Урок русского языка (5класс) на тему "Имя прилагательное"

Урок русского языка.  5 класс.

Лексическая тема: «Мир искусства».

                   Грамматическая тема: «Имя прилагательное».

Тип урока: урок изучения новой темы.

Метод: словесно-наглядный.

Оборудование: тетради, учебники, компьютер, слайды, словарь терминов, толковый словарь.

Цели:

1. знать о роли прилагательного в речи, морфологические признаки

прилагательного, уметь ставить вопрос к прилагательному, вырабатывать       навыки согласования прилагательных с  существительными.

2. развивать умения употреблять прилагательные в речи.

3. воспитывать чувство прекрасного и бережное  отношение к искусству.

 ХОД УРОКА:

I. Организационно-мотивационный этап.

1.     Слово учителя:

-Ребята, сегодня на уроке мы будем говорить об искусстве. Как вы думаете, что входит в понятие «искусство»?

2.     Составление ассоциативного поля к этому понятию.

                     прекрасное                                                                  музыкальное

                                                                                                                театральное

               яркое

                                                                                                   изобразительное

                                выразительное

                                                        художественное

3.     Презентация понятия «Искусство».

Вопрос, переводящий к основной части урока: почему тема «Мир искусства» изучается в теме «Имя прилагательное»?

II.Операционный этап.

1.     Работа с термином «имя прилагательное».

Учитель: в греческом  языке слово «прилагательное» обозначает «эпитет» - определение, которое прибавляется к слову для выразительности, поэтической яркости.

2.     Развитие речи. Вставить подходящие прилагательные вместо пропусков.

                                 (упр.3, стр. 119)

-         Какую роль играют прилагательные при описании предмета?

3.     Знакомство с теоретическим материалом на стр. 119. Метод «Инсерт».

4.     Диаграмма Венна.

 

                                                                                Имя прилагательное:

	1.Часть речи 2. изм-ся по родам,числам,падежам. 3. член предложения.

 

1.     признак предмета

2.     какой?

3.     определение.

5. Выполнение упражнения 4 с последующей взаимопроверкой.

Учитель: какие типы текстов вы уже знаете?

Типы текстов:

 

                          повествование                                         рассуждение

                          что произошло?                                         почему?

описание

какой?

6.     Работа с текстом. Упр. 8, стр.120.

Учитель: как называют людей, которые создают произведения искусства?

Почему? Приведи доказательства. (выход на сочинение- рассуждение).

7.      Презентация творчества видных художников.

III. Рефлексия.

1.     Составить пятистишие к словам: прилагательное, искусство.

-         Прилагательное,                                 -Искусство,

-         необходимое, красочное,                 – выразительное, прекрасное,

-         обогащает, уточняет,                        – созидает, воспитывает,

-         выразительное средство речи,          -достояние человечества,

-         эпитет.                                                 –мастерство.

2.     Домашнее задание. Упр. 7, стр. 121.

СОШ №14

«Имя прилагательное »

разработка урока  русского

 языка в 5 казахском классе

                                                                                Разработала:

                                                                                                   учитель русского языка

                                                                                                       Садбекова А.К.