Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Урок по физике в 7 классе

Урок по физике в 7 классе

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологическая карта урока

Тема урока Механическая работа

Класс 7 класс

Учитель Леонтьева Эльвира Владимировна СОШ № 23


Цели для ученика

Предметные:

  1. Познакомить учащихся с понятием «механическая работа»,

  2. Выяснить физический смысл данной величины

  3. Выяснить условия, при которых работа положительна, отрицательна, равна нулю;

  4. Экспериментально рассчитать работу силы тяжести при подъеме груза на заданную высоту.

  5. Осмыслить практическую значимость, полезность приобретаемых знаний, умений;

Регулятивные:

  1. Развивать навыки ставить цель и организовывать свою деятельность.

Познавательные:

  1. Развивать умения строить логические рассуждения и делать выводы.

  2. Преобразовывать информацию из одного вида в другой и её представлять.

Коммуникативные:

  1. Развивать умения продуктивно взаимодействовать с членами группы

Личностные

  1. Формировать личностный смысл учения.

  2. Вырабатывать грамотную речь.

  3. Овладевать основами самоконтроля и самооценки по ходу осуществления познавательной деятельности.

Цели для учителя


Образовательные:

Интересными формами урока способствовать усвоению основного материала, правильного образного мышления, отработать навыки работы с физическими приборами, умение ставить опыты.

Организовать деятельность на уроке так, чтобы целенаправленно вести за собой и способствовать овладению основными понятиями темы


Развивающие

Развивать мотивы учебной деятельности

Формировать у учащихся способности к систематическому рассмотрению вариантов и адекватному принятию решений в ситуациях выбора.


Воспитательные

Организовать сотрудничество между учениками, развивать диалоговые форм общения.





Тип урока открытия нового знания

Форма урока проблемный диалог с проведением эксперимента

Опорные понятия, термины

Сила, перемещение

Новые понятия

Механическая работа

Формы контроля

Тест

Домашнее задание

§ 53; 1. упр.28 (3,4)



Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Используемые методы, приемы, формы

Формируемые УУД

Результат взаимодействия (сотрудничества)

Мотивационно – целевой этап урока








Напоминает учащимся о правилах работы в группе, нацеливает на совместную деятельность.

Проводит игру «кто хочет стать физиком», создавая проблемную ситуацию, подводящую учащихся к теме и цели урока.

Предлагает учащимся спланировать свою работу по изучению темы


  1. Отвечают на вопросы игры;

  2. Приходят к выводу о новом понятии, которое им предстоит изучить

  3. Формулируют тему и цели урока

  4. Записывают число и тему урока в тетради.

  5. Планируют работу.

Технология РКМ,

интерактивный метод

прием «Заверши фразу», фронтальная форма работы

Развитие навыков ставить цель и организовывать свою деятельность.

Развитие умения строить логические рассуждения, и делать выводы.

Формирование личностного смысла учения.


Осознание что термин работа может иметь различный смысл.

Высказывание своей точки зрения при обсуждении вопросов.

Формулировка темы и целей урока.

Планирование деятельности при изучении темы

Процессуальный этап урока








Организует исследовательскую работу учащихся в группах, наблюдает и консультирует.

Организует осмысление полученной информации при помощи мини теста с самопроверкой






Изучают теорию, используя § 53 учебника, и составляют опорный конспект.

Сравнивают с эталоном, анализируют результат своей работы.

Записывают блок схему в тетрадь.

Демонстрируют виды работы. Анализируют условия.

Смотрят видео фрагмент, находят примеры положительной, отрицательной и нулевой работы.

Технология ТРИЗ, интерактивный метод

прием «Идеал»,

прием «Конструктор события»

Технология РКМ,

метод мозгового штурма, прием «Кластер»

Технология сотрудничества, групповая и индивидуальная форма работы

Развитие умения строить логические рассуждения и делать выводы,

преобразовывать информацию из одного вида в другой и её представлять.

развитие умения продуктивно взаимодействовать

с членами группы

Формирование грамотной речи

Дают определение работы.

Выяснили когда работа бывает положительной, отрицательной и равной нулю.

В ходе экспериментальной деятельности выполнили расчет силы тяжести.

Выполнили тест, выяснили затруднения в ходе изучения новой темы







Процессуальный этап урока




Проводят эксперимент по вычислению работы силы тяжести.

Делятся информацией по ходу работы, корректируют свои результаты

Выполняют тест и делают взаимопроверку, фиксируют правильность ответов.

Выявляют трудности в понимании темы.




Рефлексивно-оценочный

этап урока.








Предлагает высказать свое мнение о работе группы, о самых активных участниках и о своей роли.


Задает д/з

Дают самооценку:

- своей роли в исследовании на уроке,

- работы группы,

- качеству усвоенных знаний и умений решать физические задачи


Записывают д/з


Технология саморазвития, 

импрессивные методы,

прием «Рейтинг»,

индивидуальная форма работы

Овладение основами самоконтроля и самооценки по ходу исследовательской деятельности.

Развитие умения давать оценку своей роли в исследовании на уроке, работы группы, выделить самых активных участников.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Урок по теме «Работа» является 1 уроком в разделе «Работа и мощность. Энергия.», содержащей 14 часов. Понятие работа является новым в данном разделе и в изучении курса физики. Этот урок опирается на знания учащимися физических величин сила и перемещение. Тип урока – урок открытия нового знания. Форма урока проблемный диалог с проведением эксперимента
Автор
Дата добавления 13.05.2015
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров215
Номер материала 278117
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх