670689
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииУрок- презентация 7 класс на тему: "Многообразие насекомых, их значение и охрана"

Урок- презентация 7 класс на тему: "Многообразие насекомых, их значение и охрана"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

7 Класс.

Тема: Многообразие насекомых, их значение и охрана.

Цель:

- познакомиться с разнообразием насекомых, в связи с особенностями их строения и жизнедеятельности;

- выяснить значение насекомых в природе, жизни человека;

- расширить кругозор и сделать вывод о необходимости охраны насекомых.


Оборудование: коллекции насекомых, раздаточный материал, мультимедийная презентация.


Тип урока: изучение нового материала.


Форма урока: урок – презентация.


  1. Организационный момент.


Мне бы хотелось, чтобы на уроке вы не забывали о двух «золотых правилах» для учащихся:


О правиле «поднятой руки»;

О правиле «позитив +».

Урок хочу начать с высказывания: «Хорошее настроение притягивает удачу, пожелать всем хорошего настроения и отличных оценок на уроке».

Озвучивание темы, цели урока и д/з: параграф 26 (изучить) слайд №1.

II. Актуализация опорных знаний:

«Разминка» (опрос учащихся по желанию).

- Какие классы относятся к типу Членистоногие?

- Назовите общие признаки класса Насекомые?

- Какие типы ротового аппарата имеют представители типа Насекомые?

Слайд №2: Игра «Терминологический марафон»:

(дать определение терминам)

1. – инстинкт – это .....

- энтомология – это .....

- имаго – это ......

- дыхальца – это .......

- метаморфозы – это ......

- жировое тело – это ......

III. Мотивация: нашу планету называют «планетой жуков». Почему?

Работа с дополнительной информацией, если учащиеся затрудняются найти ответ (приложение №1).

IV. Изучение нового материала:


Насекомые – самый многочисленный класс (больше 1,5 млн. видов).

В классе 33 отряда, в Крыму обитают представители 27 отрядов.


А). Начинаем знакомство с насекомыми с неполным превращением

(оформление записей в рабочей тетради).

Слайд №3: Насекомые с неполным превращением.

Каков цикл развития насекомых с неполным превращением?

- прожорливы;

- наружные паразиты;

- питаются древесиной;

- грызущий ротовой.

- наружные паразиты;

- плоское тело;

- короткие усики;

- колюще – сосущий.

- питаются древесиной;

- в желудке живут жгутиконосцы;

- если их не будет – термиты умрут с голода.

Представители: коромысло, вошь человеческая, красотка блестящая, вошь платяная.

Слайд №4: Отряд Прямокрылые – размер от 2 мм до 15 см, ротовой аппарат – грызущий, издают разнообразие звуковых сигналов, две пары крыльев.

Кузнечики (загадка):

Он зеленый, попрыгучий,

Совершенно не колючий,

На лугу весь день стрекочет,

Удивить нас песней хочет.

- слуховой аппарат на конечностях;

- длинные усики;

- грызущий ротовой аппарат.

Саранча:

- стайный образ жизни;

- короткие усы;

- грызущий ротовой аппарат.

Сверчки (загадка):

Целый день он спать не прочь,

Но едва наступит ночь.

Запоет его смычок,

Музыканта звать ....

В Китае – он символ лета, храбрости. Можно определить температуру воздуха по количеству стрекотания в минуту (количество стрекотаний в мин.: 2 = t воздуха).

Медведки:

- подземный образ жизни;

- вредят с/х растениям.

Назвать основные признаки представителей отряда Прямокрылые.

Стрекотание сверчка, кузнечика и саранчи – какие ощущения у вас вызывают.

Релаксация: закройте глаза, я хочу подарить вам кусочек лета. Определите, кому из прямокрылых принадлежит звуковой сигнал (прослушивание звуковых сигналов).

Слайд №5:

Рыжий, да не конь,

Рогат, да не баран,

Дома его не любят

И на базаре не купят.

(загадка о таракане)

Отряд Тараканы.

  1. Рыжий таракан (10-13 мм)

  2. Черный таракан (18-30 мм)

Эти тараканы загрязняют и портят продукты, разносят возбудителей дизентерии, тифа, холеры, туберкулеза, яйца паразитических червей, споры грибков. Всеядные, едят растения, древесину, ротовой аппарат грызущий. Особое лакомство – известь для побелки. Бегают быстро – до 70 см/сек.

- тараканьи бега;

- мадагаскарские тараканы;

- употребление в пищу.

Рефлексия:

Мы изучили отряды с неполным превращением.

- Назовите, какие это отряды?

- Прямокрылые;

- Тараканы;

- Стрекозы;

- Вши и клопы;

- Термиты.

ФИЗМИНУТКА: (мы находимся в райском саду: справа райские яблоки (потянулись вправо), слева чудесные груши (потянулись влево), посмотрите вверх – разноцветные бабочки (потянулись вверх). А где будем собирать ананасы (наклонились вниз). Упражнения выполняются стоя в количестве 5-6 раз.

Слайд №6.

Б). Насекомые с полным превращением.

- Двукрылые;

- Жуки;

- Блохи – бескрылые, тело плоское с боков, колюще-сосущий ротовой аппарат;

Как происходит развитие насекомых с полным превращением?

Слайд №7.

Отряд Чешуекрылые (Бабочки).

Почему бабочки , изображенные на слайде, заслужили честь сегодня быть гостями на нашем уроке? Работа с дополнительной информацией (приложение №1).

Какие признаки объединяют этих насекомых?

- 2 пары крыльев;

- крылья покрыты чешуйками;

- сосущий ротовой аппарат.

Слайд №8.

Отряд Двукрылые.

Мухи:

- комнатная;

- Це-Це;

- дрозофила.

Комары:

- комар маляр;

- комар пискун.



Овод, слепень:

- высасывает кровь у КРС, снижая этим удой молока, повреждает кожу, откладывает яйца.

Особенности:

- 2 пары крыльев;

- вторая пара видоизменена в жужжальца – органы равновесия;

- способны к вертикальному полету.

Ребята, какой вред наносят эти насекомые человеку и животным?

- Переносят возбудителей опасных заболеваний (малярии, дизентерии, сонной болезни, туберкулеза, брюшного тифа). Вредят животным и человеку, учавствуют в цепях питания, объекты для исследований.

Слайд №9.

Жесткокрылые (жуки).

Каковы признаки?

  1. Две пары крыльев (надкрылья и перепончатые);

  2. Ротовой аппарат грызущий;

  3. личинка может развиваться в почве несколько лет.

Представители:

Жужелица крымская – крупный жук 48 мм, сильные конечности, не летает, так как нет крыльев. Уничтожает за свою жизнь до 1 млн. вредителей, живет до 10-11 лет.

Жук-олень – крупный и сильный; может тащить груз в 50 раз, превышающий все его тело. Личинки питаются гнилой древесиной, развитие происходит 5-6 лет. Взрослый жук живет не более 3 недель, занесен в Красную книгу.

Скарабей – священный, близкий родственник жука – навозника, из навоза изготавливает шар, в него откладывает яйца.

Жук-носорог – крупный красивый жук, нуждается в охране, украшает природу.

Майский жук (хрущ) – вредитель, появляется в мае, личинки развиваются в почве около 3 лет.

Слайд №10.

Значение насекомых.

(Класс делится на 2 группы):

Левая – «Судьи» Правая – «Защитники»

- Каково отрицательное значение - Каково положительное значение

Насекомых? насекомых?

1. Вредители культурных растений 1. Опыляют цветковые растения.

и продуктов; 2. Регулируют численность

2. Паразиты человека и животных; организмов в природе.

переносчики заболеваний. 3. Биологический способ борьбы с

вредителями с/х растений.

4. Украшают природу и

эстетически воспитывают

человека.

- Ребята, так нужно ли охранять насекомых? А почему их нужно охранять?

Слайд №11.



Закрепление: игра «Узнай насекомого».

  1. Бражник «Мертвая голова».

  2. Саранча.

  3. Термиты.

  4. Малярийный комар.

- Ребята, а какие насекомые являются паразитами человека и животных, переносчиками заболеваний? (Вши, клопы, комары, мухи).

- Какие заболевания вызывают эти насекомые? (Чуму, дизентерию и др.).

- какова профилактика этих заболеваний?

Ира «Заморочки из бочки».

Вопросы:

1. Почему муху трудно поймать?

2. Бабочку Сатурнию поместили в банку, которую закрыли марлей и поставили ночью в комнату с открытой форточкой. Утром комната была заполнена множеством бабочек, все они были самцы. Каким образом самцы нашли самку?

3. Почему божью коровку птицы не склевывают?

4. Назовите самого прожорливого насекомого планеты. Это насекомое еще называли «Египетская казнь».

5. Как насекомые проявляют заботу о потомстве?

6. Зачем в природе нужны жуки-мертвоеды?

7. У какой бабочки самый длинный хоботок? Зачем ей эти неудобства?

8. Что общего между некоторыми жуками и копытными млекопитающими?

9. Какому насекомому должны быть благодарны генетики?

Ребята, спасибо вам за урок, желаю вам успехов в учебе.

Д/з нет.























Приложение №1.


Дополнительный материал по теме «Многообразие насекомых»


Число видов насекомых составляет 70% всех видов животных, поэтому нашу планету еще называют «планета жуков». В мире насчитывается около 1,5 млн. видов насекомых, в Крыму – примерно 25 000 видов. В классе насекомых самым многочисленным по видовому составу является отряд жуков, или жесткокрылых. В Крыму их около 5000 видов.


Отряд Бабочки или Чешуекрылые.

Самые крупные бабочки. К крупнейшим бабочкам Крыма можно отнести самого большого в Европе представителя семейства совок – голубую орденскую ленту – 80...105 мм, а также самую большую дневную бабочку полуострова из семейства парусников – Махаона. Один из самых крупных экземпляров этого вида – 103 мм в размахе крыльев, но встречаются особи, имеющие всего 55 мм в размахе крыльев. Но самая крупная бабочка Крыма и всей Европы является Грушевая Павлиноглазка или большой ночной Павлиний Глаз. В размахе крыльев она достигает от 120 мм до 155 мм. Эта гигантская бабочка за всю свою жизнь ни разу не ест, а живет за счет запасов, накопленных гусеницей.


Бабочка, которая пищит. Если судить по размерам тела, то самой большой бабочкой Европы и Крыма будет считаться Мертвая голова. Длина ее тела (от головы до кончика брюшка) достигает 60 мм при ширине брюшка 15 мм. Для сравнения: у Грушевой Павлиноглазки эти параметры соответственно 45 и 15 мм. Мертвая голова уникальна еще и тем, что является единственной из крымских бабочек, способной издавать громкий писк, который возникает при колебании выроста верхней губы при засасывании воздуха в глотку и выдавливании его обратно.


Самый длинный хоботок. Самый длинный среди крымских бабочек хоботок имеет Вьюнковый Бражник. Длина хоботка этой бабочки в развернутом состоянии достигает 95 мм (т.е. в два раза превышает длину тела). Такое строение ротового аппарата необходимо бабочке для высасывания нектара из цветков с глубоким венчиком.


Самая красивая бабочка. Олеандровый бражник считается самой красивой бабочкой Крыма, хотя здесь не может существовать объективных критериев, и каждый вправе сделать свой выбор. Это малахитового цвета насекомое, у которого в богатую гамму зеленных оттенков вкраплены нежно-розовые, фиолетовые и белые мазки.

Общая информация

Номер материала: ДБ-153583

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.