Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок по русскому языку в 5 классе на тему "Однородные члены предложения"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок по русскому языку в 5 классе на тему "Однородные члены предложения"

библиотека
материалов

Урок русского языка в 5 классе.

Учитель: Нуруллина Г.К.



Тема: «Однородные члены предложения».

Цели урока:

образовательные:

а) знать опознавательные признаки однородных членов предложения;

б) уметь находить однородные члены в предложении;

в) соблюдать правильную интонацию при чтении предложений с однородными членами;

г) обосновывать постановку знаков препинания при однородных членах.

воспитательные:

а) формирование аккуратности,

внимательности, самостоятельности, уважения

друг к другу, умения работать в команде;

б) создание атмосферы творчества и успеха;

развивающие:

а) развитие умения анализировать, сравнивать,

обобщать и систематизировать предложенный

материал;

в) формирование умения реализовывать мыслительные возможности в процессе нахождения однородных членов предложения, постановки знаков препинания;

г) развитие памяти, воображения и речи учащихся;

Оборудование : русский язык 5 кл., карточки , проектор



Ход урока

  1. 1.Организационный момент.

  2. Актуализация 2. Проверка домашнего задания.

Начнём урок с проверки домашнего задания. ( 1 уч. к доске) а) В это время остальные выполняют задание на карточке.

Карточка №1.

Вставить пропущенные буквы, разберите предложения по членам

  1. . Формирование новых понятий. Объяснение нового материала.

Посмотрите на предложение, которое учащийся разбирал на доске.

Бесшумно трепетали на осинке разноцветные листочки.

Давайте уточним, какие это листочки, и заменим одно слово разноцветные на 2 или 3. (красные и жёлтые)

Бесшумно трепетали на осинке красные и жёлтые листочки.

Из курса начальной школы вы знаете, как называются такие члены предложения. (Однородные)

Итак, как вы уже, наверное, догадались, тема нашего урока – «Однородные члены».

Сегодня на уроке мы будем учиться

  • находить однородные члены,

  • соблюдать правильную интонацию при чтении предложений с однородными членами,

  • обосновывать постановку знаков препинания.

Объяснение темы.

  1. Работа с учебником. (стр.78 -79 до правила)

А) Отработка умения читать предложения с однородными членами, соблюдая правильную интонацию /материал для самостоятельного изучения/

Б) Изучение 2-го задания для самостоятельной работы



2 )Сделайте самостоятельно вывод: какие члены предложения называются однородными?

(Отвечают на один и тот же вопрос, относятся к одному и тому же члену предложения, выполняют одну и ту же синтаксическую функцию - являются одним и тем же членом предложения).

3. Проверка по учебнику (стр.79)

4. Попробуем сами составить предложения с однородными членами и прочитать их, соблюдая интонацию перечисления.

Физкультминут

5. Продолжите предложения, соблюдая интонацию:

В 4 классе мы изучали существительное...

Надо найти в предложении подлежащее

В свободное время я люблю...

На пришкольном участке есть ….

В нашем саду растут ….



6. Проектор. Работа над текстом (устно)

7 Графическое изображение однородных членов.

А) Работа с предложениями, записанными на доске. Расставьте знаки препинания и нарисуйте схемы:

(выполняет весь класс на доске)



Растворились и исчезли в темноте рощи, поля, холмы.

Снег ложился на поля, на кусты, на деревья.



8. Графический диктант. (Составить схемы однородных членов) (учащиеся выполняют самостоятельно в тетради)

  • Листья осины могут быть алыми, лимонными, коричневыми, чёрными, серыми, белыми.

  • Ветер бросал листьев на стол, на пол, на книги.

  • Мы спали на листьях и насквозь пропитались их запахом.

  • Синицы висели вниз головами на ветках и заглядывали в окно из-под листьев клёна.

  • Осенью солнце светит ещё ярко, но не греет.



4) Однородные члены связаны между собой интонационно в устной речи и при помощи союзов в письменной речи.

  1. Союзы, которые используются для связи ОЧП.(одиночные)

И, ДА (=И), ИЛИ - запятая не ставится

А, НО, (ДА =НО) - запятая ставится

IV. Обобщение изученного.

Упр.192(п.)

V. Домашнее задание. Правило. Упр 194.(письм.)



4




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-323642

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"