782333
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Презентации / Урок с привлечением старшеклаасников

Урок с привлечением старшеклаасников


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
 В огромном мире слов
Автор: Шхагошева Юлия Урусбиевна, учитель русского языка и литературы МОУ «СО...
Урок русского языка в 7 классе Цели: совершить путешествие в страну слов; пок...
Слово учителя «Вначале было слово» 			- Что делает нашу речь выразительной?...
* 			Сквозь волнистые туманы 			Пробирается луна, 			На печальные поляны 			Л...
* 			Можно ли сравнить это поэтическое 			описание с простой констатацией...
Помощь учащихся 11 класса 			1.Слово… 			--- Слово служит для называния. Инач...
* 			2.Двуликое слово. -			-- В мире существуют необычные для европейцев 			и...
* Мать любит дочь. Дочь любит мать.
Почему табун лошадей, но стадо коров? 			--- Глаголы думать, радоваться, смея...
* стадо коров табун лошадей стая птиц рой пчел косяк сельди
* щепотка соли горсть орехов пучок редиски букет цветов
* производить осмотр совершать нападение проводить собрание оказывать помощь
О словах разнообразных, одинаковых, но разных О каких словах пойдет речь? Не...
* 			--- Интересные рифмы, не правда ли? 			Они составлены из слов, 				одина...
* 			Снег сказал: 			- Когда я стаю, 			Станет речка голубей, 			Потечет, кач...
* 			- А помните у А.С.Пушкина веселую 			рифму? 			- Вы, щенки! За мной ступ...
* 			--- В письменной речи тоже 			может появиться нелепость. 		(омографы: за...
* --- Омонимы придают особую остроту и пословицам: Каков ни есть, а хочет ест...
* 			--- Омонимия лежит в основе 			многих загадок: 			У каких быков нет ни х...
* 			--- Случайная омонимия может 		стать причиной неуместного 		комизма....
Разминка 			1.Игра «Снежный ком» 		Игра идет по кругу: 1-й – 		нераспростране...
* 			2.«Шыр – пир». 			- Ниже зашифрована фраза на 			русском языке: 			Шыр –...
* 			Жил-был. 			Жил-был у бабушки 		серенький козлик, 			вот как, вот как,...
* 			3. «Четвертый лишний» 			- крик, кричать, квакать, 				кукарекать; 			-...
Слово учителя 			--- Не каждый может стать 			поэтом, не всякому дано 			подн...
Итог У каждого ученика двойной листок. 			В течение урока записывают 			все,...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  В огромном мире слов
Описание слайда:

В огромном мире слов

2 слайд Автор: Шхагошева Юлия Урусбиевна, учитель русского языка и литературы МОУ «СО
Описание слайда:

Автор: Шхагошева Юлия Урусбиевна, учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ №2 а.Псыж», Заслуженный учитель КЧР помощники: 11 класс

3 слайд Урок русского языка в 7 классе Цели: совершить путешествие в страну слов; пок
Описание слайда:

Урок русского языка в 7 классе Цели: совершить путешествие в страну слов; показать, как выражать тончайшие оттенки мысли; раскрыть некоторые секреты языка; уметь пользоваться разнообразными приемами речи Оборудование: схемы, таблицы, отрывки из художественных произведений, шарады, загадки, пословицы, картинки, игры

4 слайд Слово учителя «Вначале было слово» 			- Что делает нашу речь выразительной?
Описание слайда:

Слово учителя «Вначале было слово» - Что делает нашу речь выразительной? - Как добиться выразительности речи? - Какие языковые средства придают нашим высказываниям яркость, убедительность? --- Мы часто настаиваем: «Читай выразительно!» И кто-то старается говорить громко. Он почти кричит, но «выразительно» все равно не получается… Некоторые почему-то считают, что требование выразительности сводится к требованию громкости, однако это, конечно, неверно. Несомненно, сила больших писателей – в умении находить такие слова, которые заставляют наше воображение живо рисовать картины природы, мир чувств литературных героев, их портреты, поведение. Кого оставят равнодушным, например, такие пушкинские строки:

5 слайд * 			Сквозь волнистые туманы 			Пробирается луна, 			На печальные поляны 			Л
Описание слайда:

* Сквозь волнистые туманы Пробирается луна, На печальные поляны Льет печальный свет она. По дороге зимней, скучной Тройка борзая бежит, Колокольчик однозвучный Утомительно гремит.

6 слайд * 			Можно ли сравнить это поэтическое 			описание с простой констатацией
Описание слайда:

* Можно ли сравнить это поэтическое описание с простой констатацией факта: «светит луна. По дороге зимой идет тройка. Звучит колокольчик»? Речь поэта образна, она расцвечена эпитетами, метафорами; неживая природа в ней одушевляется; слова, передающие чувства (печально, скучный, утомительно), как бы вовлекают читателя в духовный мир лирического героя. Такое словоупотребление и создает выразительность художественной речи. Источником выразительности могут стать самые простые слова, и звуки, и даже – знаки препинания.

7 слайд Помощь учащихся 11 класса 			1.Слово… 			--- Слово служит для называния. Инач
Описание слайда:

Помощь учащихся 11 класса 1.Слово… --- Слово служит для называния. Иначе говоря, оно выделяет в мире какой-либо объект (вещь, действие, признак и т.д.) и делает его пригодным для разговора. Все, что попадает в поле зрения человека, получает название: слово (ромашка, капуста) или словосочетание (кукушкины слезы, Воробьевы горы). Слово – центральная единица языка. Недаром сам язык часто называют словом. На Всемирном конгрессе часто звучало русское слово. Я очень люблю величавое слово Пушкина. К слову направлены и от него исходят все остальные единицы языка. Звуки и морфемы входят в состав слова (вне слова их не бывает), словосочетания и предложения строятся из слов. Слово – средоточие языка, оно имеет и лексическую, и грамматическую сторону, объединяя и то и другое.

8 слайд * 			2.Двуликое слово. -			-- В мире существуют необычные для европейцев 			и
Описание слайда:

* 2.Двуликое слово. - -- В мире существуют необычные для европейцев изолирующие языки. Например, вьетнамский. У них в слове нет частей – грамматических указателей. Что же, у них нет грамматических значений? Грамматика есть во всяком языке. В изолирующих языках есть не только лексические, но и грамматические значения. Но выражены они по-своему. Например, местом, которое занимает слово в предложении. Стоит слово на первом месте – знак того, что оно исходное, все остальные слова в предложении его обслуживают. Оно – подлежащее. Двуличным быть непохвально. Но слово двулико в хорошем смысле: оно обращено одним своим значением к миру, который оно как знак отражает, воплощает, создает, а другим своим значением обращено к самому языку. Впрочем, можно было бы и не ездить так далеко – во Вьетнам: и в русском языке есть случаи, когда порядок слов помогает передать грамматическое значение. Мать любит дочь. Дочь любит мать. Излучает действие первое слово, оно – подлежащее. Воспринимает действие – слово после глагола, оно – дополнение. И в слове мать, и в слове дочь совпадают окончания именительного и винительного падежей, они нулевые. Грамматически разобраться в предложении помогает порядок слов. Подлежащее и здесь грамматически противопоставлено дополнению. Грамматика всюду выступает на равных правах с лексикой.

9 слайд * Мать любит дочь. Дочь любит мать.
Описание слайда:

* Мать любит дочь. Дочь любит мать.

10 слайд Почему табун лошадей, но стадо коров? 			--- Глаголы думать, радоваться, смея
Описание слайда:

Почему табун лошадей, но стадо коров? --- Глаголы думать, радоваться, смеяться, грустить описывают различные состояния человека, а значит могут сочетаться с такими словами, которые обозначают человека: мальчик, старик, прохожий, врач, учитель… Слова, обозначающие неодушевленные предметы или животных, с этими глаголами сочетаться не могут: только в сказке или фантастической повести шкаф может задуматься, а коза - смеяться. Но иногда то или иное слово «не хочет» вступать в сочетания, которые вполне (по смысловой значимости) возможны. Например, существует класс слов, объединяемых общим смыслом «Совокупность животных»: стадо, табун, стая, рой, косяк и т.п. Названия животных сочетаются с этими словами только избирательно: стадо коров, табун лошадей, стая птиц, рой пчел, косяк сельди. Но нельзя сказать «стадо лошадей, табун коров, рой птиц, косяк пчел» и т.д. Если слово способно сочетаться только с некоторыми изо всего множества слов, в принципе подходящих по значению, говорят о лексической сочетаемости. Лексическая сочетаемость избирательна и капризна. Например, слова, обозначающие виды продуктов, плодов, растений, сочетаются только с определенными словами: щепотка соли и горсть орехов, пучок редиски и букет цветов. Менять слова здесь нельзя. Можно сказать производить осмотр, совершать нападение, проводить собрание, оказывать помощь, но не говорят «производить помощь, оказывать осмотр, совершать собрание». Подобные случаи, когда сказать можно только так и не иначе, причем непонятно почему, очень трудны при освоении языка. Но все дается тому, кто не боится трудностей и идет вперед.

11 слайд * стадо коров табун лошадей стая птиц рой пчел косяк сельди
Описание слайда:

* стадо коров табун лошадей стая птиц рой пчел косяк сельди

12 слайд * щепотка соли горсть орехов пучок редиски букет цветов
Описание слайда:

* щепотка соли горсть орехов пучок редиски букет цветов

13 слайд * производить осмотр совершать нападение проводить собрание оказывать помощь
Описание слайда:

* производить осмотр совершать нападение проводить собрание оказывать помощь

14 слайд О словах разнообразных, одинаковых, но разных О каких словах пойдет речь? Не
Описание слайда:

О словах разнообразных, одинаковых, но разных О каких словах пойдет речь? Не догадались? --- Начнем с примера из книги Я.Козловского: Нес медведь, шагая к рынку, На продажу меду крынку. Вдруг на мишку – вот напасть – Осы вздумали напасть! Мишка с армией осиной Дрался вырванной осиной. Мог ли в ярость он не впасть, Если осы лезли в пасть, Жалили куда попало, Им за это и попало.

15 слайд * 			--- Интересные рифмы, не правда ли? 			Они составлены из слов, 				одина
Описание слайда:

* --- Интересные рифмы, не правда ли? Они составлены из слов, одинаковых по звучанию, но различных по значению. - Что же это за слова? --- Слова, не связанные по значению, но совпавшие в звучащей или письменной речи, довольно разнообразны. В их составе выделяются слова, относящиеся к различным частям речи и совпадающие только по одной форме:

16 слайд * 			Снег сказал: 			- Когда я стаю, 			Станет речка голубей, 			Потечет, кач
Описание слайда:

* Снег сказал: - Когда я стаю, Станет речка голубей, Потечет, качая стаю, Отраженных голубей. --- Это омоформы.

17 слайд * 			- А помните у А.С.Пушкина веселую 			рифму? 			- Вы, щенки! За мной ступ
Описание слайда:

* - А помните у А.С.Пушкина веселую рифму? - Вы, щенки! За мной ступайте! Будет вам по калачу, Да смотрите ж, не болтайте, А не то поколочу! --- Совпали по звучанию, хотя в написании нет совпадения. Это омофоны. (до ста расти – без старости; в лес – влез; за вяз – завязь; поласкать – полоскать; под дождем – подождем)

18 слайд * 			--- В письменной речи тоже 			может появиться нелепость. 		(омографы: за
Описание слайда:

* --- В письменной речи тоже может появиться нелепость. (омографы: замок – замок, кружки – кружки, сорок – сорок, стрелки – стрелки, засыпали – засыпали…). Они могут стать причиной непонимания без знака ударения. Например, как прочитать предложение: Стрелки остановились?

19 слайд * --- Омонимы придают особую остроту и пословицам: Каков ни есть, а хочет ест
Описание слайда:

* --- Омонимы придают особую остроту и пословицам: Каков ни есть, а хочет есть. На мирной ниве и на поле брани умей командовать без брани.

20 слайд * 			--- Омонимия лежит в основе 			многих загадок: 			У каких быков нет ни х
Описание слайда:

* --- Омонимия лежит в основе многих загадок: У каких быков нет ни хвостов, ни рогов? (быки мостов). Какие кошки мышей не ловят? (кошки электромонтера). В бою рубят, а после боя развлекают. (шашки). Ел старик хлеб с ухой… Откуда же рыбьи кости? ( так ведь ел с ухой).

21 слайд * 			--- Случайная омонимия может 		стать причиной неуместного 		комизма.
Описание слайда:

* --- Случайная омонимия может стать причиной неуместного комизма. Например, спортивный комментатор говорит: «Футболисты сегодня ушли с поля без голов», «Не удержал мяч вратарь, но добить его было некому…». Будьте осторожны с омонимами!

22 слайд Разминка 			1.Игра «Снежный ком» 		Игра идет по кругу: 1-й – 		нераспростране
Описание слайда:

Разминка 1.Игра «Снежный ком» Игра идет по кругу: 1-й – нераспространенное предложение, 2-й + 1 слово, 3-й + еще одно, 4-й + еще одно и т.д. ! Тот, кто переставил слово, или пропустил, выбывает из игры. ! Побеждает оставшийся последним.

23 слайд * 			2.«Шыр – пир». 			- Ниже зашифрована фраза на 			русском языке: 			Шыр –
Описание слайда:

* 2.«Шыр – пир». - Ниже зашифрована фраза на русском языке: Шыр – пир у пяпюжгы зэлэмъгый гёсрыг, фёд гяг, фёд гяг. Зэлэмъгый гёсрыг. - Расшифруйте эту фразу.

24 слайд * 			Жил-был. 			Жил-был у бабушки 		серенький козлик, 			вот как, вот как,
Описание слайда:

* Жил-был. Жил-был у бабушки серенький козлик, вот как, вот как, серенький козлик.

25 слайд * 			3. «Четвертый лишний» 			- крик, кричать, квакать, 				кукарекать; 			-
Описание слайда:

* 3. «Четвертый лишний» - крик, кричать, квакать, кукарекать; - золото, ураган, молоко, болото; - лебедь, воробей, ворона, попугай; - рыба, рак, угорь, скорпион; - уши, головы, ноги, плечи; - норка, ключ, тропа, коса; - ночь, дочь, рожь, мышь; - пароход, парной, парик, парник.

26 слайд Слово учителя 			--- Не каждый может стать 			поэтом, не всякому дано 			подн
Описание слайда:

Слово учителя --- Не каждый может стать поэтом, не всякому дано подняться к вершинам ораторского мастерства… И все-таки – обогащайте свой язык, учитесь находить точные, яркие слова, используйте различные средства образности речи, шлифуйте слог.

27 слайд Итог У каждого ученика двойной листок. 			В течение урока записывают 			все,
Описание слайда:

Итог У каждого ученика двойной листок. В течение урока записывают все, что их заинтересовало; что запомнили. По записям подводим итог урока ( внимание, степень усвоения, трудолюбие).

Общая информация

Номер материала: ДВ-008661



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.