Урок русского языка на тему "НЕ с глаголами"

Технологическая карта урока № 133  

Предмет	Русский язык
Дата проведения	26.09. 2017
Составила	Мякшина А.В.
Тема урока	«Не» с глаголами.
Тип урока	Урок открытия новых знаний
Цели урока	1)сформировать представление обучающихся о правописании частицы «не» с глаголами»; 2) воспитывать мотивацию к изучению русского языка; 3) развивать навыки лингвистических разборов.
Планируемый результат	Предметные результаты	Межпредметные результаты
	Уметь находить глаголы в тексте, выполнять морфологический разбор глагола.	Регулятивные: Формулировать и удерживать учебную задачу, составлять план и последовательность действий; Познавательные: Осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий; Коммуникативные: Сотрудничать с одноклассниками при выполнении учебной задачи;
Основные понятия	морфология, глагол

Организация пространства
Межпредметные связи	Формы работы	Ресурсы
литература	Устный опрос,  словарный диктант, рассказ по картинке	Учебник, печатные карточки

Подготовка учащихся к усвоению материала
Цель		Содержание
Организация, мотивировка учащихся на освоение нового материала с учетом изученного ранее		1.     Организационный момент. 2.     Актуализация изученного. - Что такое глагол? - Сколько времен имеет глагол? - Что нужно сделать, чтобы определить спряжение глагола? - Назовите морфологические признаки глагола. -  Что такое спряжение глагола? -  В чем заключается особенность изменения глаголов в настоящем и будущем времени? 3.     Словарный диктант.     Искусственное освещение, песчаный бережок, костяной ножик ,юный шахматист, кружок юннатов,  роскошная гостиница,  масляное пятно, глиняное блюдо, комплексный подход,  ветреный день. - Какую орфограмму мы повторили в словарном диктанте? 4.      Повторение последовательности лингвистических разборов. Сварливый, перекресток, обломок, глубина
Изучение нового материала
Цель Постановка учебной задачи и открытие новых знаний		Содержание 4.Самоопределение к деятельности. Анализ опорной записи:  Не писал, не посещал Негодовал, невзлюбил. - Сформулируйте правило слитного и раздельного написания «не» с глаголами. Физкультминутка «Веселый гном»
Первичное закрепление знаний
Цель	Содержание
Первичное закрепление новых знаний. Контроль и самоконтроль	1.Объяснительный диктант. Задание: объясните слитное и раздельное написание частицы «не» с глаголами. 2.Запись текста под диктовку. - Объясните постановку знаков препинания. - Найдите слова с изученной орфограммой, составьте с ними предложения.
Этап рефлексии
Цель	Содержание
Оценка результатов деятельности	Учащиеся могут определить свое место на лестнице успеха в освоении знаний и практических навыков на данном уроке. Сегодня на уроке: - Я узнал… - Я научился… - Я не понял…
Информация о домашнем задании