Урок по информатике в 8 классе на тему "Графический редактор PAINT. Основные операции"

Конспект урока по информационным технологиям

Тема: «Графический редактор PAINT. Основные операции»

Класс: 8

Учитель: Гладилин Алексей Александрович.

Цели урока

  Обучающие:

• отработать навыки открытия и сохранения рисунка:
• обеспечить усвоение основных операций в редакторе Paint (копирование, отображение, поворот);
• отработать навыки работы с инструментом «Выделение».

  Развивающие:

• формирование умений выделять существенные признаки;
• развитие творческих способностей при выполнении заданий;
• развитие навыков работы с клавиатурой и мышью;
• развитие умений частично-поисковой деятельности.

  Воспитательные:

• воспитание добросовестного отношения к труду;
• воспитание патриотизма.

Тип урока:

• урок изучения нового материала;
• целевого применения усвоенного.

Методы обучения:

·        объяснительно-иллюстративный;

·        фронтальный опрос;

·        эвристический метод;

·        практическая работа.

Структура урока:

1. Оргмомент (2 мин)
2. Актуализация опорных знаний (5 мин)
3. Изложение нового материала (15 мин)
4. Практическая работа на закрепление нового материала (15 мин)
5. Подведение итогов (3 мин)

Ход урока

1. Оргмомент

▬   Приветствие

▬   Правила ОТ и ТБ

▬   Объявление темы

 «Чем славится наш город?»

Сегодня Вы научитесь создавать эскизы Тульских пряников с помощью графического редактора Paint. Ваша задача научиться использовать основные операции, необходимые  для создания орнамента Тульских пряников.

2. Актуализация опорных знаний

▬   Какой командой запускается программа Paint? (Пуск – Программы – Стандартные – Paint)

▬   Как создать новый рисунок? (Файл – Создать)

▬   Как открыть готовый рисунок? (Файл – Открыть)

▬   Как сохранить созданный рисунок? (Файл – Сохранить)

▬   Назовите основные элементы окна программы Paint. (Панель инструментов, Палитра цветов)

▬   Какую команду надо выполнить, чтобы отменить неправильное действие? (Правка – Отменить)

3. Пряники бывают трёх видов: лепные, силуэтные и печатные.

На печатных изображены красивые орнаменты.  Для них изготавливают трафаретные доски. А перед этим создают эскиз орнамента.

«Однако у пряника свои капризы, у доски – свои причуды, у мастера – свои секреты. Рисунок на доске делается с учетом особенностей теста – чтобы и вкус не ухудшался и хорошо пропечатывалась каждая деталь рисунка.»

Чтобы создать эскиз орнамета Нам потребуется  освоить несколько основных операций:

▬   Копирование (Инструмент Выделение – Контекстное меню – Копировать - Контекстное меню – Вставить)

▬   Перемещение (Инструмент Выделение – Удерживая левую кнопку мыши)

▬   Изменение размера (Инструмент Выделение – угловые точки)

▬   Поворот (Инструмент Выделение - Контекстное меню – Отразить/Повернуть – Повернуть на угол)

▬   Отражение (Инструмент Выделение – Контекстное меню – Отразить/Повернуть – Отразить слева/направо, сверху/вниз)

При перемещении необходимо выбирать прозрачный фон на панеле инструментов.

Сейчас Мы вместе на примере рассмотрим как необходимо выполнять эти операции.

Откройте файл трафарет_1.bmp:

Примерный итог работы:

Вопросы по ходу выполнения:

▬   Какую надо выполнить операцию?

▬   Как изменить размер выделенного элемента?

▬   Если ошиблись, какую команду надо выполнить?

4. Сейчас Вам предстоит самим создать эскиз Тульского пряника.

Откройте файл трафарет_2.bmp:

Можете выбрать следующие варианты текста поздравления:

▬   Кого люблю, тому дарю!

▬   Поздравляю от всей души!

▬   Тульская сладость Вам на радость!

▬   Желаю счастья!

▬   Тульский сувенир!

Примерный итог работы:

Те, кто правильно расположит текст и использует все орнаменты, соблюдая симметрию, получит отметку «5». Если условия будут нарушены – «4».

5. Подведение итогов урока, выставление отметок.

▬   Какие операции Вы сегодня научились использовать?

▬   Как изменить размер выделенного элемента?