Урок в 8 классе по теме «Rheinreise/ Путешествие по Рейну»

           Урок в 8 классе по теме «Rheinreise/ Путешествие по Рейну»

Цели урока:

 - развитие навыков поискового и изучающего чтения,

 - развитие лексико-грамматической сочетаемости, совершенствование навыков

   употребления лексики  по теме «Путешествие»,

 - расширение кругозора   обучающихся,

 - воспитание толерантности.

Ход урока:

1. Организационный момент.
2.  Фонетическая зарядка . 
3. Работа с текстом .

                                   Rheinreise   

     Die deutschen Landschaften sind sehr reizvoll und schön. Die Ostseeküste, der Thüringer Wald, der Bodensee, die Alpen locken die Reisenden aus der ganzen Welt. Süddeutschland gehört zu den landschaftlich schönsten Regionen. Durch die grünen Flusstäler von Rhein, Donau, Neckar und Main führt eine “Romantische Straβe”. Hier liegt Schwarzwald, der Bodensee, die schönen Alpen mit der Zugspitze. Das ist der höchste Berg Deutschlands.

 Ein sehr beliebtes Reiseziel ist der gröβte Fluss Deutschlands der Rhein. Er verbindet die Alpen mit der Nordsee, die Länder Schweiz, Österreich, Deutschland, Frankreich und Niederlande. Der Rhein fliesst 850 km durch deutsches  Gebiet. An seinen Ufern liegen die Städte  Düsseldorf, Mainz, Wiesbaden, Bonn, Straβburg,Heidelberg, die schönen Landschaften, die Weinberge, zahlreiche Burgen und Türme.

 Ein Höhepunkt der Rheinreise ist “Loreley”. So heiβt ein 132 Meter hoher Felsen am rechten Ufer des Rheins. Früher war es an dieser Stelle gefährlich,weil es Felsen im Fluss gab.

  Im Laufe der Zeit entstand eine Sage: Auf dem Loreley-Felsen sitzt eine Wassernixe, ein Mädchen mit langen goldenen Haaren. Sie kämmt ihr goldenes Haar und singt dabei so schön, dass die Schiffer ganz verzaubert sind, nicht mehr auf den Fluss achtgeben, auf die Klippen fahren und ertrinken.

 1823 schrieb H.Heine sein berühmtes Gedicht “Ich weiss nicht, was soll es bedeuten…” Später wurde es von F. Silcher vertont. Die Melodie wird  auf den Dampfern während der Reise gespielt. Viele Fahrgäste singen im Chor mit.  

      4.Найдите два лишних слова.

1)Rhein, Elbe, Dnepr, Donau, Main,Don, Oder

2)Berlin, Bonn, Rom, Leipzig, Frankfurt,Wien,Köln

3)Harz, Alpen, Pamir,Thüringer Wald, Ural

4)Bayern,Sachsen,Dresden, Hessen, Bern, Thüringen 

5) Volswagen, BMW, Ford, Fiat, Opel, Mersedes

5.Cocтавьте  предложение.

a)ist, Europas, Rhein, der,Strom, gröβte,der.

b)Süddeutschland, den,zu,Regionen,gehört, schönsten.

c)sehr, ein,ist, der, Fluss,  der, Deutschlands, Rhein, Reiseziel, beliebtes, gröβte.

      6.Определите один правильный вариант.

1) A. Der Rhein fliesst durch die Schweiz.

    B. Der Rhein fliesst 850 km durch deutsches Gebiet.

    C. Der Rhein ist 850 km lang.

2) A. Der Rhein ist der gröβte  Strom Europas.

    B.An seinen Ufern liegen mehrere europäische Hauptstädte.

    C. An seinen Ufern liegen Köln, Bonn, Heidelberg, Düsseldorf, Mainz.

3) A.Der Rhein verbindet die Alpen mit der Nordsee.

    B. Der Rhein verbindet die Schweiz, Österreich, Deutschland, Frankreich.

    C. Der Rhein verbindet Deutschland mit Frankreich und Spanien.

       7.Расскажите про скалу «Лорелей», используя ключевые слова:

Sage, Felsen, Wassernixe, goldenes Haar, kämmen,schön, singen, verzaubern, Schiffer, nicht achtgeben, Fluss, ertrinken.

        8.Заключительный этап урока.

1)Was habt ihr heute erfahren?

2)Was war für euch neu?

3)Wie glaubt ihr, was wir in der nächsten Stunde machen werden?