Урок "Политическая деятельность" (11 класс)

УРОК – ПРАКТИКУМ ПО ТЕМЕ: ПОЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

Дата:

                                                                                       Класс: 11 класс. 

ЦЕЛИ УРОКА:

1.     Обобщить и сформировать знания

·        по основным понятиям темы «политическая деятельность»;

·        по характерным чертам и признакам политической сферы общества;

·        содержания и значения, социальных норм, регулирующих отношения в политике;

·        философского, социально-политического,  морально-этического характера,  имеющие не только обобщённый характер, но и глубоко личностный смысл.

2. Развивать умения  учащихся

·        описывать основных политических субъектов,  выделяя их существенные признаки;  личность как участника политической деятельности; основные политические роли;

·        сравнивать политических субъектов; иметь суждения о текущих политических процессах, выявлять  их общие черты и различия;

·        объяснятьвзаимосвязи изученных понятий и терминов в процессе анализа политических явлений и процессов;

·        приводить примеры  политических действий, политических отношений;  ситуаций, регулируемых политическими и правовыми нормами;    деятельности людей в политике;

·        оценивать поведение людей с точки зрения политических и правовых норм, политической рациональности;

·        решать  познавательные и практические задания в рамках изученного материала,отражающие типичные ситуации в политической деятельности человека

·        осуществлятьпоиск политической информации по заданной теме из различных ее носителей (материалы СМИ, учебный текст и другие адаптированные источники); различать в политической информации факты и мнения;

·        систематизировать, анализировать, вести дискуссию, обобщать и делать самостоятельные выводы.

3. Воспитывать основы политической и правовой культуры, уважение к общечеловеческим ценностям, моральным нормам человеческого общежития.

Тип урока: урок-практикум

Методические средства урока – методы проблемного обучения (использование компьютерных технологий, создание проблемных ситуаций, проблемное изложение, эвристическая беседа, метод проектов).

Обеспечение урока: мультимедийная обучающая программа по курсу «Обществознание», исследовательские проекты, документы.

ПОНЯТИЯ УРОКА:

ПОЛИТИКА, ПОЛИТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, ПОЛИТИЧЕСКАЯ ВЛАСТЬ,

ПОЛИТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ, СУБЪЕКТЫ ПОЛИТИКИ, ОБЪЕКТЫ ПОЛИТИКИ, ГОСУДАРСТВО, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ПОЛИТИКИ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА.

ПЛАН УРОКА:

1.     Политика как деятельность.

2.     Субъекты и объекты политики.

3.     Все ли средства хороши?

4.     Политические действия.

5.     Власть и властные отношения.

ХОД УРОКА:

I Этап урока – целеполагание и актуализация учебного материала.

Урок начинается с запуска мультимедийной программы «Обществознание».

Определяются основные вопросы, которые будут рассмотрены учащимися в ходе урока. Определяется степень их актуальности в современном обществе.

II Этап урока – проблемное изучение вопросов темы.

Определяется  и заявляется основная проблема урока – политическая деятельность и участие в ней.

 / Алгоритм 1. урок «Политическая деятельность»

Политика как деятельность.  (стр. 2)

                        2. мудрые мысли – 3: Политика – дело каждого? Ш. Монталамбер

                        3. схема -  виды политики /

Работа с основными понятиями урока – политика и политический процесс.

Проблема реализации субъектно-объектных отношений в политике в рамках вопроса Субъекты и объекты политики рассматривается с привлечением  знаний учащихся и домашних заготовок-проектов по теме.

Основной вопрос – Кто является основными субъектами политики и на что направлена их деятельность, т.е. что является объектом политической деятельности.

/ Алгоритм 1. урок «Политическая деятельность»

Субъекты и объекты политики  (стр. 3)

                      2. схема – субъекты политики

                      3.  хрестоматия «О политическом влиянии» В.Гавел

                      4. видео – «Политики»;

                      5. видео – «Выборы»  /

Работа с проектами «Политические партии»

Единая Россия – Синчук Игорь

КПРФ – Баловнев  Женя

ЛДПР – Кожемяк Мария

Справедливая Россия – Голубева Нина

Все ли средства хороши в политической деятельности? На этот вопрос споры идут между философами, политологами, политиками на протяжении долгого времени существования самой политики и государства.

/ Алгоритм 1. урок «Политическая деятельность»

Все ли средства хороши ?(стр. 4)

                      2. схема – Направления политики

                      3. хрестоматия – Цели и средства политической деятельности.

                                                        Н. Макиавелли.                    

                     4. биография – Н.Макиавелли.

                     5. мудрые мысли – 1: Политика дело каждого – И.А.Ильин

                     6. хрестоматия – «О сущности политики» И.А. Ильин

                     7. биография – И.А. Ильин /

Основные виды политических действий рассматриваются в процессе работы со схемами, понятиями и материалами хрестоматии.

/ Алгоритм 1. урок «Политическая деятельность»

Политические действия. (стр.5)

                      2. схема – Политические действия

                      3. схема  - Ступени политической активности                      

                      4.мудрые мысли – Политические действия О.Шпенглер

                     5. мудрые мысли – Политические действия Ф. Гольцендорф

Фундаментальный вопрос урока - Власть и властные отношения изучается с использованием знаний учащихся по теме «Государство» всего предшествующего курса. Основные понятия власть и властная деятельность рассматриваются с привлечением различных учебных средств

/ Алгоритм 1. урок «Политическая деятельность»

Власть и властные отношения (стр.6)

                      2. схема – Властная деятельность

                      3. схема  - Государственная власть Российской Федерации                      

                      4. схема – Структура власти

 Работа с проектами «Государственная власть РФ»

Президент – Голубов Артем

Государственная Дума – Телятов Сергей                  

Правительство – Кузьмина Вера

Конституционный суд – Цаюков Максим

                     5. хрестоматия – Ещё один взгляд на власть – И. Кант

                     6.биография – И.Кант.

III Этап урока – обобщение и проверка знаний.

Работа с заданиями на стр. 7 - 14 мультимедийного учебного пособия «Обществознание»

Домашнее задание: Творческая работа в форме эссэ по предложенным темам: «Согласны ли вы, что для достижения высокой политической цели можно использовать любые средства?

«Какое из последних действий нашего правительства вы могли бы охарактеризовать как рациональное?»

Словарь урока.

Политика – сознательная деятельность, направленная на достижение, удержание, укрепление и реализацию власти; деятельность, связанная с определением содержания задач и функций государства.

Политик – лицо, сведущее и принимающее активное участие в политике.

Власть – способность, право и возможность распоряжаться кем-либо, чем-либо, оказывать решающее воздействие на судьбы, поведение и деятельность людей с помощью различного рода средств – права, авторитета, воли, принуждения.

Политическая власть – возможность влиять на всё общество в целом, на государственную власть, политические партии и движения.

Политическая партия – это организация, которая стремиться к завоеванию власти или участию в осуществлении власти, ставит перед собой долговременные задачи и имеет чёткую организационную структуру, закреплённую партийным уставом.

Политическая деятельность включает в себя государственное управление, воздействие политических партий на ход общественных процессов, принятие государственных решений, различные формы участия широких народных масс в политической жизни общества.

Политические действия – поступки и действия субъектов политики, формы проявления варьируются от корректных, цивилизованных действий до демонстрации неприязни и недоброжелательства.

Политическая жизнь – многообразная, многогранная система политических отношений, вызывающая в зависимости от социально-экономического развития страны определённую далеко не однозначную реакцию со стороны различных слоёв населения. Представления, взгляды, идеи, мнения, оценки концентрируются вокруг деятельности органов власти, состояния экономической и социальной сфер.

Политический процесс – ход развития политических явлений, совокупность действий различных политических сил, мнений, добивающихся осуществления определённых политических целей и программ.

Государство – организация политической власти осуществляющая управление обществом охрану его экономической и социальной структурыю это совокупность законодательных исполнительных и судебных органов власти, а также органов охраны общественного порядка, государственной безопасности, вооружённых сил и пр.