Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Урок по самопознанию "Мир семьи"

Урок по самопознанию "Мир семьи"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

План урока самопознания

КГУ «Заградовская ср.школа»

Дата 21.01.16 г.

Урок № 18

Тема: Мир семьи

Ценность: Любовь

Качества: Сострадание, любовь в семье

Педагог: Бекмагамбетова Жанар Айдаровна

Класс 5

Количество уч-ся 14

Цель: Расширить представление о мире семьи как общечеловеческой ценности через практику любовь.

Задачи:

раскрыть значимость семейного очага для каждого человека.

развивать стремление к созданию доброжелательных отношений в семье.

воспитывать стремление проявлять заботу о членах семьи, сострадание.

Ресурсы: (материалы, источники)

УМК «Самопознание»

Слова и фонограмма песни «Мамино сердце»

иллюстрации к сказке «Кукушка»

Ход урока:

1.Организационный момент.


Анализ хода урока

2. Позитивный настрой
Закройте глаза и сделайте несколько глубоких вдохов; расслабьте тело. Через несколько секунд мы отправляемся в путешествие на дно моря. Представьте, что вы идете вдоль берега моря. Прислушайтесь к мягкому всплеску волн и крику чаек. Почувствуйте песок под босыми ногами. На расстоянии вы видите черную точку: когда она приближается, вы понимаете, что это дельфин. Он приплыл, чтобы взять вас с собой на дно моря. Это очень деликатное существо, и он терпеливо ждет вас. Медленно заберитесь к нему на спину, держитесь крепко и отправляйтесь в путь. Как замечательно плыть под водой, когда вы чувствуете себя удобно и безопасно на спине у дельфина. Посмотрите вокруг: сколько здесь ярких, красивых рыбок, скользящих, как радуга, туда-сюда. Опускаясь вглубь моря, вы смотрите, как меняется все вокруг, сколько причудливых водорослей покачивается в воде. Посмотрите, какие огромные попадаются рыбы, а теперь поглядите вон туда… это огромный осьминог. До чего забавный и увлекательный мир здесь под водой. Заметили ли вы одну вещь? Какая здесь глубокая, полная тишина. Побудьте в этом состоянии покоя (Учитель может помолчать несколько секунд).
А сейчас приготовьтесь в обратный путь наверх, в наш мир. Как следует посмотрите вокруг. Рассмотрите ещё раз все удивительные цвета и прислушайтесь к тишине. Как освежающе действует на нас такой покой. Теперь дельфин отправляется в обратный путь. Вы достигаете поверхности воды и приближаетесь к берегу. Спуститесь с дельфина, погладьте его и поблагодарите за то, что он взял вас в такое интересное путешествие.
Возвратитесь в класс и вернитесь на свое место. Через несколько секунд вы откроете глаза, но попробуйте сохранить в себе это ощущение покоя и тишины
.
Обсуждение позитивного настроя


3. Проверка домашнего задания.

Обсуждение притчи «Ладная семья» (с.63 учебника).

Жила-была на свете семья. Более ста человек насчитывалось в семье, жили они одной деревней. Семья была особая – мир и лад были нормой. Ни ссор, ни ругани.

До самого императора дошел слух об этой семье. И он решил проверить, правду ли говорят люди. Прибыл он в ту деревню, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток, мир и лад. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился император. Решил узнать, как жители деревни сумели найти способ жить так дружно.

Пришёл он к убеленному сединами старейшине семьи и попросил его рассказать, как они добились такого согласия и мира в семье. Тот молча взял лист бумаги и написал всего три слова: «любовь», «прощение», «терпение». Но написал эти слова особенно: сто раз было написано «любовь», сто раз – прощение, сто раз – «терпение». Прочтя три слова, император удивился:

  • И всё?

  • Да, – ответил старик, – это и есть основа жизни всякой хорошей семьи, затем, подумав, добавил, и мира тоже.

Вопросы:

В чем смысл притчи?

Почему императора заинтересовала дружная семья старика?

В чём заключается секрет крепкой семьи?

Согласны вы со словами старика?

Часто ли мы видим такие семьи вокруг нас?

Хочется ли вам жить в такой семье?


4.Позитивное высказывание (цитата)

Семья – духовная опора человека. К. Д. Ушинский.

Вопросы:

Как вы понимаете смысл этих слов?

Что хотел сказать автор?

Что такое семья?

(запись цитаты, запись слов из учебника с.63 Семья - это самое главное в жизни человека, это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.)

Сделали ли вы сегодня хоть одно доброе дело: для членов вашей семьи, окружающих, незнакомых вам людей?



5. Подарок детям.

Рассказывание ненецкой сказки «Кукушка»

Я хочу подарить вам сказку.
Жила на свете бедная женщина. И было у неё четверо детей. Не слушались дети матери. Бегали, играли на снегу с утра до вечера, а матери не помогали. Вернутся в чум, целые сугробы снега на пимах натащат, а мать убирай. Одежду промочат, а мать суши. Трудно было матери. От жизни такой, от работы тяжёлой заболела она. Лежит в чуме, детей зовёт, просит:
 - Детки, дайте мне воды. Пересохло у меня горло. Принесите водички.
Не один, не два раза просила мать — не идут дети за водой. Старший говорит:
- Я без пимов. Другой говорит: — Я без шапки. Третий говорит: — Я без одежды. А четвёртый и вовсе не отвечает

Просит их мать: 
- Близко от нас речка, и без одежды можно сходить. Пересохло у меня во рту. Пить хочу!
А дети из чума выбежали, долго играли, к матери и не заглядывали. 
Наконец захотелось старшему есть — заглянул он в чум. Смотрит: мать посреди чума стоит и малицу надевает. Вдруг малица перьями покрылась. Берёт мать доску, на которой шкуры скоблят, а доска та хвостом птичьим становится. Напёрсток железным клювом стал. Вместо рук крылья выросли.
Обернулась мать птицей-кукушкой и вылетела из чума.
Закричал тогда старший брат: 
- Братья, смотрите, смотрите: улетает наша мать птицей! 
Побежали дети за матерью, кричат ей: 
- Мама, мама, мы тебе водички принесли! А она отвечает:
- Ку-ку, ку-ку! Поздно, поздно! Теперь озёрные воды передо мной. К вольным водам лечу я! 
Бегут дети за матерью, зовут её, ковшик с водой протягивают.
Младший сынок кричит: 
-Мама, мама! Вернись домой! На водички, попей!
Отвечает мать издалека: 
- Ку-ку, ку-ку! Поздно, сынок! Не вернусь я! 
Так бежали дети за матерью много дней и ночей — по камням, по болотам, по кочкам. Ноги себе в кровь изранили. Где пробегут, там красный след останется. 
Навсегда бросила детей мать-кукушка. И с тех пор не вьёт себе кукушка гнезда, не растит сама своих детей. А по тундре с той поры красный мох стелется. 
Беседа по вопросам:
О чём эта сказка?
Какие чувства вы испытали, когда слушали эту сказку? Какие герои вызвали сочувствие?
Чего не было в этой семье?
Осознали ли сыновья свою невосполнимую потерю?
Почему важно любить друг друга?
Можно ли исправить то, что случилось в этой семье? (надо ценить то, что имеем)
Как ежедневно можно выразить любовь?


6.Творческая работа

В пословицах всех народов отражены семейные отношения, семейные традиции.

Разделимся на 3 группы (по качествам, которые назвали в сказке жалость, любовь, сострадание). Каждая получает пословицы. Но они разделены и их нужно собрать. (по 5пословиц)

Не будет добра, коли в семье вражда.

В семье согласно, так идет дело прекрасно.

Вся семья вместе, так и душа на месте.

Дерево держится корнями, а человек семьёй.

Согласье в семье – богатство.

В гостях хорошо, а дома лучше

Чего не хочешь сестре и брату, того не желай и своим обидчикам.

В гостях хорошо, а дома лучше.

Дом вести не бородой трясти.

Дом невелик, да лежать не велит.

Домой придешь хлеб - соль найдешь.

Не красна изба углами, а красна пирогами.

Без корня и трава не растет.

Кто сеет мир, пожнет счастье.
Вопросы: Как вы понимаете смысл этих пословиц? (Слушаем объяснения, учитель при необходимости помогает)
Работа в рабочей тетради с. 54 (нарисовать портрет семьи).
Показ работ.

































Зучит тихая мелодия

7. Исполнение песни «Мамино сердце» ( Музыка Кима Брейтбурга.  Слова Элеоноры Мельник. Исполняет Жасмин.)

Все мои самые светлые сны, 
Радуги, звёзды, легенды и храмы 
Были, как в зеркале, отражены 
В ясных глазах моей мамы. 
Ты меня за руку в мир привела, 
Ласково чуть подтолкнула ладонью 
И на пути моём солнце зажгла, 
Что называют любовью. 
Припев:
Мамино сердце - хрустальная чаша, 
Вечной тревоги и ласки, тревоги и ласки полно, 
Мамино сердце бьётся всё чаще, чаще, 
Как сделать, чтоб никогда не разбилось оно?

Ты отличать научила меня 
Зло от добра под любою одеждой 
И начинать утро каждого дня 
С веры, любви и надежды. 

В мыслях к тебе прихожу я всегда, 
Вновь обращаясь к тебе за советом, 
Пусть в темноте я брожу иногда - 
Путь ты укажешь мне к свету.Припев:
Мамино сердце, 
Мамино сердце, 
Как же сберечь мне его... 
Припев:


8. Домашнее задание. Сочинение-миниатюра «Рецепт семейного счастья»


9.Заключительная минута тишины.Сядьте на свои места поудобнее. Закройте глаза и вспомните то, что о чем мы говорили на уроке. Погрузите это состояние в свое сердце. Откройте глаза, улыбнитесь. Спасибо вам за работу на уроке, за сотрудничество.

Мелодия

«Ветер и цветок»







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 19.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров113
Номер материала ДВ-356012
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх