1395406
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокИностранные языкиКонспектыУрок развития лексических навыков"Как быть успешным"

Урок развития лексических навыков"Как быть успешным"

библиотека
материалов

Приложение 1









МБОУ гимназия №10

г. Воронеж













Конкурсная работа

на конкурс

«Лучшая методическая разработка по английскому языку – 2014»

в номинации

«Разработка для обучения лексике в 5-7 классах»











Автор разработки:

учитель английского языка

Вещеникина

Мария Михайловна

















2014 год





ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРЕЗЕНТАЦИИ

SUCCESS

Предложенная презентация может быть использована на уроке формирования лексических навыков по теме «Успех, Мои Достижения». Она представляет собой законченный методический продукт и ею можно пользоваться исходя из личного педагогического опыта и стиля. Мне бы хотелось сделать некоторые акценты в работе с презентацией и дать рекомендации, начинающему учителю, я думаю, они пригодятся.

Этапы работы с презентацией. Рекомендации.

1.Введение в сюжет урока (слайд №2) –Что общего у всех этих людей? Вариантов будет множество, и все они будут правильные, так как это личный взгляд каждого ребенка, но если учащиеся не смогут дать нужного нам ответа, то его можно подсказать.

Teacher - Do you want to be happy? Are you a happy child? Do all people want to be happy? Look at these people. Do you think they are happy? What else do all these people have in common?...Very good, you’ve guessed the topic of our talk today.



2.Работа с новой лексикой, семантизация. Учащиеся называют свои ассоциации по теме урока на английском или на русском языках. Учитель помогает с переводом, фразы записываются учителем на доске и учащимися в тетрадях в форме паутинки. Затем они сверяются с выражениями, предложенными учителем в презентации (слайд №3), и новые фразы дописываются в тетради. Желательно повторить неправильные глаголы, если они являются новыми, то выписать их формы в тетрадь прямо в паутинку. Психологи считают, что выписанные таким образом слова лучше запоминаются.

Возможность использовать родной язык на данном этапе стимулирует детей разного уровня языковой подготовки к мыслительной деятельности и включению в работу.

T. - And what do you associate the word “success” with? You can give your ideas both in English or Russian. Then, check your ideas with mine.



3. Расширение лексического словаря, подбор антонимов (слайд №4)

T. - Life is not only success. While people are achieving success, they may win or lose. Match the opposites from the list of words.



4.Самостоятельное использование лексических единиц из слайда №5 для высказывания своих суждений по предмету обсуждения.

T. - Some people want to be successful but they fail or just can't do this.

Is there a secret how to achieve success? Who becomes successful? What do you think of this? Give your ideas.





5.Чтение отрывков-интервью известных людей, задание - «true or false?» Учащиеся узнают новою лексику в письменной речи, находят несоответствия действительности в высказываниях, если они есть, и исправляют ошибки (слайды №6-10).

T. - We have the interviews of some popular, successful people. Two of them, you know pretty well. They talk about their achievements but they have made some little mistakes, some slips of the tongue. What is true and what is false in their interviews? If the information is new for you, try to remember it.



6. Учащиеся говорят о том, что запомнили об известных людях, репродуктируя новые фразы в своих предложениях по образцу (слайд №11). Если задание вызывает трудности, то можно вернуться к 5-8 слайдам на короткое время.

T. – Was the information about these successful people new for you? What facts were interesting for you? What achievements do you remember?



7.Учащиеся рассказывают о своих достижениях, используя опоры(слайд №12).

T.-And I’m sure that all of you also want to be successful and happy in your life. More than that, you have already got some achievements. What are they?



8. Завершение работы по презентации (слайды №13-16).Песня Id sing for you by Bastian Baker, спетая автором Аделине Сотниковой на Олимпиаде в Сочи придаст окончанию работы над презентацией лирическую и оригинальную нотку. Если песня детям понравится, то ее можно будет петь на уроках в качестве музыкальной паузы (смотри доп. материал).

T. – It is great to rise to the top of success, isn't it? People admire you; follow your example and take autographs, write poems or songs for you. Did the same thing happen with our Adelina Sotnikova?

Read the information from the presentation and answer the question (слайд № 13).

T. - Now let's listen to this hit song. If you want, you may sing it together with the singer слайды № 14-15).

T. - Well, I wish you only success in learning English and in all your life! And remember my words (слайд № 16).



Дополнительный материал к презентации

  1. I’d sing for you

  2. Bastian Baker:

Follow me, follow me you know, that I could be the one for you

I could save you from your hurt,

You could leave this crazy Earth

When society’s too dirty for your dreams

And you’re unhappy with your day-to-day life,

You could be my other half


I’d sing for you

You’d sing for me

And the distance is not true

When we know it’s me and you

I’d sing for you

You’d sing for me

We’d be sharing all and more

We would love without discord


Leave a town, leave a town of fear

Your enemies are hiding near

Mountains are our empty spaces; there will be no one who’ll say

I got to work I’m growing old

And all I’m looking for is gold”

There you’ll hear the silence sing

I swear it’s a perfect thing

I’d sing for you

You’d sing for me

And the distance is not true

When we know it’s me and you

I’d sing for you

You’d sing for me

We’d be sharing all and more

We would love without discord


Just the two of us lost somewhere in the US

Would be a dream come true…

I’ll ride the train, the bus, take a plane I’ll never stop

Just to be with you…


I’d sing for you

You’d sing for me

We’d be sharing all and more

We would love without discord

I’d sing for you

You’d sing for me

And the distance is not true, when we know it’s me and you…





Arnold Alois Schwarzenegger (/ˈʃwɔrtsənɛɡər/; German: [ˈaɐnɔlt ˈalɔʏs ˈʃvaɐtsənɛɡɐ]; born July 30, 1947) is an Austrian-born American actor, film producer, activist, businessman, investor, writer, philanthropist, former professional bodybuilder and politician. Schwarzenegger served two terms as the 38th Governor of California from 2003 until 2011.Although he began his tenure as governor with record high approval ratings (as high as 89% in December 2003), he left office with a record low 23%,[73] only one percent higher than that of Gray Davis's when he was recalled in October 2003.





Dominic McVey (born 1985) is a British entrepreneur from London who started business at the age of 13, importing micro-scooters from the United States into the United Kingdom.

He was a millionaire by the age of 15. As of 2011, he is worth £10 million (approx. US$15 million) according to the Sunday Times Rich List. By the age of 18 he was quickly appointed by Her Majesty the Queen ‘As a Pioneer for Britain in Entrepreneurism.’

Dominic runs a portfolio of business interests from fashion and music to media and cosmetics. He is an advisor on entrepreneurialism to the Department of Enterprise, Trade and Employment of the Irish Government. He has consulted for a wide group of institutions and organisations including the DTi and DfES and is an active independent trustee for the Landscape Institute.

In August 2009 it was reported in Marketing Week that his business interests have expanded into magazine and website publishing which includes the acquisition of men's lifestyle magazine Front,[1] making him the UK’s youngest national magazine publisher.

In 2009 Dominic was named Britain's second most influential business person under the age of 30 in The Sunday Times 'The top 30 power players under 30'.[2]

He appeared in the TV shows The Verdict and Millionaires’ Mission.

www.sweetslyrics.com hello_html_493880b1.gif



Курс профессиональной переподготовки
Учитель испанского языка
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.