Урок по физике "Плотность вещества"

Открытый урок по физике по теме

« Плотность вещества»

Учитель: Позднякова Светлана Валерьевна

Цель урока: способствовать формированию ключевых компетенций обучающихся по теме «Плотность вещества»

Задачи:

1. Обучающие:

·         С помощью проблемно-поискового метода выяснить от чего зависит плотность вещества и ее физический смысл.

·         Охарактеризовать плотность вещества как физическую величину по плану.

·         Определить различия плотности вещества, находящегося в различных агрегатных состояниях.

·         Формирование опыта практической деятельности.

2. Развивающие:

·         Способствовать развитию умения анализировать, предполагать, выдвигать гипотезы, делать выводы, наблюдать и экспериментировать

·         Способствовать развитию умения грамотно выражать речью свои мысли.

3. Воспитательные:

·         Мотивировать на активную деятельность обучающихся  на уроке.

·         Мотивировать на познавательный интерес к предмету и окружающим явлениям.

·         Формирование умений оценивать свои и чужие поступки и действия, умения работать в коллективе.

·         Формы работы обучающихся : фронтальная , индивидуальная, групповая

·         Оборудование: рычажные весы, набор тел равного объема, но разной плотности, набор цилиндров.

·         Экран, компьютер, мультимедийный проектор.

Структура урока.

1.Организационный момент (1 мин).

2.Проверка домашнего задания(10мин).

3.Активизация познавательной деятельности (7 мин).

4.Создание новых знаний\стадия осмысления (7мин).

5.Комплексное применение знаний (10 мин).

6.Рефлексия (4 мин).

7.Подведение итогов. Домашнее задание.(5 мин).

Ход урока:

1.Организационный момент: поздороваться, отметить учащихся

2. Проверка домашнего задания

1)Фронтальный опрос:

Что такое масса?(Масса-это мера инертности.)

Обозначение и единицы измерения массы?(m-масса, [m]=1[кг] )

Как обозначается объем? (V-объем)

Единицы измерения объема?([V]=1[м³])

2) Задание на карточках

Найти ошибку:

50г=0,005кг (0,05кг)

1000мг=10г=0,001кг (1г=0,001кг)

0,2т=2000кг (200кг)

1л=0,001м³

1 см³=0,0000001м³ (0,000001)

3.Активизация познавательной деятельности (7 мин).

Опыт №1 Два цилиндра одинакового объема, ставим на весы.Почему отличаются их массы?

 

Опыт №2 Цилиндры различного объема, но имеют одинаковую массу?

Это объясняется тем, что разные вещества могут иметь разную плотность.

4.Создание новых знаний\стадия осмысления .

Плотность – это физическая величина, равная отношению массы тела к его объему.

r =

где r – плотность вещества, m – масса тела, V – объем тела.

Вводится единица измерения в системе СИ:     [r] = кг/м³.

Плотность это постоянная физическая величина, которую можно определить из таблиц 1, 2 и 3. Но мы видим там, что плотность можно измерять и в г/см³. В условиях поставленной задачи мы будем использовать либо кг/м³, либо г/см³.

Плотность показывает, чему равна масса вещества, взятого в объеме 1м³  или 1см³.

5. Физкультминутка

6 Комплексное применение знаний

1)      Опыт №3 Башня плотности(проводится фронтально. Для этого изпользуем мед, растительное масло воду с красителем, спирт)

Сравнить плотности веществ.

2)      Решите задачу(задание на слайде)

·         Решение теста

·         1.  Плотностью называют…

·               а)  физическую величину, равную отношению объёма тела к его массе.

·               б)  физическую величину, равную отношению массы тела к его объёму.

·                в)  физическое явление.

·                г) физическое тело        

·         2.  В системе СИ  плотность измеряется в…

·                а)  г/см³.

·                б)  г/л.

·                в)  кг/м³.

·                г) м³/кг

·         3.  Плотность данного вещества зависит …

·               а)  от его массы.

·              б) от его объёма.

·                в)  от его размеров.

·               г) нет правильных ответов

·         4.  Стакан  с подсолнечным маслом тяжелее…

·              а)  такого же стакана со спиртом.

·              б) такого же стакана с молоком.

·               в)  такого же стакана с чистой водой.

·               г) такого же стакана с мёдом

·         5.  При замерзании воды плотность её вещества…

·              а)  может и увеличиваться, и уменьшаться.

·              б) уменьшается.

·              в) увеличивается.

·              г) не меняется

7. Рефлексия

8. Запись домашнего задания

Найти ошибку: 50г=0,005кг 1000мг=10г=0,001кг 0,2т=2000кг 1л=0,001м³ 1 см³=0,0000001м³	Найти ошибку: 50г=0,005кг 1000мг=10г=0,001кг 0,2т=2000кг 1л=0,001м³ 1 см³=0,0000001м³
Найти ошибку: 50г=0,005кг 1000мг=10г=0,001кг 0,2т=2000кг 1л=0,001м³ 1 см³=0,0000001м³	Найти ошибку: 50г=0,005кг 1000мг=10г=0,001кг 0,2т=2000кг 1л=0,001м³ 1 см³=0,0000001м³
Найти ошибку: 50г=0,005кг 1000мг=10г=0,001кг 0,2т=2000кг 1л=0,001м³ 1 см³=0,0000001м³	Найти ошибку: 50г=0,005кг 1000мг=10г=0,001кг 0,2т=2000кг 1л=0,001м³ 1 см³=0,0000001м³
Найти ошибку: 50г=0,005кг 1000мг=10г=0,001кг 0,2т=2000кг 1л=0,001м³ 1 см³=0,0000001м³	Найти ошибку: 50г=0,005кг 1000мг=10г=0,001кг 0,2т=2000кг 1л=0,001м³ 1 см³=0,0000001м³
Найти ошибку: 50г=0,005кг 1000мг=10г=0,001кг 0,2т=2000кг 1л=0,001м³ 1 см³=0,0000001м³	Найти ошибку: 50г=0,005кг 1000мг=10г=0,001кг 0,2т=2000кг 1л=0,001м³ 1 см³=0,0000001м³
Найти ошибку: 50г=0,005кг 1000мг=10г=0,001кг 0,2т=2000кг 1л=0,001м³ 1 см³=0,0000001м³	Найти ошибку: 50г=0,005кг 1000мг=10г=0,001кг 0,2т=2000кг 1л=0,001м³ 1 см³=0,0000001м³