Урок открытия нового знания
Тема: «Свет на горе Фавор» 5 класс
Цель урока:
продолжить знакомство обучающихся с основными христианскими добродетелями,
формировать у обучающихся умения реализации новых способов действия, расширить
понятийную базу за счет включения в нее новых элементов.
Задачи
урока:
личностная –
осмысление основ христианской нравственности, формирование гуманистического и
толерантного отношения к окружающим в обществе;
метапредметная
– способность сознательно организовывать и регулировать свою деятельность,
умение работать с учебной информацией (анализировать и обобщать факты,
формулировать и обосновывать выводы), готовность к сотрудничеству, освоение
основ межкультурного взаимодействия в школе;
предметная –
проводить поиск необходимой информации из разных источников, характеризовать и
раскрывать смысл понятий, определять и аргументировать свое отношение к
историческим фактам православной культуры
Ход урока:
I.
Организационный момент. Определение темы и задач урока.
Рада снова с
вами работать, ребята. Сегодня на уроке мы попробуем заглянуть в наш внутренний
мир и посмотреть, какой он.
Предлагаю вам
рассмотреть иллюстрации, и определить ключевое слово нашего общения? (Несколько
слайдов с изображением «света» в различных лексических значениях этого слова,
одно из которых икона «Преображение Господне»).
Беседа по
вопросам:
От кого
исходит свет на этой иконе? Кто изображен на этой иконе?
Чему будет
посвящен наш сегодняшний урок?
Пример:
православному свету
Вы правильно
определили тему нашего урока. Мы познакомимся с историей Преображения Господня.
Какие задачи
можно определить? (Выслушиваются варианты детей, как вариант «Почему произошло
Преображение», «Какую роль сыграло Преображение в истории православной
культуры?»).
II Работа над
новым материалом.
1.Рассказ
учителя
-В священной
истории рассказано о том, как Бог открывал людям знание о жизни будущего века,
Царствии Небесном. Однажды Иисус Христос взошел на гору для молитвы. По
древнему церковному преданию это была гора Фавор, покрытая красивыми лесами. Он
взял с Собой трех учеников: Петра, Иакова и Иоанна. Утомленные дневными
трудами ученики задремали. Вдруг их разбудил необыкновенный свет. Они увидели,
что Христос преобразился: Его лицо просияло, как солнце, а одежды сделались белями
и блистающими, как свет. И явились с Ним пророки Моисей и Илия и беседовали с
Иисусом. Необыкновенная радость наполнила сердца учеников. «Господи, хорошо нам
здесь, - воскликнул Петр, - сделаем три палатки: одну Тебе, одну Моисею и одну
Илии». Внезапно светлое облако закрыло Христа и пророков, и из него послышался
голос: « Это – Сын Мой возлюбленный, в котором Мое благоволение. Его слушайте».
Ученики в страхе упали на землю. Но Иисус, коснувшись их, сказал: «Не бойтесь».
Встав, они никого более не увидели, кроме Иисуса. И сошли с Ним с горы.
Приближалось время крестных страданий. Открывая ученикам свою Божественную
Славу, Христос укреплял их веру в Себя. Увидев Его страдающим на Кресте,
ученики должны были понять добровольность приносимой Жертвы и величие любви
Божией к человеку. Своим Преображением Спаситель показал, какими могут стать
христиане в Царствии Небесном.
2. Беседа об
услышанном
Для чего
Христос взошел на гору?
Что сделалось
с Ним во время молитвы?
Кто явился с
Ним?
Что случилось
с апостолами?
Что они
увидели?
Что сказал
Петр?
Что тогда
случилось?
Что говорил
голос Божий? Что значит Преображение?
Догадайтесь, о
какой тайне свидетельствует рассказ Преображение?
3. Работа над
стихотворением В.Головина «Преображение Господне»
Прочитайте
стихотворение и на полях страницы карандашом сделайте пометки (прием «Инсерт»)
+ «я знаю»
V «совершенно
новая информация»
? «не понял»
= «знал, но
забыл»
Поделитесь
своими наблюдениями, используя ваши пометки.
Люди иногда
употребляют в разговоре выражения «темный человек», «светлый человек». Как
можно объяснить смысл этих выражений в христианском понимании?
III
Закрепление
1. Работа с пословицей
Прочитайте
пословицу и объясните, как христиане могли догадаться о правильности выбранного
пути?
«С Богом пойдешь,
верный путь найдешь».
2. Работа с иллюстрацией
«Преображение» Феофана Грека.
Что изображено
на иконе? В какой части иконы изображены ученики Иисуса Христа? Назовите их
имена. Кто изображен в верхней части иконы? Догадайтесь, почему иконописец
разместил на иконе всех так, что в центре сияющего круга Божественной славы
стоит Иисус Христос; по бокам, чуть приблизившись к Нему – пророки; а ученики
вовсе не вошли в круг, но размещаются далеко внизу, и только три луча соединяют
их со Христом?
Обобщение
ответов детей: Фаворский свет – это не энергия. Это видимая часть Бога. Бог
есть любовь. Следовательно, фаворский свет есть любовь. Это свойство Бога,
которое одновременно может приниматься нами в ощущениях и в тоже время
оставаться непостижимым и бесконечным. Следовательно, наш путь к личному
преображению лежит через любовь во всех ее проявлениях.
Серафим
Саровский показал через графа Мотовилова (о нем мы поговорим в следующий раз)
всему русскому народу, что фаворский свет сияет всюду. Он гораздо ближе, чем мы
думаем.
3. Знакомство с правилами
детского православного лагеря «Фаворский свет»
К людям чутко
относись, выше всех не возносись!
Чистым будь
всегда в делах, в поступках, мыслях и словах!
Уваженье
проявляй, всем активно помогай,
В меру будь
общительным, а нужно где – решительным!
Честен будь
перед детьми, перед Богом и людьми!
Обещал –
изволь исполнить! Не сумел – хоть извинись!
Просить
прощенья не стыдись! Преуспел – не возгордись!
Совершенствуйся
всегда, будь завтра лучше, чем вчера!
Добродетель
развивай, Заповеди исполняй!
Сотрудничать с
людьми учись, к пониманию стремись!
IV Рефлексия
Попробуйте
высказать свои впечатления от урока с помощью следующих предложений
Сегодня я
узнал…
Было интересно…
Теперь я буду…
Я попробую…
Меня удивило…
Урок дал мне
для жизни…
Мне
захотелось…
V Домашнее
задание
Нарисовать
рисунок на тему «Светлое облако Преображения»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.