Урок: "Проверь себя «Родные просторы» "

Литературное чтение

Дата «___»_______ ____ г                                                                                                          Класс 3- «Б»

 (1 четверть)

Урок 14

Тема: Проверь себя «Родные просторы»

Цель урока: расширить представление о ценности и красоте родной земли ,культурном наследии народа, воспринимать картину как произведение искусства.
Задачи: 
Образовательные: Вспомнить сведения о государстве, в котором мы живём. Отработать понятия — Родина, Отчизна, Отечество, малая родина, культурное наследие . Раскрыть некоторые возможные формы проявления любви к Родине. 
Развивающие: 
содействовать развитию речевой деятельности; 
создать условия для проявления познавательной активности; 
помочь учащимся осознать ценность совместной деятельности; 
Воспитывающие: 
воспитывать патриотические чувства: любовь к Родине, уважение к истории Отечества, к малой Родине, бережное отношение к природе. 
Оборудование: физическая карта Казахстана, карточка — тест, для творческой работы —силуэты бабочек, презентация к уроку, отрывок из видеофильма «Природа, матушка моя»(Бөбек), видеоинтервью, минусовка песни «Наш край», Музыка «Улытау-кюй»

Ход урока:
1. Орг. Момент.

Поэтическая минутка.

Жура-жура-журавель! 
Облетал он сто земель. 
Облетал, обходил, 
Крылья, ноги натрудил. 
Мы спросили журавля: 
— Где же лучшая земля? — 
Отвечал он, пролетая: (дети хором) 
— Лучше нет родного края! 
А сейчас я предлагаю вам спеть песню «Наш край» 
Далее звучит фонограмма песни, и дети поют2 куплета песни Слайд2 
Рассказ учителя 
Дети занимают свои места, записывают тему урока. 
Сегодня мы с вами поговорим о нашей большой и малой Родине, о её силе и могуществе, о культурном наследии человека, духовности её граждан. 
О Казахстан, Республика моя — 
Любимая, какое это счастье, 
Что ты родная — Родина моя 
И в солнечные дни и в дни ненастья. 
Посмотрите на физическую карту. Территория нашей Родины очень велика. Она тянется от Прикаспийской низменности на западе до Алтайских гор на востоке на 3000 километров. С севера на юг Казахстан тянется на 1600 км. Когда на севере ,у нас с вами, еще гуляют метели, когда земля укутана в снежное покрывало, на юге, в садах Шимкента, цветет уже урюк, тополь распускает свои листочки, и земля укрывается зеленым покрывалом. По размеру территория Казахстан входит в десятку крупнейших государств в мире. В Республике Казахстане проживают представители более 130 национальностей. Глава государства — президент Н.А. Назарбаев. Столица — Астана (рассматривание карты Республики Казахстан). 
Беседа — Какие ассоциации возникают у вас, когда вы слышите слово Казахстан? 
Казахстан 
Дети называют следующие слова: Родина, степь, герб, гимн, флаг, казахстанский народ, Астана, Отчизна, Президент, юрта, «Золотой человек», домбра , джайляу, кони, шанырак, свобода, барс, орёл. 
Есть много нужных и важных слов, но среди них есть одно особенно дорогое. И вы его назвали. Какое это слово? (Родина) 
Чтение стихов о Родине Мы читали и учили много стихов о Родине. И сегодня ребята приготовили их для вас. 
Дети, одетые в национальные костюмы, читают стихи. 
Отан 
Отан деген — атамекен, 
Отан деген — туған жер. 
Отан — ана, 
Отан — улкен 
Қазақстан — туған ел! 
Родина 
Один средь многих стран. 
Отчизна — мать, 
Отчизна — мир, 
Отчизна Казахстан. 
Работа над понятиями Отчизна 
Отечество 
Родина 
родина 
– Что значит слово Родина? 
Слово родина произошло от древнего слова род, которое обозначает группу людей, объединённых кровным родством. Каждый из нас – потомок какого-либо старинного древнего рода. А само слово род означает древнейшего бога славян Рода. 
В толковом словаре С. И. Ожегова даётся такое объяснение слов: 
«Родина – это отечество, родная сторона». 
«Отечество – страна, где человек родился и к гражданам которой он принадлежит». 
Мы живём в Казахстане.. Это наша Родина. Мы – казахстанцы. 
Родина, Отечество, Отчизна- все эти слова имеют общее значение. Они все обозначают то место, где человек родился, где он живёт, работает, учится, где живут его родные и близкие. Родина, Отечество, Отчизна эти слова мы произносим с гордостью и пишем их с большой буквы
Чтение. 
Учитель предлагает прочитать рассказ Абылкасымова «Родная земля» и ответить на вопросы. 
Как только появились чернеющие проталинки и первые зеленые росточки, Анар затосковала по родному аулу. Там остались дедушка, большой лопоухий пес Актабан, любимая лужайка за домом и добрый сад. Последнюю неделю Анар по четыре раза в день подходила к отцу с одним и тем же вопросом: «А весна еще не наступила?» Папа добродушно отмахивался: «Подожди еще немного, пусть теплее станет». 
Наконец наступил долгожданный день, и Анар отправилась в аул. 
Во дворе первым их встретил дедушка. Он возился с конем по кличке Буланый. Хитровато улыбаясь, дедушка объявил: 
- Сегодня я познакомлю Анар с землей, на которой она родилась. 
- А где я родилась?- полюбопытствовала девочка. 
- Во-он под тем тополем, - засмеялся дед, - садись, я покажу тебе это место. 
Верхом на лошади они отправились к большой молчаливой горе. 
- Вон под той горой - Аккыз - стояла около тополя когда-то зимовка, - объяснил дедушка. - В трудные дни мы пережидали там буран и непогоду. Однажды в такой же, как и сегодня, весенний день к нам в гости приехала твоя мама. В этот день ты и родилась. 
- Никогда не забывай свою малую родину, — добавил дед. - Родная земля щедра, как мать, и тому, кто о ней помнит, она отдает свою силу. Расти крепкой, внученька! 
- Я обязательно стану сильной, дедушка. Вырасту побыстрее и буду помогать тебе трудиться на земле. Земля родная, вот увидишь, я буду любить тебя всем сердцем, трудиться для тебя и никогда о тебе не забуду, - пообещала Анар и побежала навстречу ветру своей родины. 
• Какие слова о родном крае прозвучали в этом рассказе? 
• Как человек может проявить свою любовь к Родине? 
• Почему родную землю сравнивают с мамой? 
Минутка тишины 
А сейчас я предлагаю полюбоваться вместе с Сарой Алпысовной Назарбаевой красотой нашей огромной страны. Слайд12 
Отрывок из видеофильма «Бөбек» «Природа, матушка моя» 
Беседа 
• Есть ли у вас любимый уголок в родном краю? Расскажите о нем. 
• Почему он вам особенно дорог? 
Ребенок читает стихотворение. 
Стихотворение “Родина» Зоя Воскресенская. 
Если скажут слово “Родина”, 
Сразу в памяти встаёт 
Старый дом, в саду смородина, 
Толстый тополь у ворот. 
У реки берёзка-скромница 
И ромашковый бугор… 
А другим, наверно, вспомнится 
Свой родной московский двор… 
В лужах первые кораблики, 
Над скакалкой топот ног 
И большой соседней фабрики 
Громкий радостный гудок. 
Или степь от маков красная, 
Золотая целина… 
Родина бывает разная, 
Но у всех она одна! 
Учитель: 
Родина бывает разная, 
Но у всех она одна! 
– Как верно говорят эти строчки. 
Интервью. 
Мы провели интервью с уважаемыми жителями нашего села. Давайте послушаем ,что они расскажут о своей малой родине.(интервью давали ветеринарный врач, мед.сестра местного ФАПа, учитель казахского языка, психолог. 
видео интервью 
Работа с пословицами 
Учитель: 
Для всех нас Казахстан — главная Родина. Но у каждого человека есть своя маленькая родина — город, село, аул, улица, дом, где он родился. Каждый человек должен любить свою Родину, чтить её традиции и культуру, уважать законы. Этому всегда учат с малых лет. Недаром у разных народов придумано много пословиц и поговорок, в которых сконцентрировались мудрость и талант предков. 
Доскажи словечко 
Примерные пословицы: 
«Всякому мила своя сторона» 
«Нет в мире краше Родины нашей» 
«Жить — Родине служить» 
«Одна у человека родная мать — одна у него и Родина» 
«Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей» 
«Своя земля и в горсти мила» и.т.д. 
У каждого народа есть четыре корня: родная земля, родной язык, родная история и родная культура. 
Каждый человек должен знать родной язык и культуру, свой край и его историю. А вы знаете историю нашего края(района)? 
Чтение стихотворения учителем. «Родная сторона Сасыкколь» 
В блеске лучей или в дымке туманно- седой 
Вот оно- озеро, полное дивной водой. 
Волны по озеру, с гребнями из серебра, 
С ветром играя, бегут и бегут чередой. 
Озеро всем по душе – от детей до скота. 
Плещутся, пьют, а вода, как и прежде, чиста. 
К дальнему берегу юноша взор устремил, 
Имя любимой без устали шепчут уста. 
Девушки, жены приходят сюда вечерком – 
Кто за водою, а кто искупаться тайком. 
Вдоволь напившись, бегает скот во всю прыть. 
Любо смотреть за резвящимся молодняком. 
Белые юрты, красуясь, поодаль стоят. 
Дружно живут здесь сородичи. Те, кто богат, 
Ближним приходят на помощь в беде и нужде, 
Интересуясь: мол, как поживаешь, собрат? 
Птиц тут без счета, галдеж над округой повис. 
Рыбы так много, что только лови, не ленись. 
Бабы горластые здесь пересуды ведут, 
Быстро меж тем белопенный взбивая кумыс. 
Озеро кто-то недаром Вонючим назвал,- 
Кто же не знает, как пахнет вода и трава! 
С беркутом в путь отправляясь, охотник-мерген 
Здесь не однажды на скакуне гарцевал. 
Сам-то я где, как не здесь, появился на свет! 
Детские годы не здесь ли оставили след? 
Падали со стригунков и валялись в пыли, 
И на закате сходились для тихих бесед. 
О Сасыкколь! Ты для предков в былые года 
Щедрым являлся поильцем-кормильцем всегда. 
Всех укрывали, спасали, хранили от бед 
Два твоих дара бесценных – трава и вода. 
Больно мне думать: с приходом ночной темноты 
Что с тобой станется, озеро нашей мечты? 
Ночь, как шинель, принакроет тебя – и тогда 
С птицею счастья навек распрощаешься ты. 
Звучит кюй «Улытау» 
Фото экскурсия по селу. А сейчас устроим небольшую экскурсию по нашему селу. Вы должны рассказать ,где мы находимся. 
Тест. «Да-нет» А теперь мы проверим, кто из вас лучший знаток своей страны, своего родного края. 
Тест. «Да-нет» 
1.Наша Родина-Казахстан 
2.Наш президент Н.А.Назарбаев 
3. Столицей Казахстана является Астана 
4.День независимости РК 16 декабря 
5Наш флаг красного цвета 
6.Мы живем в Северо-Казахстанской области 
7. Центральным городом нашей области является Петропавловск 
8.Наш район назван в честь Музафара Алимбаева 
9.Наш край богат хлебом 
10.В наших лесах водятся косули 
11.В наших лесах растет Тянь-шаньская ель 
Проверка.

Творческая работа Давайте сделаем нашу страну еще краше .Украсим ее бабочками, на крыльях которых вы напишете свои пожелания. 
Рефлексия
Ребята читают свои пожелания ,украшают бабочками карту Казахстана. 
Домашнее задание Нарисовать рисунок на тему «Лучше нет родного края» стр.15-16

Краткое описание документа:

Тема: Проверь себя «Родные просторы»

Цель урока: расширить представление о ценности и красоте родной земли ,культурном наследии народа, воспринимать картину как произведение искусства.
Задачи:
Образовательные: Вспомнить сведения о государстве, в котором мы живём. Отработать понятия — Родина, Отчизна, Отечество, малая родина, культурное наследие . Раскрыть некоторые возможные формы проявления любви к Родине.
Развивающие:
содействовать развитию речевой деятельности;
создать условия для проявления познавательной активности;
помочь учащимся осознать ценность совместной деятельности;
Воспитывающие:
воспитывать патриотические чувства: любовь к Родине, уважение к истории Отечества, к малой Родине, бережное отношение к природе.
Оборудование: физическая карта Казахстана, карточка — тест, для творческой работы —силуэты бабочек, презентация к уроку, отрывок из видеофильма «Природа, матушка моя»(Бөбек), видеоинтервью, минусовка песни «Наш край», Музыка «Улытау-кюй»

Ход урока:
1. Орг. Момент.

Поэтическая минутка.

Жура-жура-журавель!
Облетал он сто земель.
Облетал, обходил,
Крылья, ноги натрудил.
Мы спросили журавля:
— Где же лучшая земля? —
Отвечал он, пролетая: (дети хором)
— Лучше нет родного края!
А сейчас я предлагаю вам спеть песню «Наш край»
Далее звучит фонограмма песни, и дети поют2 куплета песни Слайд2
Рассказ учителя
Дети занимают свои места, записывают тему урока.
Сегодня мы с вами поговорим о нашей большой и малой Родине, о её силе и могуществе, о культурном наследии человека, духовности её граждан.
О Казахстан, Республика моя —
Любимая, какое это счастье,
Что ты родная — Родина моя
И в солнечные дни и в дни ненастья.
Посмотрите на физическую карту. Территория нашей Родины очень велика. Она тянется от Прикаспийской низменности на западе до Алтайских гор на востоке на 3000 километров. С севера на юг Казахстан тянется на 1600 км. Когда на севере ,у нас с вами, еще гуляют метели, когда земля укутана в снежное покрывало, на юге, в садах Шимкента, цветет уже урюк, тополь распускает свои листочки, и земля укрывается зеленым покрывалом. По размеру территория Казахстан входит в десятку крупнейших государств в мире. В Республике Казахстане проживают представители более 130 национальностей. Глава государства — президент Н.А. Назарбаев. Столица — Астана (рассматривание карты Республики Казахстан).
Беседа — Какие ассоциации возникают у вас, когда вы слышите слово Казахстан?
Казахстан
Дети называют следующие слова: Родина, степь, герб, гимн, флаг, казахстанский народ, Астана, Отчизна, Президент, юрта, «Золотой человек», домбра , джайляу, кони, шанырак, свобода, барс, орёл.
Есть много нужных и важных слов, но среди них есть одно особенно дорогое. И вы его назвали. Какое это слово? (Родина)
Чтение стихов о Родине Мы читали и учили много стихов о Родине. И сегодня ребята приготовили их для вас.
Дети, одетые в национальные костюмы, читают стихи.
Отан
Отан деген — атамекен,
Отан деген — туған жер.
Отан — ана,
Отан — улкен
Қазақстан — туған ел!
Родина
Один средь многих стран.
Отчизна — мать,
Отчизна — мир,
Отчизна Казахстан.
Работа над понятиями Отчизна
Отечество
Родина
родина
– Что значит слово Родина?
Слово родина произошло от древнего слова род, которое обозначает группу людей, объединённых кровным родством. Каждый из нас – потомок какого-либо старинного древнего рода. А само слово род означает древнейшего бога славян Рода.
В толковом словаре С. И. Ожегова даётся такое объяснение слов:
«Родина – это отечество, родная сторона».
«Отечество – страна, где человек родился и к гражданам которой он принадлежит».
Мы живём в Казахстане.. Это наша Родина. Мы – казахстанцы.
Родина, Отечество, Отчизна- все эти слова имеют общее значение. Они все обозначают то место, где человек родился, где он живёт, работает, учится, где живут его родные и близкие. Родина, Отечество, Отчизна эти слова мы произносим с гордостью и пишем их с большой буквы
Чтение.
Учитель предлагает прочитать рассказ Абылкасымова «Родная земля» и ответить на вопросы.
Как только появились чернеющие проталинки и первые зеленые росточки, Анар затосковала по родному аулу. Там остались дедушка, большой лопоухий пес Актабан, любимая лужайка за домом и добрый сад. Последнюю неделю Анар по четыре раза в день подходила к отцу с одним и тем же вопросом: «А весна еще не наступила?» Папа добродушно отмахивался: «Подожди еще немного, пусть теплее станет».
Наконец наступил долгожданный день, и Анар отправилась в аул.
Во дворе первым их встретил дедушка. Он возился с конем по кличке Буланый. Хитровато улыбаясь, дедушка объявил:
- Сегодня я познакомлю Анар с землей, на которой она родилась.
- А где я родилась?- полюбопытствовала девочка.
- Во-он под тем тополем, - засмеялся дед, - садись, я покажу тебе это место.
Верхом на лошади они отправились к большой молчаливой горе.
- Вон под той горой - Аккыз - стояла около тополя когда-то зимовка, - объяснил дедушка. - В трудные дни мы пережидали там буран и непогоду. Однажды в такой же, как и сегодня, весенний день к нам в гости приехала твоя мама. В этот день ты и родилась.
- Никогда не забывай свою малую родину, — добавил дед. - Родная земля щедра, как мать, и тому, кто о ней помнит, она отдает свою силу. Расти крепкой, внученька!
- Я обязательно стану сильной, дедушка. Вырасту побыстрее и буду помогать тебе трудиться на земле. Земля родная, вот увидишь, я буду любить тебя всем сердцем, трудиться для тебя и никогда о тебе не забуду, - пообещала Анар и побежала навстречу ветру своей родины.
• Какие слова о родном крае прозвучали в этом рассказе?
• Как человек может проявить свою любовь к Родине?
• Почему родную землю сравнивают с мамой?
Минутка тишины
А сейчас я предлагаю полюбоваться вместе с Сарой Алпысовной Назарбаевой красотой нашей огромной страны. Слайд12
Отрывок из видеофильма «Бөбек» «Природа, матушка моя»
Беседа
• Есть ли у вас любимый уголок в родном краю? Расскажите о нем.
• Почему он вам особенно дорог?
Ребенок читает стихотворение.
Стихотворение “Родина» Зоя Воскресенская.
Если скажут слово “Родина”,
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки берёзка-скромница
И ромашковый бугор…
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной московский двор…
В лужах первые кораблики,
Над скакалкой топот ног
И большой соседней фабрики
Громкий радостный гудок.
Или степь от маков красная,
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!
Учитель:
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!
– Как верно говорят эти строчки.
Интервью.
Мы провели интервью с уважаемыми жителями нашего села. Давайте послушаем ,что они расскажут о своей малой родине.(интервью давали ветеринарный врач, мед.сестра местного ФАПа, учитель казахского языка, психолог.
видео интервью
Работа с пословицами
Учитель:
Для всех нас Казахстан — главная Родина. Но у каждого человека есть своя маленькая родина — город, село, аул, улица, дом, где он родился. Каждый человек должен любить свою Родину, чтить её традиции и культуру, уважать законы. Этому всегда учат с малых лет. Недаром у разных народов придумано много пословиц и поговорок, в которых сконцентрировались мудрость и талант предков.
Доскажи словечко
Примерные пословицы:
«Всякому мила своя сторона»
«Нет в мире краше Родины нашей»
«Жить — Родине служить»
«Одна у человека родная мать — одна у него и Родина»
«Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей»
«Своя земля и в горсти мила» и.т.д.
У каждого народа есть четыре корня: родная земля, родной язык, родная история и родная культура.
Каждый человек должен знать родной язык и культуру, свой край и его историю. А вы знаете историю нашего края(района)?
Чтение стихотворения учителем. «Родная сторона Сасыкколь»
В блеске лучей или в дымке туманно- седой
Вот оно- озеро, полное дивной водой.
Волны по озеру, с гребнями из серебра,
С ветром играя, бегут и бегут чередой.
Озеро всем по душе – от детей до скота.
Плещутся, пьют, а вода, как и прежде, чиста.
К дальнему берегу юноша взор устремил,
Имя любимой без устали шепчут уста.
Девушки, жены приходят сюда вечерком –
Кто за водою, а кто искупаться тайком.
Вдоволь напившись, бегает скот во всю прыть.
Любо смотреть за резвящимся молодняком.
Белые юрты, красуясь, поодаль стоят.
Дружно живут здесь сородичи. Те, кто богат,
Ближним приходят на помощь в беде и нужде,
Интересуясь: мол, как поживаешь, собрат?
Птиц тут без счета, галдеж над округой повис.
Рыбы так много, что только лови, не ленись.
Бабы горластые здесь пересуды ведут,
Быстро меж тем белопенный взбивая кумыс.
Озеро кто-то недаром Вонючим назвал,-
Кто же не знает, как пахнет вода и трава!
С беркутом в путь отправляясь, охотник-мерген
Здесь не однажды на скакуне гарцевал.
Сам-то я где, как не здесь, появился на свет!
Детские годы не здесь ли оставили след?
Падали со стригунков и валялись в пыли,
И на закате сходились для тихих бесед.
О Сасыкколь! Ты для предков в былые года
Щедрым являлся поильцем-кормильцем всегда.
Всех укрывали, спасали, хранили от бед
Два твоих дара бесценных – трава и вода.
Больно мне думать: с приходом ночной темноты
Что с тобой станется, озеро нашей мечты?
Ночь, как шинель, принакроет тебя – и тогда
С птицею счастья навек распрощаешься ты.
Звучит кюй «Улытау»
Фото экскурсия по селу. А сейчас устроим небольшую экскурсию по нашему селу. Вы должны рассказать ,где мы находимся.
Тест. «Да-нет» А теперь мы проверим, кто из вас лучший знаток своей страны, своего родного края.
Тест. «Да-нет»
1.Наша Родина-Казахстан
2.Наш президент Н.А.Назарбаев
3. Столицей Казахстана является Астана
4.День независимости РК 16 декабря
5Наш флаг красного цвета
6.Мы живем в Северо-Казахстанской области
7. Центральным городом нашей области является Петропавловск
8.Наш район назван в честь Музафара Алимбаева
9.Наш край богат хлебом
10.В наших лесах водятся косули
11.В наших лесах растет Тянь-шаньская ель
Проверка.

Творческая работа Давайте сделаем нашу страну еще краше .Украсим ее бабочками, на крыльях которых вы напишете свои пожелания.
Рефлексия
Ребята читают свои пожелания ,украшают бабочками карту Казахстана.
Домашнее задание Нарисовать рисунок на тему «Лучше нет родного края» стр.15-16