Урок по казахскому языку "Сын есім" 6 класс

Сабақ  №23  Сын есім			Мектеп   «Төменгі Пенжім орта мектебі мектепке дейін  шағын орталығымен» КММ
Күні 13. 10 2015ж.			Мұғалім есімі  Ковашова Махинур Ахметжановна
Сынып  5 «Ә»			Қатысқандар саны	қатыспағандар саны
Сабақ негізделген оқу мақсаты			Сын есім туралы жалпы мағлұмат алуға мүмкіншілік жарату. Шығармашылық белсенділіктерін шыңдау,ойларын еркін жеткізуге баулу.Алған білімін өмірде пайдалана алатын алғыр оқушы болуға жол сілтеу.
Оқу нәтижелері			Барлық оқушылар:     Сын есім туралы жалпы мағлұмат алады.
			Оқушылардың басым бөлігі: Сын есім туралы жалпы мағлұмат алады, сын есімнің маңызды белгілерін біледі.
			Кейбір оқушылар:  Сын есімнің сындық қасиеттерін аша алады,  мағаналық ерекшелігін таныйды, орыс, ағылшын тілдерімен салыстыра алаы.
Алдыңғы оқу
Жоспарланған уақыт45 мин.	Жоспарланған  жаттығулар
Басталуы Білу	1.Ұйымдастыру 2. «Өзіңізге тілегенді басқаларға тілеңіз» ойсергегі арқылы психологиялық ахуал қалыптастыру. 3. Санамақ әдісімен топтарға біріктіру №1 Тапсырма  А) Қандай сөз таптарын білеміз? Стикерге жазып, алма ағашына ілеміз. Өзім жазған «Сын есім» деген алма стикерді алма ағашынан алып бүгінгі тақырыпты хабарлаймын  Ә) «Сын есім» туралы не білеміз? Ойларыңызды тұжырымдап постер, кластер кесте, семантикалық картасын жасаңыздар.
Ортасы Түсіну Қолдану Талдау Жинақтау	№2 Тапсырма.  А) Жауаптады қорытындылап, қағидасын шығарамыз.  Ә) Сын есімнің маңызды белгілеріне қарай кестені толтырыңыздар .  Заттың түрі, түсі Заттың көлемі, аумағы, салмағы Заттың сапалық белгісі Заттың дәмі, белгісі Заттың қымыл –әрекетіне қатысты №3 Тапсырма   Берілген сын есімді зат есіммен байланыстырып, сөйлем құраңыздар.  Терең, сулу, құнды №4 Тапсырма Мақал – мәтелдерді Сын есім сөздермен толықтырыңдар. ... қолы – атын, ... сөзі – алтын. ... ерге нұр жауар. ... қой жатып семіреді. №5 Тапсырма Веен диаграммасы  арқылы зат есім мен сын есімнің айрымашылығы мен ұқсастығын табу. №6 Тапсырма Графикалық диктант жазу Заттың түрі, түсі Заттың көлемі, аумағы, салмағы Үлкен, қызыл, ала, кең, ауыр, қоңыр, сұр, үзынды – қысқалы, әдемі,қара торы
Аяқталуы Бағалау. Үйге	Таблицаны толтыр Сын есімнің біздің өміріміздегі маңызы қандай? Сын есім туралы не білдім Сын есім туралы оқыңыз №23 жаттығу, жазу Оқыған әдеби кітаптарынан үзінді келтіріп, сын есімдерді тауып, талдау жасау                  Бағалау парақшасы № Критерийлер Толық білдім 3 балл Жартылай Білдім 1 балл Мүлдем білмедім 0 балл 1 «Сын есім» туралы не білеміз? 2 Сын есімнің маңызды белгілеріне қарай кестені толтыру 3 сөйлем құрастыру 4 Мақал – мәтелдерді Сын есім сөздермен толықтырыңдар. 5 Графикалық диктант жазу
Қосымша ақпарат
Саралау - Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?		Бағалау - оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайыз?			Пәнаралық байланыс Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері АКТ-мен байланыс құндылығы байланысы
Рефлексия Сабақтың оқу мақсаты шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен орындаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен бүкіл уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?		Төмендегі ұяшыққа сабақ туралы өз пікірлеріңізді жазыңыз. Сл ұяшықтағы Сіздің сабақтың  тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.
Қорытынды бағамдау
Қандай екі нәрсе табысты болды? (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз) 1. 2. Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды? (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз) 1. 2. Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім? 1. 2.