла 100 млн.человек. в летописях средних веков описаны страшные картины свирепствования чумы:

«Города и селения опустошались. Всюду был запах трупов, жизнь замирала, на площадях и улицах можно было увидеть только могильщиков».

От чумы в Европе погибла ¼ часть населения – 10 млн.человек.

В настоящее время также наблюдаются вспышки чумы в некоторых уголках нашей планеты. А почему? На этот вопрос мы ответим в конце урока.


Отвечают на вопросы: БАКТЕРИИ.

5

2

Формулировка темы и целей урока.


Итак, сформулируйте тему нашего урока. Какие цели мы сегодня должны на уроке реализовать?


Тема: «Прокариотическая клетка». Цели: рассмотреть строение, значение, размножение бактерий.

2

3

Активизация знаний обучающихся.

2 слайд презентации


3 слайд презентации

Каким же образом человек вообще узнал о существовании бактерий? (рассказ о Левенгуке)

Прежде чем мы приступим к изучению бактериальной клетки, проведем терминологическую разминку. Знание данных терминов необходимо при изучении нового материала.



Дают объяснение терминов:

Прокариоты, автотрофы,

гетеротрофы, симбиоз,

фотосинтез, хемосинтез,

аэробы, анаэробы


4

4

Содержательно-деятельностный блок.






4 слайд презентации










5 слайд презентации




Мультимедийное приложение к учебнику Н.И.Сонина

1.Строение бактериальной клетки.

Откройте учебники на стр.122, прочтите отрывок и составьте вопросы, ответы на которые можно найти в данном тексте.


Назовите части бактериальной клетки, обозначенные цифрами 1-7 на экране.

В каких средах могут обитать прокариоты?


2.Формы бактериальных клеток (мкм – микрометр: тысячная доля мм)


3. Питание бактерий

Рассмотрите схему «Питание бактерий» и озвучьте ее.


4.Размножение бактерий.

Просмотрите видеофрагмент, объясните, каким образом происходит размножение бактерий.


5.Спорообразование.

Для бактерий характерно спорообразование, просмотрите видеофрагмент. Объясните, как протекает спорообразование и каково его биологическое значение.

Так почему же встречаются вспышки заболеваний, которые свирепствовали много тысячилетий назад?

6. Значение бактерий .






Составляют вопросы в парах.






Коллективная работа.






Презентация обучающегося.









Ответы обучающихся.







Ответы обучающихся.










Презентации обучающихся. Одновременно все остальные учащиеся заполняют таблицу в тетради («+» и « - «роль бактерий).








4 мин.







1






3




2




3







3












5



5

Оценочно-рефлексивный блок.

Ноутбуки.


Мультимедийное приложение «Биология. Животные»

Мультимедийное приложение к учебнику Н.И.Сонина

1.Работа с интерактивным рисунком «Строение бактериальной клетки».

2. Работа с интерактивным рисунком «Формы бактериальных клеток».

3.Беседа о профилактике заболеваний, вызванных бактериями (обратить внимание на значимость изучаемой темы).

4.Анализ оценок за урок.


Работают в парах на ноутбуках.




Предлагают меры профилактики заболеваний.

Объясняют значимость знаний, полученных на уроке.

Анализируют выставление оценок.

10

6

Домашнее задание.

6 слайд презентации

  1. Стр.122-124

  2. Таблица в тетради.

  3. Составить синквейн.




Записывают в дневник.


3






Общая информация

Номер материала: ДВ-048464

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.