Урок швейного дела Тема: Практическое повторение. Изготовление фартука с нагрудником.

Тема: Практическое повторение. Изготовление фартука с нагрудником.

Цели:  создание условий для  систематизации знаний  учащихся по теме;

Задачи: способствовать закреплению умения и навыки по выполнению операций по обработке фартука; корригировать а.с.д на основе упражнений на сравнение; воспитывать самостоятельность, аккуратность.

Наглядность: план работы, технологическая карта, образцы швов, индивидуальные карточки.

Коррекционная  работа	Ход занятия	Психолого - педагогическое сопровождение и примечание
Коррекция а.с.д. Коррекция а.с.д. Коррекция а.с.д. Коррекция а.с.д. Коррекция а.с.д.	1 час 1.      Орг.момент. Проверка готовности учащихся к уроку и состояния рабочих мест 3. Актуализация  знаний  - Сколько основных деталей входит в состав кроя фартука? - Назовите их.           -К какому виду одежды относится фартук? -   Из каких тканей  изготавливают фартуки? -        карточки с образцами машинных швов. Отберите те, которыми вы будете пользоваться во время работы. Назовите отобранные швы. -        Определите последовательность изготовления фартука с нагрудником. Введение в тему Чтобы узнать тему нашего занятия нужно прочитать ее наоборот . акутраф еинелвотогзи Целеполагание Сегодня на уроке вы хотите научиться… - составлять… - объяснять… - правильно выполнять… - анализировать… Основная часть Обратите внимание на план выполнения фартука  На каком этапе мы остановились? Каким швом мы будем выполнять ? Вспомните последовательность выполнения шва вподгибку с закрытым срезом Физкультминутка Массаж пальцев от оснований к кончикам. Массаж     ладоней     костяшками пальцев, сжатых в кулак. Теперь разогреем руки, как бы мы пришли с мороза. Повторение т/б Упр Что нужно для работы Выберите предметы необходимые для работы Какие правила т/б необходимо вспомнить для работы? Практическая работа Выполнение работы учащимися. Текущий инструктаж учителя. Итог 1 урока Подводим итоги практической работы. Анализируем работу учащихся на данном уроке (поощряя лучших), обратить внимание учащихся на общие ошибки, допущенные в процессе практической работы.  5.Оценивание. 2 час Орг.момент. Найти все слова, которые относятся к теме «Фартук» Повторение т/б  Продолжение практической работы Выполнение работы учащимися. Физ.минутка Текущий инструктаж учителя. Итог 2 урока Подводим итоги практической работы. Анализируем работу учащихся на данном уроке (поощряя лучших), обратить внимание учащихся на общие ошибки, допущенные в процессе практической работы. 3 час Орг.момент. Найти названия швов, которые используют при пошиве фартука. Повторение т/б  Продолжение практической работы Выполнение работы учащимися. Физ.минутка Текущий инструктаж учителя.        III Заключительная часть Итог Оценивание  Выставление оценки за практическую работу, отмечая аккуратность, соблюдение технологических требований и ТБ ученицами. -                    Чему вы учились на уроке? - Для чего? -                    Рефлексия - Что у вас получилось, какая операция вызвала наибольшие затруднения? - Что запомнилось на уроке больше всего? Было очень интересно  Было интересно Было неинтересно	Ответы учеников работа с образцами швов работа с индивидуальными карточками