Урок в группе продленного дня "Спортивный час", 2-ые классы

Управление образования администрации Фрунзенского района

ГУО <<Средняя школа .N2 212 г.

Спортивный час

<<Весёлые эстафеты>>

Подготовила воспитатель ГПД первой категории

Л.Е.Талашова

2019 г.

Спортивный час

<<Весёлые эстафеты»

Цели:

1 . Содействовать укреплению здоровья детей.

2. Пропагандировать здоровый образ жизни.

Задачи:

1.    Совершенствовать скоростные качества, двигательные умения, навыки.

2.    Развивать у детей интерес к физической культуре, понимание значения спорта в жизни человека.

Место проведения: спортивная площадка.

Оборудование и инвентарь: большие кубики, большие мячи, маленькие мячи, скакалки, ракетки, ведерки.

1. Построение. Приветствие

Ведущий: Я рада приветствовать вас на нашем спортивном празднике ”Весёлые эстафеты”.

Ведущий: - Для того чтобы сохранить хорошую форму и не болеть, нужно заниматься спортом, физическими упражнениями и закаляться.

Чтец: Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом - крепко дружим! Всем известно, всем понятно, Что здоровым быть приятно!

Ведущий:

- На площадку по порядку Становись скорее в ряд!

На зарядку, на зарядку

Приглашаем мы ребят!

II. Разминка.

Игра («Светофор».

Правила игры: я поднимаю картонный кружок жёлтого цвета - вы хлопаете в ладоши, красного цвета - вы стоите неподвижно, зелёного цвета - все маршируют на месте.

Ведущий: Вы размялись хорошо Праздник веселей пошел, Ждут вас новые заданья Непростые испытанья.

Эй, команды смелые,

Дружные, умелые

На площадку выходите,

Силу, ловкость покажите. Ведущий: - Встречаем наши команды!

(Команды строятся в 2 колонны).

Ведущий: Командам приготовиться к приветствию!

Капитан 1 команды:

Наша команда: <<Смешарики>>!

Наш девиз:

<<Чтоб расти и закаляться

Будем спортом заниматься!>> Капитан 2 команды:

Наша команда: <<Орлята>>. Наш девиз:

<<Никогда не унывай!

Дух и тело закаляй!>> Ведущий:

- Дети! Слушайте сейчас

Вот спортивный наш наказ:

Соревнуйтесь в дружбе, мире, Маленьких не обижать.

Что же, можем начинать.

Ведущий: представляю вам наше жюри...

Построение команд.

III. Основная часть

1. эстафета «КЕНГУРУ».

”Кенгуру” - зажав между ногами (выше колен) мяч, двигаться прыжками вперёд до ориентира и обратно. Вернувшись, передать эстафету следующему игроку. Если мяч упал на пол, его нужно подобрать, вернуться на то место, где мяч выпал, зажать ногами и только тогда продолжить эстафету.

(Побеждает команда, первой закончившая эстафету.)

2.Эс„шфепш «ЗОЛУШКА».

”Золушка” - на противоположном конце площадки чертят по 4 круга. Первым игрокам вручают по ведерку с кубиками. По сигналу дети бегут и раскладывают все кубики по 1 в кружок и пустое ведерко передают вторым номерам. Вторые номера бегут, собирают кубики в ведерки и передают ведерки следующему игроку и т.д., пока не соберут все кубики.

З.Эстафета «Снайперы».

По сигналу первые участники бегут к черте, берут мяч и кидают в мишень. Бегом возвращаются назад, затем бегут следующие участники. Жюри подсчитывает количество попаданий в цель каждой команды.

(Жюри подводит итоги прошедших эстафет).

4. Эстафета «Прыжки через кочки».

По сигналу ведущего первые участники перепрыгивают через кочки (большие кубики-кирпичики) на двух ногах, стараясь не задеть кубики. Ведущий:

- Наши конкурсы на выносливость завершились. Пока жюри решает, кто же из наших команд победил, проверим вашу сообразительность.

5.      “Переправа”.

Команды выстраиваются в затылок друг за другом. Первый участник бежит до определённого места (стены), касается рукой, возвращается, берёт следующего участника команды за руку и вместе бегут до места. Там первый участник остаётся, а второй бежит за третьим, берёт его за руку и отправляется к первому. Второй участник остаётся с первым, а третий бежит за четвёртым и

т.д.

Очко получает та команда, которая быстрее окажется на противоположной стороне.

6.      мяча в колоннах».

Инвентарь: для каждой команды - один мяч.

У направляющих в руках по мячу.

Описание эстафеты: По сигналу впереди стоящие участники эстафеты передают мяч под ногами другим участникам. Последний участник в колонне, получив мяч, бежит справа от колонны на место направляющего. Команда, чей участник раньше принесет мяч, получает выигрышное очко. Продолжают эстафету до тех пор, пока все участники не побывают в конце колонны. Выигрывает команда, которая наберет больше очков. Если мяч потерян, его поднимают и продолжают эстафету. Передавать мяч можно только своему соседу. Рекомендуется разнообразить способ передачи мяча (сбоку, под ногами, на корточках, на одной ноге и т.д.).

7.      Эстафета «Передача олимпийского огня». Капитанам вручаются красные флажки. По команде капитаны бегут вперед, обегают финишные стойки и, вернувшись к линии старта, передают флажок следующему игроку своей команды, а сами становятся в конце колонны. Второй игрок, обежав стойку, передает флажок третьему и т.д. По окончании эстафеты капитан (который снова оказывается впереди колонны) поднимает флажок вверх, остальные игроки разводят руки в стороны (это положение финиширования).

IV. Подведение итогов.

Ведущий:

Сегодня проигравших нет,

Есть просто лучшие из лучших.

Пусть в каждом сердце дружбы свет, Зажжет поступков добрых лучик.

Ведущий:

Отдохнули мы на славу

Победили все по праву

Похвал достойны и награды

И мы медали вручить вам рады!

Ведущий:

- Поздравляем команды! Желаем им быть сильными, ловкими, быстрыми и обязательно дружными. Всем спасибо за внимание, За задор и звонкий смех. За огонь соревнования, Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья, Будет краткой наша речь.

Говорим всем - до свиданья,

До счастливых новых встреч!

поднимает флажок вверх, остальные игроки разводят руки в стороны (это положение финиширования).

lV. Подведение итогов.

Ведущий:

Сегодня проигравших нет,

Есть просто лучшие из лучших.

Пусть в каждом сердце дружбы свет, Зажжет поступков добрых лучик.

Ведущий:

Отдохнули мы на славу

Победили все по праву

Похвал достойны и награды

И мы медали вручить вам рады!

Ведущий:

- Поздравляем команды! Желаем им быть сильными, ловкими, быстрыми и обязательно дружными. Всем спасибо за внимание, За задор и звонкий смех. За огонь соревнования, Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья, Будет краткой наша речь.

Говорим всем - до свиданья,

До счастливых новых встреч!

Спортивный час эстафеты»

Цели:

. Содействовать укреплению здоровья детей.

2. Пропагандировать здоровый образ жизни. Задачи:

1.     Совершенствовать скоростные качества, двигательные умения, навыки.

2.     Развивать у детей интерес к физической культуре, понимание значения спорта в жизни человека.

Место проведения: спортивная площадка.

Оборудование и инвентарь: большие кубики, большие мячи, маленькие мячи, скакалки, ракетки, ведерки.

1. Построение. Приветствие

Ведущий: Я рада приветствовать вас на нашем спортивном празднике ”Весёлые эстафеты”.

Ведущий: - Для того чтобы сохранить хорошую форму и не болеть, нужно заниматься спортом, физическими упражнениями и закаляться.

Чтец: Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом - крепко дружим! Всем известно, всем понятно, Что здоровым быть приятно!

Ведущий:

- На площадку по порядку Становись скорее в ряд!

На зарядку, на зарядку Приглашаем мы ребят! П. Разминка.

Игра «(Светофор».

Правила игры: я поднимаю картонный кружок жёлтого цвета - вы хлопаете в ладоши, красного цвета - вы стоите неподвижно, зелёного цвета - все маршируют на месте.

Ведущий: Вы размялись хорошо Праздник веселей пошел, Ждут вас новые заданья Непростые испытанья.

Эй, команды смелые,

Дружные, умелые

На площадку выходите,

Силу, ловкость покажите. Ведущий: - Встречаем наши команды!

(Команды строятся в 2 колонны).

Ведущий: Командам приготовиться к приветствию!

Капитан 1 команды:

Наша команда: «Смешарики»!

Наш девиз:

«Чтоб расти и закаляться

Будем спортом заниматься!>> Капитан 2 команды:

Наша команда: <<Орлята». Наш девиз:

<<Никогда не унывай!

Дух и тело закаляй!» Ведущий:

- Дети! Слушайте сейчас

Вот спортивный наш наказ:

Соревнуйтесь в дружбе, мире, Маленьких не обижать.

Что же, можем начинать.

Ведущий: представляю вам наше жюри...

Построение команд.

111. Основная часть

1. эстафета «КЕНГУРУ».

”Кенгуру” - зажав между ногами (выше колен) мяч, двигаться прыжками вперёд до ориентира и обратно. Вернувшись, передать эстафету следующему игроку. Если мяч упал на пол, его нужно подобрать, вернуться на то место, где мяч выпал, зажать ногами и только тогда продолжить эстафету.

(Побеждает команда, первой закончившая эстафету.) «ЗОЛУШКА».

”Золушка” - на противоположном конце площадки чертят по 4 круга. Первым игрокам вручают по ведерку с кубиками. По сигналу дети бегут и раскладывают все кубики по в кружок и пустое ведерко передают вторым номерам. Вторые номера бегут, собирают кубики в ведерки и „передают ведерки следующему игроку и т.д., пока не соберут все кубики.

З.Эстафета «Снайперы».

По сигналу первые участники бегут к черте, берут мяч и кидают в мишень. Бегом возвращаются назад, затем бегут следующие участники. Жюри подсчитывает количество попаданий в цель каждой команды.

(Жюри подводит итоги прошедших эстафет).

4. Эстафета «ПРЫЖКИ через кочки».

По сигналу ведущего первые участники перепрыгивают через кочки (большие кубики-кирпичики) на двух ногах, стараясь не задеть кубики. Ведущий:

- Наши конкурсы на выносливость завершились. Пока жюри решает, кто же из наших команд победил, проверим вашу сообразительность.

5.      ”Переправа”.

Команды выстраиваются в затылок друг за другом. Первый участник бежит до определённого места (стены), касается рукой, возвращается, берёт следующего участника команды за руку и вместе бегут до места. Там первый участник остаётся, а второй бежит за третьим, берёт его за руку и отправляется к первому. Второй участник остаётся с первым, а третий бежит за четвёртым и

т.д.

Очко получает та команда, которая быстрее окажется на противоположной стороне.

6.      «Передача мяча в КОЛОННах».

Инвентарь: для каждой команды - один мяч.

У направляющих в руках по мячу.

Описание эстафеты: По сигналу впереди стоящие участники эстафеты передают мяч под ногами другим участникам. Последний участник в колонне, получив мяч, бежит справа от колонны на место направляющего. Команда, чей участник раньше принесет мяч, получает выигрышное очко. Продолжают эстафету до тех пор, пока все участники не побывают в конце колонны. Выигрывает команда, которая наберет больше очков. Если мяч потерян, его поднимают и продолжают эстафету. Передавать мяч можно только своему соседу. Рекомендуется разнообразить способ передачи мяча (сбоку, под ногами, на корточках, на одной ноге и т.д.).

7.      Эстафета «Передача олимпийского огня». Капитанам вручаются красные флажки. По команде капитаны бегут вперед, обегают финишные стойки и, вернувшись к линии старта, передают флажок следующему игроку своей команды, а сами становятся в конце колонны. Второй игрок, обежав стойку, передает флажок третьему и т.д. По окончании эстафеты капитан (который снова оказывается впереди колонны)