Урок "Шыбын және көбелек"

Пәні		Ана тілі  4-сынып.
Сабақ тақырыбы		Сейтқұл. Оспанов. "Шыбын мен көбелек"
Сілтеме		Ана тілі оқулығы . Атамұра баспасы 2011, үшінші басылым. Интернет
Сабақ мақсаты		Мысалдан  түйген  ойларын  жеткізуге әртүрлі тапсырмаларды орындау арқылы танымдық қабілеттерін арттыру. Әсемпаздыққа, шынайылыққа тәрбиелеу. Өзін – өзі бағалауға және өзара бағалауға ынталандыру.
Түйінді идеялары		Бір – бірінің біліміне сын көзбен қарауға дағдыланады.. Танымдық белсенділігі артады.
Ойлау деңгей		Мұғалімнің әрекеті	Оқушының іс - әрекеті	Күтілетін нәтиже
Білу		Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. "Арқаға жазылған қошемет" топқа бөлу мағыналас сөздер арқылы топқа бөлу. Мысалды электронды оқу.	Оқушылар бір – біріне қошемет сөздер жазып арқаларына қадайды. Мағыналас сөздерді тауып топқа бөлінеді.	Қошемет сөздер арқылы ынтымақтастық қалыптасады.
Түсіну		"Айналмалы бекеттер"	Оқушылар өздері сұрақ қойып, өздері жауап береді. Осылайша әр топ бір – бірімен жұмыстарын алмасады.	Өздері сұрақ қойып, өздері жауап береді. Мысалдың негізгі идеясын түсінеді
Қолдану		" Екі шындық, бір өтірік"	Мазмұнды тақырып бойынша екі шындық, бір өтірік айтады. Келесі топ өтірікті тауып щындыққа айналдырады.	Өтірік пен шындықты ажыратады, оқушылардың қызығушылығы артады.
Талдау		" Ойлау туралы ойлану"	3 топтан 3 оқушы сыртқа шығып, қайта кіргенде жасырынған сөзді табу үшін сұрақ қоя бастайды. Оқушылар "ия" "жоқ" сөзімен жауап береді. Жасырынған сөзді табу үшін бүкіл тақырып бойынша сұрақ қояды.	Сын тұрғысынан ойланады, сыныпта қызу диалог орнайды.
Жинақтау		слайд көрсету	Оқушылар  өздері жасап келген слайд, анимацияларын көрсетеді.	Акт-ны пайдалануды біледі.
Бағалау		Формативті бағалау	Өзін – өзі бағалайды.	Өзін – өзі бағалай білуге үйренеді.
Кері байланыс.	«Интервью»		Әр топ ішінен тілші сайлайды. Тілші сұхбат алады.	Оқушылар диалогка түседі.