867638
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокФизическая культураКонспектыУрок по физкультуре "Подвижные игры"

Урок по физкультуре "Подвижные игры"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План – конспект открытого урока по физической культуре

в 5 классе по разделу "Подвижные игры".

Тема урока: Развитие двигательных и координационных способностей посредством п/и.

Цель урока: создать условия для развития двигательных и координационных способностей учащихся.

Задачи урока:

1.Формировать двигательные умения и навыки у учащихся.

2. Развивать ловкость, умение владеть мячом, прыгучесть.

3.Способствовать воспитанию культуры общения, взаимопонимания и дружбы, развивать коммуникативные навыки учащихся.



Место проведения: спортивный зал МБОУ «ОШ № 8».

Инвентарь и оборудование: мяч волейбольный, скакалка, судейский свисток.

Дата проведения: октябрь 2015 г.

Метод проведения: поточный, фронтальный, индивидуальный, групповой, игровой, соревновательный.

Тип урока: комбинированный.



Части

урока


Содержание урока

Дозировка

Организационно-методические

указания















Подготовительная часть

6-8 мин.



























Подготовительная часть

6-8 мин





















































































Основная часть

18-20 мин























































Основная часть

18-20 мин

























































Заключительная часть

3-5 мин








1. Построение. Приветствие. Сообщение задач урока



2.Ходьба, её разновидности:

а) на носках,

б) на пятках,

в) полуприседи,

г) в полном присади,

д) прыжками.

3. Бег:

а) обычный,

б) приставными шагами правым боком,

в) тоже левым боком,

г) смена правого, левого положения,

д) с высоким подниманием бедра,

е) с захлёстыванием голени назад,

ж) с кочки на кочку,

з) спиной вперед.





4.Упражнение на восстановление дыхания

5. ОРУ в движении и на месте.

1.И.п.-р.р перед грудью

1-2 два рывковых движения локтями назад

3-4 разъединение рук в стороны.

2.И.п.- правая рука вверху

1-2 два рывковых движения левой назад

3-4 тоже правой.

3.И.п. руки к плечам

1-4 круговые движения локтями вперед

1-4 тоже назад.

4.И.п. ноги на ширине плеч руки на пояс

1-4 круговые вращения туловища влево

1-4 тоже вправо

5.И.п. ноги на ширине плеч руки

1-наклон руками к левому носку ноги

2-вперед

3-тоже к правому носку

4-и.п.

6.И.п. ноги на ширине плеч, наклон вперед, руки в стороны

произвольное касание ладонями носков ног.

7.И.п. о.с.

1- упор присев

2-упор лёжа

3-упор присев

4-и.п.

8.Отживание от пола.

-мальчики

-девочки

9.И.п. о.с.

1-прыжок ноги врозь, руки в стороны

2-ноги вместе, руки вверх

3- прыжок ноги врозь, руки в стороны

4-и.п.



Основная часть.

П/и «Невод».

Из учащихся выбираются два «рыбака» они, взявшись за руки образуют «невод», все остальные уч-ся «рыбки». По сигналу учителя «рыбки» расплываются по залу, а «рыбаки» их ловят



П/и «Кот и мыши».

Уч-ся становятся в круг и образуют домик для мыши. В центре «мышь» выбранная из числа уч-ся за кругом «кот». По сигналу «кот» ловит «мышь»















П/и «Сова».

Из уч-ся выбирается « сова», все остальные «мыши». По команде: «день», «мыши» резвятся, играют. « Ночь» замирают, и «сова» вылетает на охоту. Движущихся «мышей» «сова» ловит.



П.и. «Салки с мячом»

Из уч-ся выбирается «салка» в руках мяч. По сигналу она старается осалить игроков мячом.











П/и «Воробушки -скакушки».

Уч-ся становятся в круг в центре «водящий» крутит скакалку. «Воробушки» подпрыгивают и стараются не быть «осаленными» скакалкой.







П/и «Угадай чей голосок».

Уч-ся становятся в круг, взявшись за руки. Водящий в центре круга с закрытыми глазами. Круг движется, и водящий говорит «Вот построились мы в круг, повернулись разом вдруг, скок-скок-скок угадай, чей голосок?». Водящий узнает голос, то тот становится на его место.



Заключительная часть

Построение.

Подведение итогов урока





Домашнее задание.















Организованный уход с урока .




1-2 мин





2-4 мин

1-2 круга

1-2 круга

1-2 круга

1-2 круга

1-2 круга

2-4 мин

2 -4 круга

1-2 круга



1-2 круга

1-2 круга



1-2 круга

1-2 круга

1-2 круга

1-2 круга





4-6 раз





4-6 раз







4-6раз







4-6 раз







4-6 раз









6-8 раз











6-8 раз







6-8 раз











8 -раз

5- раз

6-8 раз

















2-4 мин.















2-4 мин.

























2-4 мин.















2-4 мин.

















2-4 мин.

















2-4 мин.























1-2 мин.

1-2 мин.





1-2 мин.















1-2 мин.

Наличие спортивной формы, выявление больных.

р.р. на пояс

р.р за голову

р.р на пояс, спина прямая

р.р на колени



р.р на пояс



спина прямая





колено поднимаем до пямого угла

пятками касаемся ягодиц

смотреть через левое плечо



на 1-2 вдох

3-4 выдох



р.р. прямые







Спина прямая, движения энергичней.





О/в на работу рук.







О/в на технику выполнения.





Ноги прямые, наклон глубже.









О/в на “захлёст” кистей рук.







Правильность выполнения.







Туловище прямое, грудью касаемся пола.

Движения энергичней.















Правила игры: нельзя разрывать «невод», осаливают «рыбок» крайние, «рыбаки».

х х х х х х



х - х





Правила игры: пойманная «мышь» становится «котом». Разрешается бегать через домик «мыши».

ххх

хх хх

х --

ххх

х







Правила игры:

Пойманные «мыши» идут в домик «совы».



х х х х х х



х



Правила игры:

Мяч бросаем в игроков



х х х х х х

.

х





Правила игры:

Осаленные игроки, садятся на скамейку.

ххх

хх хх

х --

ххх





Правила игры:

Водящему нельзя открывать глаза и подсматривать.

ххх

хх хх

х --

ххх







Рефлексия. Выставление оценок, замечания.



Выполнять утреннюю гимнастику, процедуры закаливания, играть в спортивные и подвижные игры на воздухе.



Дисциплина построения.








Общая информация

Номер материала: ДA-006749

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.