Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Урок русского языка в 7 классе на тему "Сложные предложения с союзами"

Урок русского языка в 7 классе на тему "Сложные предложения с союзами"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: Сложные предложения с союзами что, чтобы, когда, потому что в 7...
2.Проверка домашнего задания. Упражнение № 142. Продолжите каждый из начатых...
Упражнение № 143. Спишите, расставляя знаки препинания. Подчеркните союзы и г...
4.Постановка цели урока. -Когда наступает осень? - Почему осенью желтеют лист...
Александр Сергеевич Пушкин Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя пр...
5.Объяснение нового материала. -Откройте учебники на стр.65.Прочитайте. Выдел...
Закрепление нового материала. 1 команде Упр №150 2-ой команде Упр № 151. 3-е...
Физкультминутка.
 Самостоятельная работа учащихся Работа по карточкам  
Творческое задание: Используя картины об осени составьте сложные предложения.
В золото одела Осень все окрестные леса, и …
Жаль ушедшего лета, потому что…
Дни становятся короче, а…
Вот смотрю на багряные кисти рябин, и…
Осенью листья желтеют, потому что…
Приметы и пословицы про осень Весна красна цветами, а осень снопами. Весна кр...
7.Подведение итога урока. Упражнение №158. Составьте лингвистический рассказ...
8.Домашнее задание: упр №154,155 на стр.67
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока: Сложные предложения с союзами что, чтобы, когда, потому что в 7
Описание слайда:

Тема урока: Сложные предложения с союзами что, чтобы, когда, потому что в 7 «А» классе Учитель русского языка: Адырбекова Манат Кулмановна Средняя общеобразовательная школа №9 имени Т.Рыскулова г.Талгар Алматинская область

№ слайда 2 2.Проверка домашнего задания. Упражнение № 142. Продолжите каждый из начатых
Описание слайда:

2.Проверка домашнего задания. Упражнение № 142. Продолжите каждый из начатых примеров, чтобы получить сложные предложения. Запишите. Составьте схему одного предложения. 1)Утром светило солнце, но…. 2) Настала горячая пора уборки урожая, и… 3)В этом году мы собрали много яблок, но... 4) В нашем классе появился новый ученик, а … 5) В посёлке имеется всего одна школа, и … 6) В нашем селе есть клуб, но….

№ слайда 3 Упражнение № 143. Спишите, расставляя знаки препинания. Подчеркните союзы и г
Описание слайда:

Упражнение № 143. Спишите, расставляя знаки препинания. Подчеркните союзы и главные члены предложения. 1)В траве по опушкам сидят крепкие боровики и розовеют мокрые сыроежки под опавшей листвой. 2) Рассвет только начинался но птицы уже пели. 3) надвинулась туча и скоро пошёл дождь. 4)Солнце уже скрылось за горизонт и мы вернулись домой.

№ слайда 4 4.Постановка цели урока. -Когда наступает осень? - Почему осенью желтеют лист
Описание слайда:

4.Постановка цели урока. -Когда наступает осень? - Почему осенью желтеют листья? -Почему птицы улетают в тёплые края? -Ребята, какие мы использовали при ответе предложения? -С помощью каких союзов они соединены в сложное предложение -Скажите, какая у нас тема сегодняшнего урока? -Скажите, цель сегодняшнего урока, как будет звучать?

№ слайда 5 Александр Сергеевич Пушкин Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя пр
Описание слайда:

Александр Сергеевич Пушкин Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса — Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и в золото одетые леса, В их сенях ветра шум и свежее дыханье, И мглой волнистою покрыты небеса, И редкий солнца луч, и первые морозы, И отдаленные седой зимы угрозы.

№ слайда 6 5.Объяснение нового материала. -Откройте учебники на стр.65.Прочитайте. Выдел
Описание слайда:

5.Объяснение нового материала. -Откройте учебники на стр.65.Прочитайте. Выделите грамматические основы предложения. Сколько их? Может ли существовать вторая часть предложений без первой? Какая часть является главной, а какая – зависимой, подчинённой, придаточной? Поставьте вопрос от главного предложения ( басынқы сөйлем) к придаточному предложению (бағыныңқы сөйлем ). 1)Учитель сказал, что завтра состоится родительское собрание. 2) Ансар выучил стихотворение, чтобы получить пятёрку по русскому языку. 3)Санжар выучил стихотворение, потому что оно ему очень понравилось. 4)Ребята сразу замолчали, когда учительница вошла в класс.  

№ слайда 7 Закрепление нового материала. 1 команде Упр №150 2-ой команде Упр № 151. 3-е
Описание слайда:

Закрепление нового материала. 1 команде Упр №150 2-ой команде Упр № 151. 3-ей команде Упр № 152  

№ слайда 8 Физкультминутка.
Описание слайда:

Физкультминутка.

№ слайда 9  Самостоятельная работа учащихся Работа по карточкам  
Описание слайда:

Самостоятельная работа учащихся Работа по карточкам  

№ слайда 10 Творческое задание: Используя картины об осени составьте сложные предложения.
Описание слайда:

Творческое задание: Используя картины об осени составьте сложные предложения.

№ слайда 11 В золото одела Осень все окрестные леса, и …
Описание слайда:

В золото одела Осень все окрестные леса, и …

№ слайда 12 Жаль ушедшего лета, потому что…
Описание слайда:

Жаль ушедшего лета, потому что…

№ слайда 13 Дни становятся короче, а…
Описание слайда:

Дни становятся короче, а…

№ слайда 14 Вот смотрю на багряные кисти рябин, и…
Описание слайда:

Вот смотрю на багряные кисти рябин, и…

№ слайда 15 Осенью листья желтеют, потому что…
Описание слайда:

Осенью листья желтеют, потому что…

№ слайда 16 Приметы и пословицы про осень Весна красна цветами, а осень снопами. Весна кр
Описание слайда:

Приметы и пословицы про осень Весна красна цветами, а осень снопами. Весна красна, да голодна, осень дождлива, да сытна. Кожица на луковках тонкая - зима будет мягкая, кожица толстая и грубая - зима суровая. В октябре до обеда осень, а пополудни зимушка-зима. Если орехов много, а грибов мало - зима будет суровой.

№ слайда 17 7.Подведение итога урока. Упражнение №158. Составьте лингвистический рассказ
Описание слайда:

7.Подведение итога урока. Упражнение №158. Составьте лингвистический рассказ о сложном предложении по следующему плану на стр.68 учебника. 1.Какие предложения называются сложными? 2.По какому признаку можно разделить сложные предложения на виды? 3.С помощью каких союзов связываются независимые части сложного предложения? 4.С помощью каких союзов связываются главное и зависимое предложения? 5.Можно ли из двух простых предложений составить одно сложное предложение без помощи союзов,с помощью интонации? Приведите примеры.

№ слайда 18 8.Домашнее задание: упр №154,155 на стр.67
Описание слайда:

8.Домашнее задание: упр №154,155 на стр.67

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 02.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров741
Номер материала ДВ-115917
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх