Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Урок по дисциплине «Электроснабжение и электрооборудование предприятий металлургии»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Урок по дисциплине «Электроснабжение и электрооборудование предприятий металлургии»

библиотека
материалов















План-конспект урока

По дисциплине «Электроснабжение и электрооборудование предприятий металлургии»

Тема «Электрооборудование ПТМ»



Преподаватель: Каюмова И.И.





















Тема «Электрооборудование подъёмно-транспортных машин»

Вид урока –деловая игра

Цели урока:

Образовательные: обобщение, активизация и закрепление знаний учащихся по теме «Электрооборудование подъёмно-транспортных машин»; выработка навыков принятия практического решения на игровых этапах

Развивающие: развитие учебно-познавательных потребностей учащихся при обучении предмету, развитие навыков работы в группах.

Воспитательные: Воспитывать профессиональную направленность личности, внутреннюю мотивацию учения, сотрудничество, взаимную помощь;



Оборудование к уроку:

  • Интерактивная доска

  • Тестирующие устройства

  • Карточки с заданиями

  • Электрооборудование: пускатели, кнопки управления, панель ПЗК, двигатели, мультиметр, слесарно-монтажный инструмент

Ход урока:


I Организационная часть

Во вступительном слове перед участниками игры ставятся задачи, объявляется ее программа.

В условиях конкуренции предприятия вынуждены активно искать способы повышения эффективности производства, а как говорится «Кадры решают все». И чтобы найти квалифицированных, компетентных работников обращаются в рекрутинговые агенства, т.е. агенства по подбору персонала.

Сегодня мы проведем наш урок в виде деловой игры. Преподаватели электротехнических дисциплин будут представлять рекрутинговое агенство, основные обязанности которых - поиск, оценка и подбор кандидатов, претендующих на вакантное место в компании заказчика.

Группа делится на 4 команды, которые будут представлять потенциальных работников. Мы выберем 4 капитанов.


II Подготовка к проведению деловой игры

Капитанам предлагается вытянуть, из четырех предложенных вариантов, свою фирму. Остальные члены команды выбираются путем жеребьёвки.

Капитан координирует работу всей команды и помогает всем участникам

Название фирм участники придумывают сами и вписывают его на табличку (у каждой команды свой цвет), имеющуюся на каждом столе.


III Проведение деловой игры


Суть игры состоит в следующем, заказчик, желает набрать работников на своё предприятие. Но для того, что бы определить, с какой фирмой ему лучше сотрудничать, каждой команде предстоит выполнить предложенные задания.


I тур. «Вопрос - ответ»


Здесь заказчик предлагает пройти проверку имеющихся знаний, чтобы удостоверится, что здесь работают настоящие специалисты, компетентные в данной сфере производства. Профессия электрика предполагает быструю реакцию. Сейчас мы проверим как вы быстро, и главное правильно ответите на вопросы.

Предлагается 10 вопросов по теме, на которые требуется ответ. Команды отвечают на них с помощью тестирующих устройств.

Капитанам команд предлагается решить задачу на расчет мощности и выбора двигателя для механизма подъема мостового крана.

Вопросы:


1 В каком режиме работают двигатели механизмов мостовых кранов?

  1. Повторно-кратковременный

  2. Кратковременный

  3. Продолжительный с постоянной нагрузкой

  4. Продолжительный с переменной нагрузкой

  5. Могут работать во всех перечисленных режимах

2 Для тяжелого режима работы двигателей механизмов мостового крана ПВ (продолжительность включения) составляет:

  1. 25%

  2. 25% - 40%

  3. 15% -25%

  4. 40% - 60%

  5. 100%

3 Какой тип двигателя соответствует данному описанию?

крановый электродвигатель с фазным ротором 4-й величины, 1-й длины, восьмиполюсный, с допустимой температурой нагревостойкости 180° С.

  1. МТКН 414-8

  2. МТН 411-8

  3. МТКF 418-6

  4. МТКF 418

  5. МТВ 411-6

4 Сколько операций за цикл совершает механизм подъема?

  1. 1

  2. 2

  3. 3

  4. 4

  5. 5

5 Какое будет стандартное значение продолжительности включения (ПВ), если расчетная ПВ=22%?

  1. 15%

  2. 25%

  3. 40%

  4. 60%

  5. 100%

6 Для фиксации положения механизма при отключенном двигателе предназначены:

  1. Тормозные устройства

  2. Резисторы

  3. Конечные выключатели

  4. Контроллеры

  5. Троллеи

7 Токопровод для кранов, работающих во взрыво- и пожароопасных помещениях:

  1. Главные троллеи

  2. Вспомогательные троллеи

  3. Гибкий кабель

  4. Гибкий кабель и троллеи

  5. Провода и кабель

8 Режим работы подвесных электротележек:

  1. Продолжительный номинальный

  2. Кратковременный

  3. Повторно-кратковременный

  4. Зависит от их назначения

  5. Продолжительный с переменной нагрузкой

9 Сечение троллеев выбирают:

  1. По расчетному току

  2. По потере напряжения

  3. По суммарной мощности двигателей

  4. По току нагрузки и по потере напряжения

  5. По механической прочности

10 Определить угловую скорость вращения вала двигателя, если номинальная частота вращения 920 об/мин:

  1. 920 р/с

  2. 96,6 р/с

  3. 100 р/с

  4. 92,5 р/с

  5. 9,2 р/с


2 тур «Найди ошибку»

При контроллерном управлении двигателями крана применяют крановые защитные панели. В схему защитной панели вводят контакты различных аппаратов, обеспечивающих надежность работы крана и безопасность его обслуживания. Вам предлагаются схемы крановой защитной панели ПЗК, в которых есть ошибки. Необходимо исправить эти ошибки. На выполнение задания отводится 7 минут. Затем мы сравним ваши схемы с правильным вариантом.

На данном этапе будут оцениваться быстрота, правильность выполнения задания.

Капитаны выбирают карточки с заданиями. После выполнения капитан или представитель команды выходит к ИА доске и исправляет схему, с помощью функции «шторка» производится проверка ( слева схема с ошибками, справа –правильная)


3 тур. «Пазлы»

схемы для электриков служат для изучения принципа действия системы автоматизации, они необходимы при производстве наладочных работ и в эксплуатации. Чтобы убедиться в том, что вы умеете не только читать , но и составлять схемы , заказчик предлагает вашим фирмам следующие задание:

Командам предлагается набор элементов электрических схем. Их задача собрать из предложенных элементов следующие схемы:

  • Прямой пуск АД

  • Реверсивный пуск АД

  • Пуск АД с треугольника на звезду

  • Реверсивный пуск двигателя с динамическим торможением


4 тур. «Профессиональные навыки».

Капитанам команд предлагается выбрать карточку с заданием.

На этом этапе заказчик предлагает следующие задания:

1 Собрать панель ПЗК

2 Определить и устранить неисправность в схеме пуска двигателя

3 Собрать цепь управления узла пуска нереверсивного пускателя

4 Собрать цепь управления узла пуска реверсивного пускателя

На данном этапе будут оцениваться быстрота, правильность и аккуратность выполнения задания.

Команды подходят к столам с оборудованием.



IV. Презентация

На предприятии заказчика кроме мостовых кранов, в качестве подъёмных механизмов используются лифты. Лифт служит для перемещения людей и грузов в вертикальном направлении по строго определенному пути. По назначению лифты разделяются на пассажирские, грузовые, грузопассажирские, специальные.

По скорости движения кабины: тихоходные, быстроходные, скоростные.

В качестве домашнего задания вы должны были подготовить презентацию на тему «Лифт». Каждая команда защищает свою презентацию.


Итак, все команды справились. Пока наши рекрутеры подводят итоги, мы хотим вам сообщить дополнительную информацию.

Дополнительная информация по теме «Автоматизированный электропривод ПТМ с тиристорным управлением».

В настоящее время находят применение тиристорные преобразователи для питания якоря двигателя. Давайте посмотрим пример использования преобразователя частоты для схемы управления мостового крана, а затем вы ответите на вопрос : «Какие преимущества есть при использовании системы ТП-Д ? » (видеоролик)

V Подведение итогов деловой игры .

После подсчета экспертной комиссией всех правильных ответов групп, слово дается преподавателю, который подводит итоги всей проделанной ребятами работой, объявляя свое решение, с какой фирмой он будет сотрудничать. Заказчик делает свой выбор в пользу той команды, которая набрала за игру наибольшее количество баллов.


VI Домашнее задание

Подготовка к контрольной работе по разделу

Автор
Дата добавления 17.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров383
Номер материала ДВ-071614
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх