Урок технологии "Сирень Победы" 2 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Школа № 2» г. Алушты

Конспект урока по технологии во 2-ом классе

«Сирень Победы»

Подготовила

учитель начальных классов

Бербирова Н.П.

                                                         г. Алушта

2015 год

Тема урока: Удивительное торцевание   Сирень Победы

Цель урока:

1.            обучение работе работы в технике объемная аппликация(торцевание);

2.            гофрированная бумага или цветная-материал, который может придать объём выполненной работе;

3.            воспитывать заботливое отношение к людям – защитникам Отечества.

Задачи урока:

- познакомить с новым видом декоративно-прикладного искусства– объёмная аппликация (торцевание);

- раскрыть последовательность выполнения работы в технике торцевания из гофрированной бумагой или цветной;

- вовлечение детей и выработка активной жизненной позиции в жизни общества и его традиций;

- развивать готовность познавать окружающую действительность (памяти, внимания, мышления, воображения);

-развивать мылкую мускулатуру, умения работать с бумагой;

-воспитание общечеловеческих отношений, уважение к старшим, формирование эстетических вкусов и творческой деятельности, умение работать в коллективе.

Методическое оснащение:

-детские работы;

-Презентация Microsoft Office Power Point (картинки с изображением направления прикладного бумажного творчества);

- Презентация Microsoft Office Power Point (Сирень);

- Презентация Microsoft Office Power Point (Акция ко Дню Победы в Никитском ботаническом саду).

Оборудование и инструменты: художественное слово, цветная или гофрированная бумага, квадратики 1х1, карандаш, или стержень от ручки, фон-шаблон, клей, ножницы.

Используемые приемы, методы, технологии обучения:

-рассказ;

-демонстрация детских работ в других техниках;

- объяснение нового материала;

-показ трудовых приемов;

-самостоятельная работа.

Словарная работа: торцевание, (однорядное торцевание, объемное торцевание).

Тип занятия: Комбинированный урок

Ход занятия.

1.     Организационный момент.

Учитель: - Ребята, начинаем урок технологии. Давайте вспомним, как называлась наша работа на прошлом уроке?

-В какой технике мы её выполнили? (Аппликация) Какой материал помог придать объём нашей работе?

II. Актуализация знаний.

Учитель: - Ребята, давайте вспомним, что значит слово аппликация?

Аппликация-это способ работы с цветными кусочками различных материалов: бумаги, ткани, кожи, меха, войлока, цветные бусины, бисер, шерстяные нити, металлические чеканные пластины, всевозможная материя. Обязательны клей и ножницы.

Правила пользования ножницами:

«Иголки, ножницы, ножи – колют больно, как ежи»

Храните ножницы в определённом месте.

Кладите их сомкнутыми острыми концами от себя.

Передавайте ножницы друг другу кольцами вперёд.

Учитель: - Аппликация из бумаги знакома всем еще с детства.  Вы уже узнаете, что такое объемная аппликация из бумаги.

Поделки из цветной бумаги могут привлечь не только детей, такое творчество увлекает также и взрослых. Тем более, что бумага в наше время встречается буквально на каждом шагу и еще она является самым доступным и легкообрабатываемым из всех материалов для нашего творчества. Трудно перечислить все направления прикладного бумажного творчества, так как история их возникновения уходит в глубокую древность, но есть и такие, которые появились совсем недавно – аппликация, оригами, декупаж, квиллинг.  Изделий, которые можно сделать из бумаги, множество, это игрушки и цветы, украшения и картины и многое другое.

Презентация Microsoft Office PowerPoint (картинки с изображением направления прикладного бумажного творчества)

 Викторина по некоторым направлениям прикладного бумажного творчества (демонстрация детских работ).

Слайд 2: Аппликация-мозаика

Слайд 3: Оригами

Слайд 4: Аппликация из геометрических фигур

Слайд 5: Аппликация из ладошек

Слайд 6: Квиллинг

Слайд 7: Обрывная аппликация

Слайд8: Аппликация из цветной бумаги

Учитель: Многие очень любят заниматься рукоделием именно из бумаги. Ведь для этого вида творчества не требуются дорогостоящие инструменты, не нужен экзотический и ценный материал, уникальная техника. Для работы важно лишь желание, полет фантазии, стремление создать что-то необычное своими руками. Приготовимся и мы сделать аппликацию с помощью новой техники.

Демонстрация работ в технике торцевание, аппликация, объёмная аппликация.

Учитель: - Ребята, потрогайте и сравните три работы. Что вы чувствуете?

Слайд 9:

Слайд10:

Найдите различие и сходство.

Ученики: - Они все похожи на работы, выполненные в технике аппликация.

-Различие – объёма достигли с помощью цветной бумаги, на ощупь работа колючая, состоит из мелких деталей, которые  приклеиваются в основании, мелкие детали похожи на маленькие вазочки-цветы.

Учитель: - Ребята, совершенно правильно. Все эти три работы относятся к работам в технике аппликация, но у них разный процесс выполнения. Первая работа–  классическая аппликация, вторая – объёмная аппликация, третья – аппликация в технике торцевание.

Словарная работа: торцевание. Торцевание - это искусство изготовления поделок из бумажных квадратиков. Чтобы воплотить ваши фантазии в этой технике, вам понадобиться не так много средств, а много фантазии, творчества, а также терпения.

III. Вводная беседа

Учитель: - Ребята, а какое время года наступило? (Весна)

-Чем славится весна?

Ученики: - Первоцветами.

Учитель: - Назовите цветы, которые весной появляются первыми.

Ученики: -Горицвет(слайд11), прострел раскрытый(сон-трава) (слайд 12), крокусы (слайд 13), подснежники(слайд14).

Ученики: - Это травы. А вот какой кустарник зацветает весной?

Учитель: - А сейчас свою презентацию о сирени продемонстрируют наши дети.

Сирень—род кустарников, принадлежащий семейству Маслиновые. Род включает около десяти видов, распространённых в диком состоянии в Юго-Восточной Европе и в Азии, преимущественно в Китае.

Своё родовое название сирень получила в честь одного из персонажей древнегреческой мифологии — наяды Сиринги. Все виды сирени отличаются красивыми цветами, почему их и разводят в садах. Особенно сильно распространена сирень обыкновенная — роскошный кустарник, чрезвычайно выносливый, который отлично растёт на открытом воздухе, как на юге, так и на севере Европы и украшает весной сады крупными соцветиями своих душистых цветов. Кроме основной формы с лиловыми цветами, в культуре возникли разновидности с белыми и розоватыми цветами. Они употребляются также для выгонки в оранжереях, так что почти всю зиму можно иметь свежие цветы сирени.

Презентация Microsoft Office Power Point (Акция ко дню Победы в Никитском ботаническом саду)

Никитский ботанический сад вошел в состав участников проекта «Сирень победы», который будет реализован в городах-героях Украины, России и Беларуси к 70-летию победы в Великой Отечественной войне. «На территории Крыма два города-героя — Керчь и Севастополь. В этих городах планируется высадить аллеи из сирени сортов селекционера Колесникова.  У этих сортов «военные» названия такие, как «Зоя Космодемьянская» (слайд15), «Маршал Василевский»(слайд16), «Великая Победа»(слайд17) и другие». На аллеях крымских городов-героев планируется высадить порядка 12 сортов сирени.  Сорта селекции Колесникова практически утеряны, и в связи с акцией начинается их восстановление. Кроме аллей в городах-героях, планируется также высадка сирени и в Никитском ботаническом саду. Проект будет реализован не только на территории городов-героев России, но и Украины, Беларуси. В состав проекта «Сирень победы» вошли Главный ботанический сад им. Н.В. Цицина РАН, Центральный ботанический сад НАН Беларуси, ГБУВО «Волгоградский региональный ботанический сад». Целью проекта является создание в городах-героях аллей сирени, которые будут выращены в ботанических садах.

Учитель: - Спасибо, ребята!

IV. Физкультминутка.

V. Работа по теме урока.               

Учитель:- Сегодня мы должны выполнить работу в технике торцевание. И создадим свою аллею ко Дню Победы. Изделие должно выполняться по следующим этапам:

Материал (из чего?)

Инструменты (чем?)

Технология (как?)

Анализ образца

Учитель: - С каким материалом будем работать на уроке? (С бумагой).

Учитель: - Какой формы должен быть ваш лист? (Квадратной).

Учитель: Для выполнения работы это нам понадобится – цветная или гофрированная бумага, стержень или ручка ручка или карандаш, клей ПВА и эскиз рисунка на белой или цветной бумаге (это уже зависит от вашей фантазии и какую аппликацию вы выбрали). Картины, как произведения искусства, сделанные, вами в такой технике будут выделяться своей красочностью и объемом. Заполнять узоры можно не только по контуру (однорядное торцевание), но и полностью (объемное торцевание).

VI. Практическая работа.

Алгоритм выполнения торцевания

Учитель: - Порядок работ в технике торцеванию таков:

1.Для начала возьмите эскиз вашей работы.

2. Нарежьте маленькими квадратиками цветную или гофрированную бумагу,  по 1 см с каждой стороны. Расположите квадратик бумаги в середине ладошки, в центре квадратика поместите стержень или ручку с ровным краем и легонько вдавите. Уголки квадратика поднимутся, и образуется маленький цветочек. Переверните стержень с цветочком и зажмите его пальцами, передавая своё тепло для лучшего сохранения формы.

3.На основание нашего цветочка нанесите клей ПВА и приклейте его по границе  сирени и фона работы.

4. А теперь такими же рядами заполняем середину сирени. В результате этого у нас получится объёмная веточка сирени.

5. По шаблону вырезаем листик сирени, сгибаем пополам, наносим клей только на одну половинку и приклеиваем. Такой способ приклеивания деталей придаст объёмность и реалистичный вид нашей работе.

Учитель: Для того, чтобы рационально использовать свое время и клей не успел бы высохнуть, таких трубочек можно заранее приготовить необходимое количество.

4. Самостоятельная работа учащихся.

VII. Подведение итогов урока.

Проверка и оценка работ.

- Определите вид аппликации: изображение предметов и их деталей крепятся на фон только частью плоскости, создавая видимость объёма (объёмная).

- Какую новую технику работы с бумагой вы сегодня осваивали? (приём работы с бумагой – торцевание).

Уборка рабочего места.

                            Список использованной литературы

Использованные материалы и Интернет ресурсы

}  http://ukrflowers.info/img/Goricvet.jpg

}  http://polysad.ru/products_pictures/P_vulgaris_red_inm.jpg

}  http://usiter.com/uploads/20120608/krokusi+tcveti+priroda[phone].jp

http://www.proza.ru/pics/2012/03/27/1935.jpg

}  http://www.sirenpobedy.ru/img/siren_zkosm_.jpg

}  http://www.sirenpobedy.ru/img/siren_zhukov_.jpg

}  http://nsportal.ru

}  http://ru.wikipedia.org

• 1 слайд

  Муниципальное общеобразовательное учреждение «Школа № 2» г. Алушты
  
  
  
  Приложение к уроку технологии во 2-ом классе на тему:
  «Сирень Победы»
  
  
  
  
  
  Автор : Бербирова Наталья Петровна, учитель начальных классов
  
  
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  Список используемых источников
  http://ukrflowers.info/img/Goricvet.jpg
  http://polysad.ru/products_pictures/P_vulgaris_red_inm.jpg
  http://www.proza.ru/pics/2012/03/27/1935.jpg
  
  http://sireni.ru/sy2/wp-content/uploads/2008/11/Зоя-Космодемьянская-1.jpg
  http://florapedia.ru/media/pic_full/0/130.jpg