Инфоурок Физика ПрезентацииУрок "Последовательное соединение проводников"

Урок "Последовательное соединение проводников"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ тесты посл соед проводников.doc

Оценка

 

Вариант 1       

Дата ___  ___  _______  Фамилия Имя __________________

Тема: Последовательное соединение проводников

 

По какому признаку можно сразу определить, последовательно или нет соединены потребители электрического тока?

а

 

а.      По одинаковости силы тока во всех проводниках

б.      По тому, как  соединены между собой проводники

в.      По прекращению работы всей цепи при выключении какого-либо одного потребителя

г.       По зависимости напряжений на проводниках от их сопротивлений

б

 

в

 

г

 

№2

Чему равно общее сопротивление R цепи с последовательно включенными электроприборами?

а

 

а.      R=R1 + R2

б.      R=R1 - R2

в.      R=R2 R1

г.       R=R1 · R2

б

 

в

 

г

 

№3

Чему равно общее напряжение на последовательно соединенных участках цепи?

а

 

а.      U=U1 = U2

б.      U=U1 + U2

в.      U=U1 - U2

г.       U=U1 · U2

б

 

в

 

г

 

№4

В электрическую цепь последовательно включены 4 электроприбора, имеющие равные сопротивления (по 10 Ом). Сила тока в одном из них 1,5 А. Каково общее напряжение в этой цепи?

а

 

а.      15 В

б.      60 В

в.      30 В

г.       Решить нельзя, нет значений силы тока в других приборах

б

 

в

 

г

 

№5

Сила тока в цепи с последовательным соединением участков 0,2 А. Напряжение на участках таковы: U1=14 В, U2=16 В, U3=20 В. Определите общее сопротивление цепи

а

 

а.      10 Ом

б.      100 Ом

в.      250 Ом

г.       300 Ом

б

 

в

 

г

 

 

Оценка

 

Вариант 2       

Дата ___  ___  _______  Фамилия Имя __________________ 

Тема: Последовательное соединение проводников

№1

Какое соединение лампочек является последовательным?

а

 

б

 

в

 

г

 

№2

Чему равно общее сопротивление R цепи с последовательно включенными электроприборами?

а

 

д.      R=R2 – R1

е.       R=R1 - R2

ж.     R=R2 + R1

з.       R=R1 · R2

б

 

в

 

г

 

№3

Чему равно общее напряжение на последовательно соединенных участках цепи?

а

 

д.      U=U1 = U2

е.       U=U1 ·  U2

ж.     U=U1 + U2

з.       U=U1 - U2

б

 

в

 

г

 

№4

В электрическую цепь последовательно включены 3 электроприбора, имеющие равные сопротивления (по 10 Ом). Сила тока в одном из них 0,5 А. Каково общее напряжение в этой цепи?

а

 

д.      15 В

е.       60 В

ж.     30 В

з.       Решить нельзя, нет значений силы тока в других приборах

б

 

в

 

г

 

№5

В цепи, состоящей из последовательно соединенных проводников сопротивлением R1=15 Ом, R2=14 Ом, R3=11 Ом, сила тока равна 3 А. Каково общее напряжение в этой цепи и чему равно напряжение на первом проводнике?

а

 

а.       U=120 В   U1=45 В 

б.      U=60 В     U1=5 В

в.       U=240 В;     U1=150 В

г.        U=24 В;       U1=15 В

б

 

в

 

г

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок "Последовательное соединение проводников""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по учету энергопотребления

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ конспект урока послед соед проводников.docx

 

 

 

 

План-конспект урока по физике в 8 классе

Тема: «Последовательное соединение проводников»

Провел учитель

МОБУ СОШ №1

Гизатуллин И.Х.

 

 

 

 

 

 

2013 г.

Тип урока:

Урок ознакомления с новым материалом

Форма урока:

Интегрированный урок с элементами исследования и здоровьесбережения.

Цели урока:

1.Образовательная. Ознакомить учащихся с последовательным соединением потребителей тока; ввести закономерности последовательного соединения потребителей тока;

2. Развивающая. Развивать навыки решения задач, логическое мышление и творческое воображение. Формирование умений пользоваться теоретическими и экспериментальными методами физической науки для обоснования выводов по изучаемой теме и для решения задач.

3. Воспитательная. Развитие самостоятельности, взаимопомощи.

Задача урока.

Ввести  законы последовательного соединения проводников на основе имеющихся знаний об электрических величинах, научить решать задачи  на данное соединение проводников.

Материально-техническое оснащение.

Компьютер, мультимедийный проектор, карточки с заданиями(на 2 варианта), презентация, источник питания, амперметр, вольтметр, ключ, лампочки и соединительные провода.

 

ПЛАН УРОКА

I. Организационный момент – 1 мин.

II. Актуализация знаний учащихся. Повторение. «Блиц-опрос» –6 мин.

III. Изложение нового материала – 16 мин.

IV. Закрепление изученного материала– 20 мин.

V. Домашнее задание. -1 мин.

V. Рефлексия. – 1 мин

 

ХОД УРОКА:

I.       Организационный момент

II.      Актуализация знаний. «Блиц-опрос» слайды 2-5

1. Электрическим током называется…

-упорядоченное движение заряженных частиц.

2. Для того чтобы в цепи существовал электрический ток необходимо…

-создать в нем электрическое поле.

3. Сила тока это величина равная…

-отношению электрического заряда прошедшего через поперечное сечение проводника ко времени его прохождения.

I=𝑞/𝑡

4. На какой схеме амперметр включён в цепь правильно?

-на первой.

5. Какое действие тока используется в электрических лампах?

-тепловое.

6. На каком из рисунков вольтметр включен в цепь неправильно?

                                                    -на первом.

7. Как читается закон Ома для участка цепи?

-сила тока на участке цепи прямо пропорциональна напряжению на концах этого участка и обратно пропорциональна его сопротивлению.

I=𝑈/𝑅

8. Что произойдет с сопротивлением проводника если напряжение на его концах увеличить в 2 раза?

-не изменится.

9.Что произойдет с сопротивлением проводника если площадь поперечного сечения увеличить в 3 раза?

-уменьшится в 3 раза.

R=𝜌𝑙/𝑆

Инструкция по ТБ. Осторожно с током! Слайд 6

Важно помнить, что

•         Очень опасно одновременно прикасаться двумя руками к неисправному проводу.

•         Очень опасно дотрагиваться до провода, стоя на сырой земле.

•         Очень опасно пользоваться неисправными приборами.

•         Очень опасно собирать, разбирать, что-либо в электрических приборах во время работы прибора.

ДОБАВИМ:

•         Нельзя включать, выключать электрические приборы мокрыми руками.

•         Нельзя засовывать металлическую проволоку в розетки.

•         Прежде чем, что-то исправить, нужно отключить прибор.

 

 Слайд 7 Запишем тему урока:  Последовательное соединение проводников.

  Слайд 8  Постановка цели:

Слайд 9  Видеофрагмент

 Слайд 10  Запишем: Последовательное соединение - это соединение,

при котором конец одного проводника соединяется с началом другого.

Слайд 11 Проведем эксперимент

Выясним законы последовательного соединения.

Слайд 12 запишем 1.  

Iобщ = I1 = I2

Сила тока в различных последовательно соединенных участках цепи одинакова.

2. Uобщ = U1 + U2

Полное напряжение в цепи при последовательном соединении равно сумме напряжений на отдельных участках цепи.

3. Rобщ = R1 + R2

Общее сопротивление цепи при последовательном соединении проводников равно сумме сопротивлений отдельных проводников (или отдельных участков цепи).

Если имеем n – проводников с одинаковым сопротивлением .

Rобщ = R1 *n

Слайд 13 Недостатки  и достоинства  последовательного соединения проводников

Слайд 14   ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Движения нужно выполнять плавно. Учитель: «Учиться будем хорошо?» Учащиеся кивают: «Да, да, да!» – «Нарушать дисциплину не будем?» – Учащиеся поворачивают головы из стороны в сторону: «Нет, нет, нет!» Обычно находятся «перепутавшие», какой ответ надо дать. «Приходится» повторять упражнение. Продолжаем игру: «А что будем делать, если не получится?» Учащиеся поднимают и опускают плечи: «Не знаю, не знаю, не знаю!» И последний вопрос: «Что же тогда скажет мама?» Учащиеся качают головами: «Ай-ай-ай!»

Слайд 15

 1. Сила тока в первом проводнике сопротивлением 10 Ом равна 4 А.

Какова будет сила тока во втором проводнике сопротивлением 30 Ом. (4 А)

            Ответ : При последовательном соединении сила тока везде одинакова, поэтому во втором проводнике сила тока будет 4А.

Слайд 16

2. В сеть с напряжением 120 В включены последовательно 3 одинаковые лампы.

Какое напряжение на каждой лампе. (40 В)

            Ответ : При последовательном соединении общее напряжение будет равно сумме напряжений на участках цепи. Так как лампы одинаковые, то 120:3=40В

Слайд 17

3. В классе 10 одинаковых ламп сопротивлением 400 Ом каждая. Чему равно общее сопротивление? (4000 Ом)

            Ответ : При последовательном соединении общее сопротивление будет равно сумме сопротивлений на участках цепи, если лампы имеют одинаковое сопротивление, то 400∙10=4000Ом.

Слайд 18  

Вы готовы решать более сложные задачи.

Для начала разберём задачу с ваших карточек.

 

Найти напряжение на каждом резисторе, если вольтметр показывает напряжение 12В.

            Решение.

1). Rобщ.=R1+R2=2Ом+4Ом=6Ом

2).по закону Ома Iобщ.=U/Rобщ=12В/6Ом=2А

3). Iобщ.= I1= I2=2А

4). Из закона Ома U1=I∙R1=2А∙2Ом=4В

    U2=I∙R2=2А∙4Ом=8В или U2=Uобщ.-U1=12В-4В=8В,

т.к. Uобщ = U1 +U2.

Ответ: U1 =4В, U2 =8В

 

Слайд 19

Вольтметр V1 показывает 12В. Каковы показания амперметра и вольтметра V2?

Слайд 20 Выполнение теста на местах с последующей проверкой (Проверяет сосед)

Слайд 21 ответы

Слайд 22 рефлексия (смайлы)

Слайд 21 Д/З § 48 упр. №22 стр. 113

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок "Последовательное соединение проводников""

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ смайлы.docx

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок "Последовательное соединение проводников""

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Физкультминутка.docx

Движения нужно выполнять плавно. Учитель: «Учиться будем хорошо?» Учащиеся кивают: «Да, да, да!» – «Нарушать дисциплину не будем?» – Учащиеся поворачивают головы из стороны в сторону: «Нет, нет, нет!» Обычно находятся «перепутавшие», какой ответ надо дать. «Приходится» повторять упражнение. Продолжаем игру: «А что будем делать, если не получится?» Учащиеся поднимают и опускают плечи: «Не знаю, не знаю, не знаю!» И последний вопрос: «Что же тогда скажет мама?» Учащиеся качают головами: «Ай-ай-ай!»

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок "Последовательное соединение проводников""

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Урок на темуПоследовательное соединение.pptx

Скачать материал "Урок "Последовательное соединение проводников""

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Урок на тему:Последовательное соединение проводников

    1 слайд

    Урок на тему:
    Последовательное соединение проводников

  • Блиц-опрос
Электрическим током называется…
-упорядоченное движение заряженных...

    2 слайд

    Блиц-опрос
    Электрическим током называется…
    -упорядоченное движение заряженных частиц.
    2. Для того чтобы в цепи существовал электрический ток необходимо…
    -создать в нем электрическое поле.
    3. Сила тока это величина равная…
    -отношению электрического заряда прошедшего через поперечное сечение проводника ко времени его прохождения.
    I= 𝑞 𝑡

  • 4. На какой схеме амперметр включён в цепь правильно?





-на первой.
5. Как...

    3 слайд

    4. На какой схеме амперметр включён в цепь правильно?





    -на первой.
    5. Какое действие тока используется в электрических лампах?
    -тепловое.


  • 6. На каком из рисунков вольтметр включен в цепь неправильно?...

    4 слайд

    6. На каком из рисунков вольтметр включен в цепь неправильно?
    -на первом.





    7. Как читается закон Ома для участка цепи?
    -сила тока на участке цепи прямо пропорциональна напряжению на концах этого участка и обратно пропорциональна его сопротивлению.
    I= 𝑈 𝑅

  • 8. Что произойдет с сопротивлением проводника если напряжение на его концах у...

    5 слайд

    8. Что произойдет с сопротивлением проводника если напряжение на его концах увеличить в 2 раза?
    -не изменится.

    9.Что произойдет с сопротивлением проводника если площадь поперечного сечения увеличить в 3 раза?
    -уменьшится в 3 раза.

    R= 𝜌𝑙 𝑆

  • Инструкция по ТБ. Осторожно с током!
Важно помнить, что 
•	Очень опасно однов...

    6 слайд

    Инструкция по ТБ. Осторожно с током!
    Важно помнить, что
    •Очень опасно одновременно прикасаться двумя руками к неисправному проводу.
    •Очень опасно дотрагиваться до провода, стоя на сырой земле.
    •Очень опасно пользоваться неисправными приборами.
    •Очень опасно собирать, разбирать, что-либо в электрических приборах во время работы прибора.
    ДОБАВИМ:
    •Нельзя включать, выключать электрические приборы мокрыми руками.
    •Нельзя засовывать металлическую проволоку в розетки.
    •Прежде чем, что-то исправить, нужно отключить прибор.

  • Запишем тему урока:Последовательное соединение проводников

    7 слайд

    Запишем тему урока:
    Последовательное соединение проводников

  • Сегодня мы узнаем:какое соединение называется последовательным;
какие законы...

    8 слайд

    Сегодня мы узнаем:
    какое соединение называется последовательным;
    какие законы соответствуют последовательному соединению проводников;
    где применяется последовательное соединение проводников

  • Что же такое последовательное соединение?

    9 слайд

    Что же такое последовательное соединение?

  • Запишем:Последовательное соединение - это соединение, 
при котором конец одно...

    10 слайд

    Запишем:
    Последовательное соединение - это соединение,
    при котором конец одного проводника
    соединяется с началом другого.

  • Проведем эксперимент

    11 слайд

    Проведем эксперимент

  • Законы последовательного соединения1.   Iобщ = I1 = I2 
Сила тока в различных...

    12 слайд

    Законы последовательного соединения
    1. Iобщ = I1 = I2
    Сила тока в различных последовательно соединенных участках цепи одинакова.
    2. Uобщ = U1 + U2
    Полное напряжение в цепи при последовательном соединении равно сумме напряжений на отдельных участках цепи.
    3. Rобщ = R1 + R2
    Общее сопротивление цепи при последовательном соединении проводников равно сумме сопротивлений отдельных проводников (или отдельных участков цепи).
    Если имеем n – проводников с одинаковым сопротивлением .
    Rобщ = R1 *n

  • Недостатки  и достоинства последовательного соединения проводников

    13 слайд











    Недостатки и достоинства
    последовательного соединения проводников

  • ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

    14 слайд

    ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

  • Задача №1Сила тока в первом проводнике сопротивлением 10 Ом равна 4 А. Какова...

    15 слайд

    Задача №1
    Сила тока в первом проводнике сопротивлением 10 Ом равна 4 А. Какова будет сила тока во втором проводнике сопротивлением 30 Ом ?

  • Задача №2В сеть напряжением 120 В включены последовательно 3 одинаковые лампы...

    16 слайд

    Задача №2
    В сеть напряжением 120 В включены последовательно 3 одинаковые лампы. Какое напряжение на каждой лампе?

  • Задача №3В классе 10 одинаковых ламп сопротивлением 400 Ом каждая. Чему равно...

    17 слайд

    Задача №3
    В классе 10 одинаковых ламп сопротивлением 400 Ом каждая. Чему равно общее сопротивление при их последовательном соединении?

  • Найдите силу тока и напряжение на каждом резисторе если вольтметр показывает...

    18 слайд

    Найдите силу тока и напряжение на каждом резисторе если вольтметр показывает 12 В ?

  • Вольтметр V1 показывает 12В. Каковы показания амперметра и вольтметра V2?

    19 слайд

    Вольтметр V1 показывает 12В. Каковы показания амперметра и вольтметра V2?

  • ЗадачаНапряжения на полюсах источника тока 12 В. Определите сопротивление рез...

    20 слайд

    Задача
    Напряжения на полюсах источника тока 12 В. Определите сопротивление резистора, если сила тока в цепи 0,8 А, а напряжение на лампе 4В.

  • Выполните тест

    21 слайд

    Выполните
    тест

  • ОтветыВариант 1
Б
А
Б
Б
В
Вариант 2
Б
В
В
А
А

    22 слайд

    Ответы
    Вариант 1
    Б
    А
    Б
    Б
    В

    Вариант 2
    Б
    В
    В
    А
    А


  • Как вы себя чувствовали?






Я все понял!               Еще не все...

    23 слайд

    Как вы себя чувствовали?







    Я все понял! Еще не все Че-то совсем
    получается! трудно!

  • Д/З § 48 упр. №22 стр. 113

    24 слайд

    Д/З § 48 упр. №22 стр. 113

  • Спасибо за внимание!

    25 слайд

    Спасибо за внимание!

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 866 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.11.2015 1989
    • RAR 46.1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гизатуллин Ильнур Хатипович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гизатуллин Ильнур Хатипович
    Гизатуллин Ильнур Хатипович
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8146
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по физике в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 31 региона

Курс повышения квалификации

Информационные технологии в деятельности учителя физики

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 118 человек из 46 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 22 регионов

Мини-курс

Художественная гимнастика: диагностика и технические аспекты

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы гештальт-терапии: история и теория

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов

Мини-курс

Уникальный образ как педагога: основные принципы позиционирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе