Урок "Труд и трудовое право"

 Труд и трудовое право.

(урок обществознания, 10 класс)

учитель МБОУ средней школы №3 Сенаторова Нина Владимировна

Цели урока:

Образовательная: подвести учащихся к пониманию важности роли тру­да в обществе; обеспечить формирование знаний у учащихся о трудовом праве Российской Федерации; познакомить с основным понятийным аппаратом (трудовое право, трудовые правоотношения и их участники, трудовой договор, источники трудового права); сформировать умения и навыки решать экзаменационные задания части А, В и С из Единого государственного экзамена.

Развивающая: продолжить формирование умений анализировать дополнительную литературу к уроку, делать выводы, работать по тексту учебника, аргументировано излагать собственную точку зрения; актуализировать применение теоретических знаний о трудовом праве на практических примерах из общественной жизни; развить аналитические способности и умение устанавливать логические причинно-следственные связи и использовать проблемный подход.

Воспитательная: способствовать воспитанию у учащихся уважения к труду, к истории и развитию профсоюзного движения в России, пониманию важности трудовых отношений в разви­тии общества,  с целью формирования правового сознания показать грамотное применение норм трудового законодательства в реальной практике, способствовать формированию соответствующих правовых компетенций у учащихся.

Оформление доски: тема урока, понятия (труд, трудовые отношения, трудовой договор, коллек­тивный договор, дисциплина труда, трудовая книжка, профессиональные союзы),  домашнее задание.

Тип урока: изучение нового материала

Ход урока

1. Организационный момент

2. Актуализация опорных знаний учащихся по теме

Обсуждается задание из части А ЕГЭ (слайд № 2)

 Учащимся предлагается разобрать ситуацию и ответить на вопрос, к какой отрасли права она относится?

 Правовая ситуация:

«Администрация частной фирмы уволила гражданина С. без уважительных причин. Нормы какого права станут основой для разбирательства иска гражданина С. в суде?»

Варианты ответов: 1) трудового; 2) гражданского; 3) административного; 4) предпринимательского (правильный вариант № 1)

1.2.Обсуждаются общие признаки, по которым удалось определить правильный вариант (слайд 3).

Участники правовой ситуации – работодатель и работник

Содержание правовой ситуации – увольнение работника с частной фирмы

3. Объявление темы урока и работа с определениями.

 Итак, тема нашего урока «Труд и трудовое право», давайте поработаем с основными определениями

Трудовое право - отрасль права, регулирующая отношения между работником и работодателем.

Работодатель — физическое либо юридическое лицо (организация), вступившее в трудовые отношения с работником.

Работник — физическое лицо, вступившее в трудовые отношения с работодателем.

Трудовые правоотношения – общественные отношения, в которые вступают работники и работодатели, урегулированные трудовым правом.

(Слайд 4) Запись определений в тетрадь.

 4.  Изучение новой темы

Вариант плана:

1.     Право на труд.

2.     Трудовые отношения.

3.     Трудовой договор.

4.     Профессиональные союзы.

1. Право гражданина на труд изложено в статье 37 Конституции РФ, я предлагаю вам определить основные свойства права (у учащихся на столах извлечения из Конституции РФ).

Делаем выводы  о труде в РФ (слайд 5).

2. Самостоятельная работа учащихся с дополнительным материалом и статьями Трудового кодекса Российской Федерации в группах в течение 10 минут. Каждой группе дается 2 минуты для отчета о проделанной работе,  выступление сопровождается презентацией (слайд  6-30)

КАРТОЧКА-ЗАДАНИЕ для группы № 1 Рабочее время

Внимательно изучите содержание главы 15, ст. 91,92,93,94,95 Трудового кодекса РФ (распределите между собой работу над материалом).

Задание для учащихся: что такое рабочее время? Какими нормами ограничено рабочее время несовершеннолетних?

РАЗДЕЛ IV. РАБОЧЕЕ РЕМЯ

Глава 15. Общие положения

Статья 91. Понятие рабочего времени. Нормальная продол­жительность рабочего времени

Рабочее время - время, в течение которого работник в соответ­ствии с правилами внутреннего трудового распорядка организации и условиями трудового договора должен исполнять трудовые обя­занности, а также иные периоды времени, которые в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами относятся к рабочему времени. Нормальная продолжительность рабочего времени не может пре­вышать 40 часов в неделю.

Работодатель обязан вести учет времени, фактически отработан­ного каждым работником.

Статья 92. Сокращенная продолжительность рабочего времени

Нормальная продолжительность рабочего времени сокращается на: 16 часов в неделю - для работников в возрасте до шестнадцати лет; 5 часов в неделю - для работников, являющихся инвалидами I или II группы; 4 часа в неделю - для работников в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет; 4 часа в неделю и более - для работников, занятых на работах с вредными и (или) опасными условиями труда, в порядке, установ­ленном Правительством Российской Федерации. Продолжительность рабочего времени учащихся образовательных учреждений в возрасте до восемнадцати лет, работающих в течение учебного года в свободное от учебы время, не может превышать по­ловины норм, установленных частью первой настоящей статьи. Федеральным законом может устанавливаться сокращенная про­должительность рабочего времени для других категорий работников (педагогических, медицинских и других работников). Статья 93. Неполное рабочее время По соглашению между работником и работодателем могут уста­навливаться как при приеме на работу, так и впоследствии неполный рабочий день или неполная рабочая неделя. Работодатель обязан ус­танавливать неполный рабочий день или неполную рабочую неде­лю по просьбе беременной женщины, одного из родителей (опеку­на, попечителя), имеющего ребенка в возрасте до четырнадцати лет (ребенка-инвалида в возрасте до восемнадцати лет), а также лица, осуществляющего уход за больным членом семьи в соответствии с медицинским заключением. При работе на условиях неполного рабочего времени оплата труда работника производится пропорционально отработанному им времени или в зависимости от выполненного им объема работ. Работа на условиях неполного рабочего времени не влечет для работников каких-либо ограничений продолжительности ежегодно­го основного оплачиваемого отпуска, исчисления трудового стажа и других трудовых прав.

Статья 94. Продолжительность ежедневной работы (смены)

Продолжительность ежедневной работы (смены) не может пре­вышать: Для работников в возрасте от пятнадцати до шестнадцати лет -5 часов, в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет - 7 часов; для учащихся общеобразовательных учреждений, образователь­ных учреждений начального и среднего профессионального образо­вания, совмещающих в течение учебного года учебу с работой, в воз­расте от четырнадцати до шестнадцати лет - 2,5 часа, в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет - 3,5 часа; для инвалидов - в соответствии с медицинским заключением.

Для работников, занятых на работах с вредными и (или) опасными условиями труда, где установлена сокращенная продолжительность рабочего времени, максимально допустимая продолжительность еже­дневной работы (смены) не может превышать: при 36-часовой рабочей неделе - 8 часов; при 30-часовой рабочей неделе и менее - 6 часов.

Для творческих работников организаций кинематографии, телевидеосъемочных коллективов, театров, театральных и концертных организаций, цирков, средств массовой информации, профессио­нальных спортсменов в соответствии с перечнями категорий этих работников, утверждаемых Правительством Российской Федерации, продолжительность ежедневной работы (смены) может устанавливаться в соответствии с законами и иными нормативными правовыми тегами, локальными нормативными актами, коллективным договором либо трудовым договором. Статья 95. Продолжительность работы накануне нерабочих праздничных и выходных дней

Продолжительность рабочего дня или смены, непосредственно предшествующих нерабочему праздничному дню, уменьшается на один час.

В непрерывно действующих организациях и на отдельных ви­дах работ, где невозможно уменьшение продолжительности рабо­ты (смены) в предпраздничный день, переработка компенсируется предоставлением работнику дополнительного времени отдыха или, с согласия работника, оплатой по нормам, установленным для сверх­урочной работы.

Накануне выходных дней продолжительность работы при шести­дневной рабочей неделе не может превышать пяти часов.

КАРТОЧКА-ЗАДАНИЕ для группы № 2 Работа в ночное время и работа за пределами нормальной продолжительности рабочего дня

Внимательно изучите содержание главы 15, ст. 96, 97, 98, 99 Трудового кодекса РФ (распределите между собой работу над материалом):

Задание для учащихся: кто не допускается к работе в ночное время? Какими нормами ограничено рабочее время ночью и за пределами его нормальной продолжительности?

Статья 96. Работа в ночное время

Ночное время - время с 22 часов до 6 часов. Продолжительность работы (смены) в ночное время сокращается на один час.

Не сокращается продолжительность работы (смены) в ночное время для работников, которым установлена сокращенная продол­жительность рабочего времени, а также для работников, принятых специально для работы в ночное время, если иное не предусмотрено коллективным договором.

Продолжительность работы в ночное время уравнивается с про­должительностью работы в дневное время в тех случаях, когда это необходимо по условиям труда, а также на сменных работах при шес­тидневной рабочей неделе с одним выходным днем. Список указан­ных работ может определяться коллективным договором, локальным нормативным актом.

К работе в ночное время не допускаются: беременные женщи­ны; инвалиды; работники, не достигшие возраста восемнадцати лет, за исключением лиц, участвующих в создании и (или) исполнении художественных произведений, и других категорий работников в со­ответствии с настоящим Кодексом и иными федеральными законами. Женщины, имеющие детей в возрасте до трех лет, работники имеющие детей-инвалидов, а также работники,

 Статья 99. Работа за пределами нормальной продолжитель­ности рабочего времени по инициативе работодателя (сверхуроч­ная работа)

Сверхурочная работа - работа, производимая работником по инициативе работодателя за пределами установленной продолжи­тельности рабочего времени, ежедневной работы (смены), а так­же работа сверх нормального числа рабочих часов за учетный пе­риод.

Привлечение к сверхурочным работам производится работодате­лем с письменного согласия работника в следующих случаях:

1) при производстве работ, необходимых для обороны страны, а также для предотвращения производственной аварии либо устра­нения последствий производственной аварии или стихийного бед­ствия;

2) при производстве общественно необходимых работ по водо­снабжению, газоснабжению, отоплению, освещению, канализации, транспорту, связи - для устранения непредвиденных обстоятельств, нарушающих нормальное их функционирование;

3) при необходимости выполнить (закончить) начатую работу, которая вследствие непредвиденной задержки по техническим усло­виям производства не могла быть выполнена (закончена) в течение нормального числа рабочих часов, если невыполнение (незавершение) этой работы может повлечь за собой порчу или гибель имущества работодателя, государственного или муниципального имущества либо создать угрозу жизни и здоровью людей;

4) при производстве временных работ по ремонту и восстанов­лению механизмов или сооружений в тех случаях, когда неисправ­ность их может вызвать прекращение работ для значительного числа работников;

5) для продолжения работы при неявке сменяющего работника, если работа не допускает перерыва. В этих случаях работодатель обязан немедленно принять меры по замене сменщика другим ра­ботником.

В других случаях привлечение к сверхурочным работам допуска­ется с письменного согласия работника и с учетом мнения выборного профсоюзного органа данной организации.

Не допускается привлечение к сверхурочным работам беременных женщин, работников в возрасте до восемнадцати лет, других кате­горий работников в соответствии с федеральным законом. Привле­чение инвалидов, женщин, имеющих детей в возрасте до трех лет, к сверхурочным работам допускается с их письменного согласия и при условии, если такие работы не запрещены им по состоянию здоровья в соответствии с медицинским заключением. При этом ин­валиды, женщины, имеющие детей в возрасте до трех лет, должны быть в письменной форме ознакомлены со своим правом отказаться от сверхурочных работ.

Сверхурочные работы не должны превышать для каждого работ­ника четырех часов в течение двух дней подряд и 120 часов в год.

Работодатель обязан обеспечить точный учет сверхурочных работ, выполненных каждым работником.

КАРТОЧКА-ЗАДАНИЕ для группы № 3 Регулирование труда несовершеннолетних

Внимательно изучите содержание главы 42, ст. 265, 266, 267, 268, 269, 270, 271, 272 Трудового кодекса РФ (распределите между собой работу над материалом).

Задание для учащихся: на каких работах запрещено использовать труд несовершеннолетних? Какие льготы предусматривает законодатель­ство для работающих несовершеннолетних?

Глава 42. Особенности регулирования труда работников в воз­расте до 18 лет

Статья 265. Работы, на которых запрещается применение труда лиц в возрасте до восемнадцати лет

Запрещается применение труда лиц в возрасте до восемнадцати лет на работах с вредными и (или) опасными условиями труда, на подземных работах, а также на работах, выполнение которых может причинить вред их здоровью и нравственному развитию (игорный бизнес, работа в ночных кабаре и клубах, производство, перевозка и торговля спиртными напитками, табачными изделиями, наркоти­ческими и токсическими препаратами).

Запрещаются переноска и передвижение работниками в возрасте до восемнадцати лет тяжестей, превышающих установленные для них предельные нормы.

Перечень работ, на которых запрещается применение труда работников в возрасте до восемнадцати лет, а также предельные нормы тяжестей утверждаются в порядке, установленном Прави­тельством Российской Федерации с учетом мнения Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально- трудовых отношений.

Статья 266. Медицинские осмотры лиц в возрасте до восем­надцати лет

Лица в возрасте до восемнадцати лет принимаются на работу только после предварительного обязательного медицинского осмотра п в дальнейшем, до достижения возраста восемнадцати лет, ежегодно подлежат обязательному медицинскому осмотру.

Предусмотренные настоящей статьей медицинские осмотры осу­ществляются за счет средств работодателя.инским заключением, матери и отцы, воспитывающие без супруга (супру­ги) детей в возрасте до пяти лет, а также опекуны детей указанного возраста могут привлекаться к работе в ночное время только с их письменного согласия и при условии, если такая работа не запрещена им по состоянию здоровья в соответствии с медицинским заключе­нием. При этом указанные работники должны быть в письменной форме ознакомлены со своим правом отказаться от работы в ночное время. Статья 267. Ежегодный основной оплачиваемый отпускра-ботникам в возрасте до восемнадцати лет

Ежегодный основной оплачиваемый отпуск работникам в возрасте до восемнадцати лет предоставляется продолжительностью 31 кален­дарный день в удобное для них время.

Статья 268. Запрещение направления в служебные команди­ровки, привлечения к сверхурочной работе, работе в ночное время, в выходные и нерабочие праздничные дни работников в возрасте до восемнадцати лет

Запрещаются направление в служебные командировки, привлече­ние к сверхурочной работе, работе в ночное время, в выходные и нера­бочие праздничные дни работников в возрасте довосемнадцати лет (за исключением творческих работников средств массовой информации, организаций кинематографии, театров, театральных и концертных организаций, цирков и иных лиц, участвующих в создании и (или) исполнении произведений, профессиональных спортсменов в соот­ветствии с перечнями профессий, устанавливаемыми Правительством Российской Федерации с учетом мнения Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений)

Статья 269. Дополнительные гарантии работникам в возрас­те до восемнадцати лет при расторжении трудового договора

Расторжение трудового договора с работниками в возрасте до во­семнадцати лет по инициативе работодателя (за исключением случая ликвидации организации) помимо соблюдения общего порядка допус­кается только с согласия соответствующей государственной инспекции труда и комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Статья 270. Нормы выработки для работников в возрасте до восемнадцати лет

Для работников в возрасте до восемнадцати лет нормы выработки устанавливаются исходя из общих норм выработки пропорционально установленной для этих работников сокращенной продолжительности рабочего времени.

Для работников в возрасте до восемнадцати лет, поступающих на работу после окончания общеобразовательных учреждений и обще­образовательных учреждений начального профессионального обра­зования, а также прошедших профессиональное обучение на произ­водстве, в случаях и порядке, которые установлены законами и иными нормативными правовыми актами, могут утверждаться пониженные нормы выработки. «

Статья 271. Оплата труда работников в возрасте до восем­надцати лет при сокращенной продолжительности ежедневной работы

При повременной оплате труда заработная плата работникам в возрасте до восемнадцати лет выплачивается с учетом сокращенной

Порядок работы в ночное время творческих работников организа­ций кинематографии, теле- и видеосъемочных коллективов, театров, театральных и концертных организаций, цирков, средств массовой информации и профессиональных спортсменов в соответствии с пе­речнями категорий этих работников, утверждаемыми Правительством Российской Федерации, может определяться коллективным договором, локальным нормативным актом либо соглашением сторон трудового договора.

Статья 97. Работа за пределами нормальной продолжитель­ности рабочего времени

Работа за пределами нормальной продолжительности рабочего времени может производиться как по инициативе работника (со­вместительство), так и по инициативе работодателя (сверхурочная работа).

Статья 98. Работа за пределами нормальной продолжитель­ности рабочего времени по инициативе работника (совместитель­ство)

По заявлению работника работодатель имеет право разрешить ему работу по другому трудовому договору в этой же организации но иной профессии, специальности или должности за пределами нор­мальной продолжительности рабочего времени в порядке внутреннего совместительства.

Работник имеет право заключать трудовой договор с другим рабо­тодателем для работы на условиях внешнего совместительства, если иное не предусмотрено настоящим Кодексом или иными федераль­ными законами.

Работа за пределами нормальной продолжительности рабочего времени не может превышать четырех часов в день и 16 часов в не­делю.

Внутреннее совместительство не разрешается в случаях, когда установлена сокращенная продолжительность рабочего времени, за исключением случаев, предусмотренных настоящим Кодексом и ины­ми федеральными законами. продолжительности работы. Работодатель может за счет собственных средств производить им доплаты до уровня оплаты труда работников соответствующих категорий при полной продолжительности еже­дневной работы.

Труд работников в возрасте до восемнадцати лет, допущенных к сдельным работам, оплачивается по установленным сдельным рас­ценкам. Работодатель может устанавливать им за счет собственных средств доплату до тарифной ставки за время, на которое сокращается продолжительность их ежедневной работы.

Оплата труда работников в возрасте до восемнадцати лет, обу­чающихся в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования и работающих в свободное от учебы время, произво­дится пропорционально отработанному времени или в зависимости от выработки. Работодатель может устанавливать этим работникам доплаты к заработной плате за счет собственных средств.

Статья 272. Особенности трудоустройства лиц в возрасте до восемнадцати лет

Особенности трудоустройства лиц в возрасте до восемнадцати лет определяются настоящим Кодексом, иными федеральными законами, коллективным договором, соглашением.

КАРТОЧКА-ЗАДАНИЕ для группы № 4 Порядок устройства на работу

Внимательно изучите материал содержание главы 10, ст. 56,57,58 Трудового кодек­са РФ (распределите между собой работу над материалом):

Задание для учащихся: каковы условия приема на работу? Какие условия труда могут быть закреплены в трудовом договоре? Какую роль играют профсоюзы?

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ

РАЗДЕЛ III. ТРУДОВОЙ ДОГОВОР

Глава 10. Общие положения

Статья 56. Понятие трудового договора. Стороны трудового договора

Трудовой договор - соглашение между работодателем и работни­ком, в соответствии с которым работодатель обязуется предоставить работнику работу по обусловленной трудовой функции, обеспечить условия труда, предусмотренные настоящим Кодексом, законами и иными нормативными правовыми актами, коллективным догово­ром, соглашениями, локальными нормативными актами, содержа­щими нормы трудового права, своевременно и в полном размере вы­пи лчивать работнику заработную плату, а работник обязуется лично исполнять определенную этим соглашением трудовую функцию, соблюдать действующие в организации правила внутреннего трудо­вого распорядка.

Сторонами трудового договора являются работодатель и работник.

Статья 57. Содержание трудового договора

В трудовом договоре указываются:

фамилия, имя, отчество работника и наименование работодателя (фамилия, имя, отчество работодателя - физического лица), заклю­чивших трудовой договор.

Существенными условиями трудового договора являются:

место работы (с указанием структурного подразделения);

дата начала работы;

наименование должности, специальности, профессии с указанием квалификации в соответствии со штатным расписанием организации или конкретная трудовая функция. Если в соответствии с федераль­ными законами с выполнением работ по определенным должностям, специальностям или профессиям связано предоставление льгот либо наличие ограничений, то наименование этих должностей, специально­стей или профессий и квалификационные требования к ним должны соответствовать наименованиям и требованиям, указанным в квалифи­кационных справочниках, утверждаемых в порядке, устанавливаемом Правительством Российской Федерации;

права и обязанности работника;

права и обязанности работодателя;

характеристики условий труда, компенсации и льготы работникам за работу в тяжелых, вредных и (или) опасных условиях;

режим труда и отдыха (если он в отношении данного работника отличается от общих правил, установленных в организации); .

условия оплаты труда (в том числе размер тарифной ставки или должностного оклада работника, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты);

виды и условия социального страхования, непосредственно свя­занные с трудовой деятельностью.

В трудовом договоре могут предусматриваться условия об испы-, тании, о неразглашении охраняемой законом тайны (государственной, служебной, коммерческой и иной), об обязанности работника отра­ботать после обучения не менее установленного договором срока,' если обучение производилось за счет средств работодателя, а также иные условия, не ухудшающие положение работника по сравнению с настоящим Кодексом, законами и иными нормативными правовыми актами, коллективным договором, соглашениями.

Условия трудового договора могут быть изменены только по -«к глашению сторон и в письменной форме. 1

В случае заключения срочного трудового договора в нем указы™ ваются срок его действия и обстоятельство (причина), послужившиеоснованием для заключения срочного трудового договора в соответ­ствии с настоящим Кодексом и иными федеральными законами.

Статья 58. Срок трудового договора

Трудовые договоры могут заключаться:

1) на неопределенный срок;

2) на определенный срок не более пяти лет (срочный трудовой договор), если иной срок не установлен настоящим Кодексом и иными федеральными законами.

Срочный трудовой договор заключается в случаях, когда трудо­вые отношения не могут быть установлены на неопределенный срок с учетом характера предстоящей работы или условий ее выполнения, если иное не предусмотрено настоящим Кодексом и иными федераль­ными законами.

Если в трудовом договоре не оговорен срок его действия, то до­говор считается заключенным на неопределенный срок.

В случае, если ни одна из сторон не потребовала расторжения срочного трудового договора в связи с истечением его срока, а работ­ник продолжает работу после истечения срока трудового договора, трудовой договор считается заключенным на неопределенный срок.

Трудовой договор, заключенный на определенный срок при от­сутствии достаточных к тому оснований, установленных органом, осуществляющим государственный надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, со­держащих нормы трудового права, или судом, считается заключенным на неопределенный срок.

Запрещается заключение срочных трудовых договоров в целях уклонения от предоставления прав и гарантий, предусмотренных работникам, с которыми заключается трудовой договор на неопре­деленный срок. [49].

3.   Работа учащихся с проблемными ситуациями.

Обсуждение и  решение задач (слайд 31-37).

Профессиональные союзы.

Учитель. Во всех, рассмотренных нами ситуациях, вам необходимо знание ваших прав для того, чтобы их отстоять.

– Какие вам известны организации, возникшие специально для защиты прав трудящихся?

– Сколько лет существуют профсоюзы?

– Как вы считаете, являются ли профсоюзы обязательным и действенным элементом гражданского общества?

Сообщение ученика «Задачи и роль профсоюзов в современной России».

В Англии в начале XIX века в результате промышленного переворота сложился новый массовый слой наемных работников. Современники называли его рабочим классом или пролетариями. Пролетарии жили за счет продажи своей рабочей силы, и полностью зависили от положения в экономике. При спадах росло число безработных, зарплата падала, продолжительность рабочего дня увеличилась. У работников постепенно складывалось осознание общности своих интересов. Для отстаивания своих интересов создавались профсоюзы. Профсоюзы этой организации, созданные на предприятиях для коллективной защиты своих интересов: борьба за повышение заработной платы, улучшение условий труда, сокращение продолжительности рабочего дня.

В России профсоюзы появились в октябре 1905 года в ходе первой русской революции. За 107 лет своей истории российские профсоюзы действовали в условиях капитализма (начало ХХ века), период построения социализма (до середины 1950-х гг.) и период развитого социализма (1960-80-е гг.). К особому этапу развития профсоюзного движения в России можно отнести последние двадцать лет, кода в России произошли радикальные изменения социально-экономической формации, переход от государственного социализма к либеральному капитализму. В каждый из периодов профсоюзы выполняли свою главную задачу — представление интересов трудящихся, встраивая себя в конкретную политическую, экономическую и социальную ситуацию.

Профсоюзы сегодня — самая массовая общественная организация. Они имею хорошую законодательную базу.

Профсоюз — это добровольное общественное объединение граждан, связанных общими производственными, профессиональными интересами по роду их деятельности, создаваемое в целях представительства и защиты своих социально-трудовых прав и интересов.

Учитель. Таким образом, можно сказать, что задачи профсоюзов с учётом новых социально-экономических реалий:

• экономика, обеспечивающая достойную жизнь всем на базе достойного труда;
• достойная заработная плата и эффективная занятость;
• развитие системы социального страхования, социального и пенсионного обеспечения, социальных услуг;
• безопасное рабочее место;
• соблюдение трудовых прав работников, уважение их интересов;
• развитие социального партнёрства как действенного инструмента формирования условий эффективного труда.

У нас на уроке присутствует гость – Председатель Районной профсоюзной организации работников образования и науки Теняева Тамара Петровна, ей слово.

Теняева Тамара Петровна рассказала учащимся о том, что в МБОУ школе №3 многие десятилетия существует профсоюзная организация, об ее лидерах и молодых членов, о роли организации в жизни школы.

5. Закрепление изученного на уроке

- Что такое трудовой договор?

- В чем важность умственного труда?

- Почему физический труд облагораживает человека? Какие льготы имеют работники, обучающиеся в учебных заведениях?

-Как оплачивается работа несовершеннолетних?

6.   Подведение итогов урока

Как характеризует человека его отношение к труду? Почему право на труд является одним из важнейших прав человека в современном обществе? Как поступить на работу?

 7.   Домашнее задание.

Рассмотреть предложенные ситуации, при этом учитывайте памятку.

«Несовершеннолетние и законодательство о труде»

• Трудовая правоспособность, т.е. способность вступить в трудовые правоотношения возникает с 16 лет.
• Закон допускает принятие на работу с согласия родителей также и лиц, достигших 14 и 15 лет, но при соблюдении следующих условий: работа должна быть лёгкой и не причинять вреда здоровью, не должна мешать процессу обучения, не должна превышать 4 часов в день.
• При приёме на работу несовершеннолетним не устанавливается испытательный срок.
• Запрещается применение труда несовершеннолетних на вредном производстве, в ночное время.
• Несовершеннолетним запрещается торговля спиртными напитками табачными изделиями.
• Запрещается применение труда несовершеннолетних в игорном бизнесе, в ночных клубах.
• Запрещаются служебные командировки, сверхурочная работа в ночное время и выходные дни.
• Ежегодный          отпуск равен 31 календарному дню и назначается в удобное для несовершеннолетнего время.
• Данные работники подлежат ежегодному медосмотру.
• Трудовой договор заключается в письменной форме в двух экземплярах.
• Расторжение трудового договора с несовершеннолетними работниками допускается только с согласия соответствующей госинспекции труда и комиссии по делам несовершеннолетних.
• При повременной оплате труда зарплата выплачивается с учётом сокращённой продолжительности работы, а при сдельной — по установленным расценкам.

Учащиеся делятся на группы по 4-5 человек, рассматривают предложенные им ситуации и по очереди разыгрывают их по ролям перед классом. Все учащиеся оценивают правильность рассмотрения своей ситуации каждой группой.

Ситуация 1.15-летняя Маша устроилась работать в поликлинику санитаркой. Старшая сестра потребовала выйти на работу в воскресный день по производственной необходимости. Маша обратилась за консультацией.

Ситуация 2. Во время каникул 14-летний Николай решил устроиться на работу — расклеивать объявления. Родители Николая возражают. Они считают, что перед новым учебным годом сын должен как следует отдохнуть. Может ли Николай в этом случае быть принят на работу?

Ситуация 3. Константину 16 лет. Он хочет устроиться на работу в магазин ночным сторожем. Тогда днём он может учиться. Будет ли Константин принят на работу ночным сторожем?

Ситуация 4. 17-летняя Катя попросила предоставить ей отпуск в августе. Заведующий отделом отказал ей и пояснил, что в отделе составлен график отпусков. Все будут отдыхать по очереди. Катя может уйти в отпуск только в ноябре. Прав ли заведующий отделом?